доможіть будьласка вирішити

Предмет: Литература, автор: Maxya19

7 дней назад

Предмет: Литература, автор: abduzaparovabduhamid

Прочитайте отрывки из произведений Н.В. Гоголя и Э. Гофмана 1.Что их объединяет?. Как представлено зло в этих произведениях? Объясните, почему данные герои важны для раскрытия идеи произведения? 2. Аргументируйте свой ответ, используя цитаты из данных отрывков и изобразительно-выразительные средства. Объем 80 - 100 слов. «

отрывки щелкунчик и мышиный король и ночь перед рождеством

Черт между тем, когда еще влетал в трубу, как-то нечаянно оборотившись, увидел Чуба об руку с кумом, уже далеко от избы. Вмиг вылетел он из печки, перебежал им дорогу и начал разрывать со всех сторон кучи замерзшего снега. Поднялась метель. В воздухе забелело. Снег метался взад и вперед сетью и угрожал залепить глаза, рот и уши пешеходам. А черт улетел снова в трубу, в твердой уверенности, что Чуб возвратится вместе с кумом назад, застанет кузнеца и отпотчует его так, что он долго будет не в силах взять в руки кисть и малевать обидные карикатуры» (Н.В.Гоголь «Ночь перед Рождеством) «Ах, каково пришлось бедной Мари на следующую ночь! У нее по руке бегали ледяные лапки, и что-то шершавое и противное прикоснулось к щеке и защипало, и завизжало прямо в ухо. На плече у нее сидел мышиный король: из семи его разверстых пастей текли кроваво-красные слюни, и, крежеща зубами, он прошипел оцепеневшей от ужаса Мари: - Я ускользну, я в щель шмыгну, под пол юркну, не трону сала, ты так и знай. Давай, давай, картинки, платьица сюда, не то беда, предупреждаю: Щелкунчика поймаю н искусаю...Хи-хи!.. Пн-пи!..Квик - кник!..>> (Э.Т.А. Гофман «Щелкунчик и мышнный король»)

7 дней назад

Предмет: Русский язык, автор: zarifa13

10 Исправьте допущенные в тексте ошибки и запишите верно. Подчерк- чередующимися гласными в корнях. ните слова бр «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоква- шино! У нас проблемы! Шарик с Матроскиным опять пору- гались и не хотят в огароде работать. А в огароде вырасли помидоры. Надо соберать. Я предлогал помощь, а они отка- зываются. В бочке с водой одна тина да водорасли. Яблоки вырасли и червям достались. Матроскин лишь на печи ле- жит, да песни предлогает слогать. И Шарик не хочет лапы свои к делу прилажить. Услажняют они мне работу... Пропа- дает вырощенный урожай! Вот такие дела. Приезжай скорее, Дядя Фёдор!»

7 дней назад

Предмет: Русский язык, автор: unusovsergej44

Жил на свете батыр Карахан. Он влюбился в девушку по имени Айша-биби, дочь
своего заклятого врага. Отец девушки не давал благословения, тогда Карахан ворвался в
аул, схватил свою возлюбленную и умчался прочь. Разгневанный отец направил вслед за
ними своих стражников и приказал убить обоих.
Долго бежали влюбленныс, спасаясь от погони. Устав за несколько дней
непрерывной скачки, девушка решила искупаться в реке Асу, на берегу которой они
остановились отдохнуть. Но стражники отца подстерегли их. Они подложили в головной
убор девушки - саукеле степную гадюку. Девушка искупалась в теплой речной воде и
стала одеваться. Тут-то и ужалила ее проклятая змея. Айша-Биби Потеряла сознание, и
стало ясно, что она умирает. Тогда батыр Карахан поднял ее на руки и понес в ближайший
аул к мулле, чтобы получить благословение. Всего несколько минут длилось их семейное
счастье. Айша умерла на руках батыра. В тот же час и день Карахан поклялся любить ее
ВЕЧНО.
На том месте, где умерла Айша-Биби, позднее был построен мазар. Рядом с ним
Карахан построил и себе мазар в таком месте, откуда был бы виден мавзолей АЙШИ,
чтобы после смерти быть вместе с любимой.
До последних своих дней батыр Карахан,
одетый в белые одежды, жил недалеко от могилы Айша-Биби, молись богу. За
набожность и святость народ стал считать Карахана святым.
Мавзолей Айша-биби является одним из интереснейших и уникальных памятНИКОВ
архитектуры Караханидской эпохи, не имеющим аналогов в архитектурно-строительной
культуре Казахстана и средней Азии. Он также является местом паломничества, так как
считается святым местом в мусульманском мире. (240 слов)
1составте простой план текст
2перепишите последний абзац от 3 лица

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

"Надо ли знать природы? "
Знать природу, знать её законы должны все люди, чем бы они ни занимались, где бы ни жили. Человек, не разбирающийся в природе, не понимающий, как всё в ней зависит одно от другого, может наделать много бед.
Я перескажу коротко одну сказку Виталия Валентиновича Бианки. Называется она "Сова".
Обидел старик сову. Рассердилась сова и сказала старику, что больше не будет у него на лугу ловить мышей. Но старик не обратил на это внимания - не будешь и не надо. Перестала сова ловить мышей, и осмелели мыши. Стали гнёзда шмелей разорять. Но и тут не понял ничего старик. Улетели шмели, и некому стало клевер опылять. Перестал расти на лугу у старика клевер, нечем стало кормить корову. И не стало у коровы молока. Вот тогда-то и пошёл дед к сове просить у неё прощения.
Смысл этой сказки не только в том, что нельзя обижать друзей. Смысл ещё и в том, что в природе всё крепко-накрепко связано между собой. Казалось бы, какое имеет отношение сова к молоку? А вот, оказывается, имеет - через мышей, через шмелей, через клевер - к корове и молоку. Вот почему надо знать природу
ОТВЕТЬТЕ на вопросы
1.Озавлавьте сказку , придумайте сол название сказки.
2 Выпишите из текста предложение, в котором выражена оснавная мысль.
3Чему научила вас это сказка.
ПОМОГИТЕ ПЛИЗЗЗЗЗ СРОЧНООО........

5 лет назад

доможіть будьласка вирішити

Ответы