Беларуская мова - решения школьных заданий

Предмет: Беларуская мова, автор: hrodnikovaa
Предмет: Беларуская мова, автор: eorlovskaa95
2. Спішыце, устаўляючы прапушчаныя літары, раскрываючы дужі і расстаўляючы знакі прыпынку. Падкрэсліце ў сказах граматычныя асновы. Укажыце, якія сэнсавыя адносіны складваюцца паміж часткамі сказаў. 1. Ён верыў у яе стрыма (н, нн)асць але штос..ці па точвала гэту веру. 2. Нашто тоді хаты будуюць і пасля іх самі ж раскідаць? 3. Гара тут крута абрывалася (заутым абрыў праходзіў у пакаты спуск. 4. Хвіліну (другую) праклікаліся па (у,у)сяму слу пеўні нарэ..це і яны моўклі. 5. (Ні) чога асаблівага (не)было ў гэты вечар але пам.ць пра яго грала і тр. вожыла іх потым многія гады. 3. Выканайце частковы сінтаксічны разбор сказа (знакі прыпынку не расстаўлены). Дрыгва пагражала зацягнуць у сваю багну кожнага хто аступіцца або зробіць неасцярожны крок. 4. Перабудуйце дадзеныя сказы азначальнымі часткамі. y складаназалежныя 3 даданымі 1. Імжа перайшла ў спарнеючы дождж. 2. Бурай змеценае лісце не вяртаецца на голле. 3. Ля берага, аброслага густым алешнікам, на цёмнай, амаль чорнай вадзе нерухома ляжалі белыя лілії. 5. Перакладзіце тэкст на беларускую мову. В ходе многолетних археологических исследований Лидского замка начала XIV века собрана большая коллекция материалов. Лида образец поселения, которое стало городом в позднем средневековье. Видимо до сооружения замка Лида представляла собой небольшое сельское поселение Наиболее древние материалы найдены приблизительно в 100 м от замка.
Предмет: Беларуская мова, автор: maks4528
4. Знайдзіце ў 4-м сказе тэксту назоўнік з характарыстыкамі: адушаўлёны, асабовы, уласны. Запішыце яго ў той форме, у якой ён пададзены ў тэксце.

5. Знайдзіце ў 4-м сказе тэксту рэчыўны назоўнік. Запішыце яго ў пачатковай форме.

6. Запішыце падкрэслены ў 8-м сказе тэксту назоўнік у форме адзіночнага ліку творнага склону.

7. Вызначце, якім членам сказа з'яўляецца выдзелены ў 9-м сказе тэксту назоўнік. Адказ запішыце ў форме адзіночнага ліку

назоўнага склону.


Прачытайце тэкст і выканайце заданні да яго.

(1) Рашэль была настаўніцай. (2) Яна хоць і не працавала ў школе, але дужа ганарылася сваёй прафесіяй і заўсёды навучала маю маці, як трэба выхоўваць дзяцей. (3) Пеку яна трымала на строгім рэжыме. (4) Ён уставаў і клаўся спаць у вызначаныя гадзіны, не меў права есці яблыкаў, не памыўшы іх у кіпятку, не мог чытаць кніг, якіх Рашэль не дазваляла. (5) Сама яна, праўда, не прытрымлівалася ніякага рэжыму і па-ранейшаму ўначы чытала, а ўдзень спала.

(6) Муж Рашэлі, якога звалі Сямёнам Барысавічам, до- ма не стыкаўся. (7) Ён быў нарыхтоўшчыкам і цэлы дзень ездзіў па раёне. (8) Працаваў Сямён Барысавіч ад некалькіх арганізацый і нарыхтоўваў усё: скуры, грыбы, рогі і капыты, шэрсць, мёд, лекавыя травы і нават яловыя шышкі. (9) Пры- язджаў ён дадому ў суботу, апаўдня, мыўся, галіўся і садзіўся пералічваць грошы. (10) Грошай у яго было заўсёды шмат - поўная раменная сумка (Паводле Івана Навуменкі).

1.

8. Запішыце выдзелены ў 8-м сказе тэксту назоўнік у форме адзіночнага ліку роднага склону.

9. Устанавіце адпаведнасць паміж назоўнікамі і іх характарыс- тыкамі. Адказ запішыце ў выглядзе спалучэння літар і лічбаў, за- хоўваючы алфавітную паслядоўнасць літар левага слупка. Памя- тайце, што некаторыя даныя правага слупка могуць не выкарыс-

тоўвацца ўвогуле. Напрыклад: А2 Б5 ВЗ Г4.

1. Зборны. 2. Не супадае род у рускай і бела-

рускай мовах.

3. Напісаны з памылкай.

4. У месным склоне ўжываецца з кан- чаткам -е.

5. У месным склоне адбываецца

чаргаванне к//ц.

10. Знайдзіце сказы з памылкамі. Запішыце сказы правільна:

1) На паліцы магазіна хлопец убачыў прыгожы кашнэ.

4) У лагеры Пеця пасябраваў з ціхоняй Сяргеем. 5) Непагадзь доўжылася цэлы тыдзень.

13

В. Насенне. Г. Боль.

2) Старажытны Тбілісі сустрэў нас добрым надвор'ем. 3) Новая аўта-магістраль злучыла гарады.

А. Каменчык. Б. Сцежка.

2. Адзначце характарыстыкі, уласцівыя назоўніку, падкрэслена-

Вызначце колькасць назоўнікаў у 2-м сказе тэксту:

1) адзін:

2) два

3) тры; 4

) чатыры;

5) пяць.

му ў 1-м сказе тэксту: ;

1) жаночы род

) ніякі род: 2

3) адзіночны лік;

4) 1-е скланенне;

5) 3-е скланенне.

3. У адным са сказаў 6-10 тэксту знайдзіце назоўнік, які ўжы ваецца толькі ў форме множнага ліку. Запішыце яго ў форме на- зоўнага склону.

12​