Литература - решения школьных заданий

Предмет: Литература, автор: ibrayv11
чему меня научило произведение А. Гофмана Шелкунчик и мышиный король​
1 ответ
15 часов назад
Предмет: Литература, автор: darcywun
Задание 3
Молю,нормально напишите
Прочитайте заключительную часть рассказа <<Четыре художника>> Г.А.Скребицкого.
Напишите сочинение от имени Солнца, которое времена года выбрали в <<судьи».
Используйте изобразительно-выразительные средства, глаглы в условном наклонении,
причастные и деепричастные обороты. (100-120 слов)
Никак Солнышко не решит, чья же картина лучше. Кто наряднее разукрасил поля,
леса и луга? Чьо красивее: белый сверкающий снег или пестрый ковер весенних цветов
сочная зелень Лета или желтые, золотистые краски Осени?
1 ответ
19 часов назад
Предмет: Литература, автор: vasiliukpolina56
Сравнительный анализ сказок В. Жуковского и А. Пушкина
Внте обе сказки имеют сходство?
зачин
концовка
кульминация
1 ответ
1 день назад
Предмет: Литература, автор: veronikabutenko175
допоможіть будь ласка знайти твір п'ятницька церква в чернігові починається так цвіте бузок біля п'ятницької церкви в чернігові . вибрукована стежка веде до храму​
1 ответ
2 дня назад
Предмет: Литература, автор: Аноним
у каждого человека свой характер эссе
Пж дам 80 баллов ​
1 ответ
2 дня назад
Предмет: Литература, автор: Erliess
Основним художнім засобом, який використаний у вірші Р. Кіплінга«Якщо...», є:
1 ответ
2 дня назад
Предмет: Литература, автор: ggficfufxthcf
1.Художні засоби, які Джордж Орвелл використовує у творі “Скотоферма” для зображення

А іронія, антитеза;

Б алегорія, гумор;

В сатира, іронія, гумор;

Г алегорія, сатира.

2. Сталінський режим на Заході у той час називали …

А «радянський експеримент»;

Б «філософія людяності»;

В «радянська казка»;

Г «сталінський експеримент».

3. Місце, де відбуваються події твору, - …

А садиба «Відродження»;

Б невідомий острів;

В ферма «Садиба»;

Г ферма «Замок тварин»

4. Заходи, які організували тварини на фермі після вигнання Джонса, - …

А ведення «просвітницької роботи», вигнання овець з ферми

Б перейменування ферми, будівництво міністерства, ремонт доріг;

В вигнання Барона з ферми.

Г перейменування ферми, ведення «просвітницької роботи»;

5. Кличка свині, яка встановила диктатуру на фермі, - …

А Генерал ;

Б Гітлер;

В Наполеон;

Г Вождь

6. Тварини, яких було найбільше на фермі. Вони не мали власної думки, тому їх можна було легко обдурити, - це …

А коні;

Б вівці;

В кури;

Д собаки.

7. «Силову підтримку» режимові Наполеона забезпечували…

А собаки;

Б кури;

В вівці;

Г коні;

8. Місце, куди було відправлено коня Боксера після того, як він постарів і не міг працювати, - …

А дім родичів;

Б лікарня;

В санаторій;

Г бійня;

9. Прототипом диктатора Наполеона є …

А президент Америки;

Б король Франції;

В Сталін;

Г Гітлер;

10. У творі «влада» обдурювала тварин, доводячи «статистику», так само, як радянська влада обдурювала світ, приховуючи інформацію про…

А голодомор в Україні;

Б прибутки і державі;

В стосунки в родині Сталіна;

Г озброєння;
1 ответ
2 дня назад
Предмет: Литература, автор: Erliess
Основним художнім засобом, який використаний у вірші Р. Кіплінга«Якщо...», є:
1 ответ
2 дня назад
Предмет: Литература, автор: bode072006
Укладіть список українських музикантів та їх творів періоду постмодернізму(60-70-і роки ХХ століття)
1 ответ
3 дня назад
Предмет: Литература, автор: tyskevicveronika039
!!!!Укажите признак акмеизма а) Главенство образа как такового 6) Поэтика многоплановости содержания с) Преемственность с предшественниками d) Создание новых ритмических схем 2. Укажите признак символизма а) Мистическое постижение мира 6) Описание бытовых мелочей с) Разрыв между звуком и смыслом d) Самоценность каждого явления 3. Укажите признак акмеизма а) Взгляд на интуицию как на посредника между мирами b) Самоценность каждой вещи и жизненного явления с) Соотнесенность поэзии и с народными традициями d) Трансформация классической поэзии в романтическую 4. Укажите признак имажинизма а) Декларация разрыва с символистами ) Облагораживание человеческой природы 6 с) Оригинальность и конкретность сравнений и метафор ) Разделение поэтической формы и содержания d 5. Укажите, с какого литературного течения характерно соединение внутреннего мира человека с «мудрой физиологичностью»? а) Акмеизма b) Имажинизма с) Символизма d) Футуризма​
1 ответ
3 дня назад
Предмет: Литература, автор: subs4subfree
РЕШИТЕ СРОЧНО ПЖПЖПЖППЖ​
1 ответ
3 дня назад
Предмет: Литература, автор: dkian491
ВИПИСАТИ ЗНАЧЕННЯ СЛОВА УПЕРЕДЖЕННЯ 1. Письмово пояснити назву роману. Яку б назву дали ви? 2. Поставити 5-10 запитань до тексту роману, які покажуть глибину характеру головнИХ героїв роману

Роман:Гордість та упередження.​
2 ответа
3 дня назад
Предмет: Литература, автор: Erliess
Основним художнім засобом, який використаний у вірші Р. Кіплінга «Якщо...», є:
1 ответ
4 дня назад
Предмет: Литература, автор: sofialaier2013
пжпжпж помогите прошу !!​
1 ответ
4 дня назад
Предмет: Литература, автор: borsukm787
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ (ЛАСКА УКР) ТЕРМІНОВО ЛІТ
10. Назвіть героїв твору "Захар Беркут"
а) Мирослава, Бурунда, Тугар Вовк. Митько
Вояк:
в) Громада, Захар Беркут, Максим Беркут,
11. "Захар Беркут" це повість:
а) пригодницька
в) історична
12. Чому повість "Захар Беркут" є історичною?
а) є розповідь про Сторожа й Морену
в) події відбуваються в Карпатах
г) захару Беркуту.
6) Максим, Килина, Сторож, Бурунда,
г) Мати Мирослави, Максим, Пета.Мирослава.
б) фантастична
г) детективна
б) наявні події, які справді були
г) є реальні, дійсні персонажі
13. Тема твору І. Франка «Захар Беркут» це
а) возвеличення мудрості, великого розуму. сили волі 3. Беркута, який протистояв підступності, хитрості, брехливості, зрадництву Тугара Вовка.
в)
розповідь про те, як волелюбний народ Руської землі боронив свою
батьківщину від монголо-татарськоїнавали,
б) возвеличення мужності, патріотизму,
винахідливості, рішучості, вміння долати перешкоди, боротися з труднощами;
засудження підступності, зради, жадності,
жаги до збагачення за рахунок інших.
г) зображення мужньої боротьби тухольців, лучників, охоронців на чолі з Максимом проти монголо-татарських загарбників під керівництвом Т. Вовка.
14. Героя якої пісні мати спочатку проганяла з дому, а потім кликала повернутися?
а) «Ой у степу криниченька»;
в) «Ой на горі та женці жнуть»;
6) «Гомін, гомін по діброві»,
г) «Стоїть явір над водою».
15. Хто має владу у Тухлі, за словами Максима (повість «Захар Беркут»)?
а) Захар Беркут;
в) Максим Беркут,
б) Громада;
г) князь Данило.
16. Кому приснився дивний сон? Що ... немов нині їх дорічне свято "Сторожа", і вся громада зібрана Довколакаменя при вході тухольської тіснини..." (повість «Захар Беркут»)
а) Тугару Вовку,
в) Захару Беркуту;
17. До соціально-побутових пісень належать:
а) козацькі, солдатські, рекрутські
в) жниварські, русальні, зажинкові
6) Максиму Беркуту,
г) Мирославі.
6) щедрівки, колядки
г) заробітчанські, наймитські
е) колискові
д) чумацый, бурлацькі, кріпацькі
18. Соціально-побутові пісні - це:
а) це піричні пісенні твори, які виконуються матір'ю над колискою дитини
в) це пісні, які відтворюють настрої певної
2/6
оціальної групи, викликані певними.
ищами суспільного життя
б) це пісні, які виконувались під час різн народних свят та обрядів
г) це фольклорні твори, присвячені пев Історичній події чи відомій історичній
постаті
1 ответ
4 дня назад
Показать еще