Українська мова - решения школьных заданий

Предмет: Українська мова, автор: vasilcenkoangelina1
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ​
2 ответа
13 часов назад
Предмет: Українська мова, автор: vasilcenkoangelina1
друзі, будь ласка , бо я дуже тупа ​
2 ответа
13 часов назад
Предмет: Українська мова, автор: vasilcenkoangelina1
мені дуже потрібна допомога ​
1 ответ
16 часов назад
Предмет: Українська мова, автор: dariyka2008
1. Ознайомтеся з теоретичним матеріалом підручника "Українська мова"
О.Авраменко.
2. Розставте розділові знаки (тексти можна не переписувати, а вибрати будь-який
доступний вам варіант для спрощення вам роботи)
З таксі вийшла симпатична дівчина тоненька русява з великими синіми очима.
Пасажири повні цікавості почали розглядати красуню. Ірина так звали дівчину швидко
попростувала до втомленої очікуванням юрби. Задумана вона стояла на пероні. Скільки
часу пройшло! Заглиблена в спогади дівчина не зразу почула свисток потяга. Ігор стояв на
нижній сходинці усміхнений радісний. Швидше забилося серце дівчини. Вони не бачилися
майже рік.
Друзі поважали Ігоря як керівника групи. Хлопець як старший завжди приймав
виважені рішення. Група тобто п'ятеро молодих археологів неохоче відпустила його
до міста. Ігор стояв у тамбурі і дивився у вікно. Ось уже вдалині дороге йому
місто Київ. Ось вона столиця. Десь там Ірина його палке і єдине кохання.
Нікого крім неї не було в його думках. Сьогодні його кохану дівчину його життя
чекає сюрприз. Там у кишені лежить золота обручка.
Підказка: всі розділові знаки в цьому тексті ставляться по правилах відокремлення
1 ответ
1 день назад
Предмет: Українська мова, автор: trkkraq
Опишіть різдвяну листівку
Допоможіть будь ласка!!!​
1 ответ
1 день назад
Предмет: Українська мова, автор: pelmen77722
ДАЮ 80 БАЛЛОВ
Запишіть речення, розставте пропущені розділові знаки. Підкресліть члени речення, дайте характеристику речення, намалюйте схему.

Спинюсь я і довго буду слухать як бродить серпень по землі моїй.​
1 ответ
2 дня назад
Предмет: Українська мова, автор: MsKefeer5122
Визначте члени речення, дуже вас прошу!


1)Бажав я для скованих волі, для скривджених кращої долі


2)Дорога ліворуч була наглухо закрита дубовими завалами


3)Десь за ланами гомонів, затихаючи, ліс


4)Любити ближнього — це найважливіша з людських наук


5)Поезія — це праця зрима, думка смілої весни.
1 ответ
2 дня назад
Предмет: Українська мова, автор: SiaMia6202
Твір роздум улюблені пісні моєї мами
1 ответ
3 дня назад
Предмет: Українська мова, автор: varatarigora
Визначте вид підрядного речення, накресліть схему. Полонені мали надію, яка допомагала їм вижити й примножувати їхні сили
1 ответ
3 дня назад
Предмет: Українська мова, автор: kkdkdkdld1105
Срочно, помогите!!!
есе кордони мови ніколи не збігаються з географією
1 ответ
3 дня назад
Предмет: Українська мова, автор: NekoSi2
ДАЮ 100 БАЛОВ
1.Умови відокремлення поширеного означення у реченні: Закоханий в красу життя, він завжди чекав чогось прекрасного.
А.Стоїть після означуваного слова.
Б.Стосується особового займенника.
В.Має відтінок причини.
Г.Між поширеним означенням та означуваним словом є інші члени речення.

2.Двокрапка перед однорідними членами речення, а тире після них ставиться в реченні (розділові знаки пропущено):
А.Саме так народжуються найкращі почуття мудрість щирість ніжність усе на чому стоїть цей світ.
Б.Блакитне море небо і чарівні зелені береги затоки все залите сяйвом південного сонця.
В.Увесь широкий двір старенька хата зелений садок усе було залите червоним світлом ніби кров'ю.
Г.Поволі все зникає ховається в густому тумані море скелі земля.

4.Відокремлений уточнюючий член є в реченні:
А.Стоять ліси смарагдово-руді, після дощу надовго крапелисті.
Б.Є якась інерція в кожному ранковому кроці, у кожній гадці.
В.У ці дні, задумливі, багряні, я свого серця не збагну.
Г.Сьогодні тут, на зупинці, батальйон одержав, нарешті, пошту за кілька днів.

6.Немає вставного слова в усіх реченнях, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)
А.Хлопцю здавалося що ліс пливе в густому тумані.
Б.Нам здавалося що роки пройшли.
В.Здавалося дід якось ніби трохи сяяв.
Г.Сади цвіли в такому здавалося захваті як ніколи.

7.Виділені означення однорідні, тому між ними треба поставити кому в реченні
А.Вздовж дороги вишикувалися у два ряди гостроверхі тополі й здорові старі дикі груші.
Б.Нові зелені парти, зсунуті докупи, весело виблискували глянцевими поверхнями.
В.Раптом з-за хмари виплив великий повний жовтий місяць, заливши все навколо якимсь примарним сяйвом.
Г.Салют розсипався на темному небі пурпуровими зеленими сріблясто-блактними квітами.

8.У реченні Я пам'ятаю хмару білу (1) і небо синє в тихому гіллі (2) і промінь сонця в твоєму волоссі (3) дні майбутні (4) і сьогодення (5) цілунок перший (6) і перші сльози... кому (коми) треба ставити на місці
А.цифр 2, 3, 4, 6
Б.цифр 2, 3, 5, 6
В.цифр 1, 2, 3, 5
Г.цифр 1, 2, 5, 6

9.Прочитайте речення:
Для вояка має бути одна слава - солдатська честь.
Правильним для цього речення є обґрунтування пунктуації, запропоноване в рядку:
А.тире в реченні з однорідними членами;
Б.тире в неповному реченні;
В.тире при відокремленій прикладці;
Г.тире між підметом і присудком.

10.Граматично правильне речення можна утворити, якщо до фрагмента "Оглядаючи експонати музею, ..." додати:
А.усі експонати вразили нас своїм різноманіттям.
Б.уважно слухайте гіда, робіть короткі записи.
В.це чудова можливість поринути в минуле.
Г.екскурсоводом було наведено невідомі факти про неї.

11.Кому треба поставити, якщо до частини "Калиновий гай і тиха річечка між зеленими берегами..." додати фрагмент рядка
А....це теж мій рідний край, моя вітчизна.
Б....завжди нагадують мені роки дитинства.
В....стали для мене уособленням найщасливіших днів мого життя.
Г....старий млин і зелені левади часто приходять до мене у снах.

12.Обставина не відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущено):
А.А я стою похилившись думаю гадаю.
Б.І я заплакавши назад поїхав знову на чужину.
В.У степу дві могили сумуючи з вітром тихо розмовляють.
Г.Знітившись я мовчки стаю на поріг.

13.Синтаксичну помилку допущено в рядку:
А.лікарня на вулиці Соборній;
Б.сходити за водою;
В.ЄС запропонував;
Г.ООН виділила.

14.Синтаксичне керування порушено в словосполученні:
А.легковажити доручення;
Б.запобігати хворобі;
В.навчатися мови;
Г.хворий грипом.

17.Синтаксичну помилку допущено в рядку:
А.жити по правді;
Б.відсутній по поважній причині;
В.ходити по крамницях;
Г.дати по яблуку.

19.Редагування потребує речення:
А.Небо затяглося хмарами.
Б.Криниця заповнилася водою.
В.Учнями пишуться твори.
Г.Очі називаються кров'ю.

22.Установіть відповідність.
Вид односкладного речення
1.Називне.
2.Безособове.
3.Означено-особове.
4.Неозначено-особове.
А. Зелене море зроблять із Дніпра.
Б. Завмерти, слухати, не дихати, зненацька думку перервати.
В. Отак пройду крізь твій великий подив...
Г. Строкаті ритми вулиць і юрби, дахів похилих старовинні плечі.

24.Правильно утворене словосполучення
А. прийшов по справі
Б.біля семи днів
В.загинув під час виконання
Г.турбуватися за оцінку
Д.відсутній по хворобі​
1 ответ
4 дня назад
Предмет: Українська мова, автор: AidaKos5105
Що означає такі фразеологізми: 1. Ніколи не кривили ми душею, ділили щастя з добрими людьми (П. Перебийніс). 2. Я українець — вже такий мій рід! — і хочу

бути ним, допоки білий світ (П. Осадчук). 2. Мати у творчості українських письменників піднесена на найвищий п’єдестал (3 газети). 4. Після бур і потрясінь бреду збентежений додому, мов по жаринах блудний син (Б. Черепков).

Плачу дорого!!!
1 ответ
4 дня назад
Предмет: Українська мова, автор: bkdbam4747
5-Б


Складання інформаційного повідомлення до шкільного

веб-сайта про цікавий випадок із життя класу (з використанням вставних слів і словосполучень). Написати повідомлення (5-7 речень)
1 ответ
5 дней назад
Предмет: Українська мова, автор: ggialivaio
Переписати реченя, зробити розбір виділених іменників як частини мови

1) Слухаю, як ДЕРЕВО часу росте.

2) Лісом осінь походила

Все навкруг позолотила.

Залишила лиш ЯЛИНКУ

ЇЖАЧКОВІ на хатинку.
1 ответ
5 дней назад
Предмет: Українська мова, автор: NinaRyduk
допоможіть будь ласочка а то я не можу розібратися ​
1 ответ
5 дней назад
Показать еще