Биология - решения школьных заданий

Предмет: Биология, автор: prorva333
Чоловік, який має темну емаль зубів, одружився із жінкою з нормальними зубами. Хто з дітей успадкує цю ознаку?

Всі хлопчики

Половина хлопчиків і дівчат

Всі діти

Всі дівчатка

Ніхто
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: hiah42232
100 БАЛЛОООООВВВВ!!! ЛЕГКИЕ 100 БАЛЛОВ ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА
2 ответа
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: prorva333
У подружжя з другою та третьою групами крові народилось четверо дітей. У кожного з них була своя група крові з першої по четверту. За яким типом відбувається успадкування груп крові?
Епістазу
Множинного алелізму
Комплементарності
Полімерії
Повного домінування
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: iulia1811234
ПРОШУ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ Дам 20 баллов

Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей.

Мета: навчитись визначати органічні речовини та їх властивості.

Обладнання і матеріали: Штатив з пробірками, градуйовані піпетки, крапельниці, скляні палички, водяна баня, годинник, дистильована вода, концентрована хлоридна кислота, розчин Люголя (1 г йоду та 2 г йодистого калію розчиняють у 15 мл дистильованої води і потім розводять водою до об'єму 300 мл), соняшникова олія, етиловий спирт, бензол, хлороформ; водяні 10%-ві розчини питної соди і гідроксиду натрію, а також 1%-ві розчини сульфату купруму і крохмалю.



Завдання 1: Виявити полісахарид крохмаль у реакції з йодом, а також моносахарид глюкозу в реакції з оксидом купруму при розщепленні крохмалю.



Хід роботи:

1. Пронумерувати дві пробірки і внести в них по 2 мл розчину крохмалю.

2. У першу пробірку додати 1-2 краплини розчину Люголя, перемішати скляною паличкою і простежити за появою синьо-фіолетового забарвлення, яке зникає під час нагрівання, але знову з'являється під час охолодження.

3. У другу пробірку додати 2-3 краплини концентрованої хлоридної кислоти, прокип'ятити її вміст на водяній бані протягом 15 хв, додати 2 мл розчину гідроксиду натрію, 5 краплин розчину сульфату купруму і нагріти суміш до кипіння.

4. Простежити за утворенням гідроксиду купруму жовтого кольору або гемоксиду купруму червоного кольору під час взаємодії глюкози, яка утворилася при розщепленні крохмалю, із сульфатом купруму.



Завдання 2: Вивчити розчинність жирів у різних розчинниках.



Хід роботи:

1. Пронумерувати чотири пробірки і додати в них по 0,2 мл соняшникової олії.

2. У пробірку № 1 додати 5 мл дистильованої води, в пробірки № 2, 3 і 4 - відповідно по 5 мл етилового спирту, бензолу і хлороформу.

3. Вміст усіх пробірок енергійно перемішати. В пробірці № 1 спостерігається утворення нестійкої емульсії, швидкий розподіл суміші на два шари; у пробірці № 2 - утворення каламутного розчину внаслідок недостатнього розчинення олії; розчини у пробірках № 3 і 4 майже прозорі.

4. У пробірку № 1 додати ще 5 мл розчину соди й інтенсивно перемішати. Спостерігається утворення стійкої емульсії.

Завдання 3. Зробити висновок про властивості органічних речовин та їх біологічне значення.
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: asultanhan2008
срочнооооо сестры и братья Подберите для указанных ионов и молекул веществ "свой" вид пассивного транс- порта через мембрану:
1) глюкоза,
2) ионы калия,
3) мочевина;
4) углекислый газ;
5) стероиды,
6) карбонат-ионы,
7) бензол;
8) аминокислоты;
9) вода
10) H+
11) гормоны;
12) ионы натрия
13) ионы хлора;
14) белки;
A.Простая диффузия
Б.Диффузия через мембранные каналы В.Облегченная диффузия​
Помогите пожалуйста срочнооо
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: Lida1304
У якому відділі травного каналу відбуваються такі процеси: фізична обробка їжі (денатурація та набрякання) , хімічне розщеплення білків (пепсин) , переміщення їжі, знезараження їжі, всмоктування компонентів хімусу
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: 1409xs
К амитозу, как к способу деления неполноценной клетки, не нуждающейся в сохранении генетической информации,
не относятся:
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: katabahmet83
Б. Прочитайте текст и ознакомьтесь с его содержимым. Какое значение в жизни насекомого имеет стадия личинки?
Местообитание, пища, способ питания у личинки и взрослого насекомого отличаются. Например, гусеница бабочки, по внешнему виду похожая на кольчатого червя, питается листьями и имеет грызущий ротовой аппарат, а у бабочки сосущий ротовой аппарат и питается она нектаром. У кузнечиков, которые развиваются с неполным превращением, личинки и взрослые насекомые внешне похожи, питаются растениями и имеют грызущий ротовой аппарат. Весной у кузнечиков из яиц появляются личинки, которые после трёх линек превращаются во взрослых насекомых. Это происходит в начале июля. Таким образом, личинки и взрослые кузнечики в одно и тоже время не живут. Эти особенности развития устраняют конкуренцию между личинками и взрослыми насекомыми, что повышает выживаемость и способствует процветанию вида.
На основании текста сформулируйте вывод и запишете в тетрадь.
Вывод:​
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: hiah42232
Укажіть, як називається і якою цифрою позначена частина квітка, в якій формуються насінні зачатки
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: aanakurmanbekova2
Печеночный сосальщик передается крупному рогатому скоту, на какой стадии
​
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: thedaryk2020
Могут ли дети мужчины, страдающего гемофилией и женщины без аномалий, у которой были здоровые родители, быть здоровыми?
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: Aisha1062
Объясните механизм нейро-гуморального регулирования, на примере
регулирования осмотического давления крови при жажде.
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: kakoeto111chelovek
Чому птахи несуть багато яєць, а висиджують 5-6?
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: kokorouragijarkyn
При окислении 1 г глюкозы выделяется....
1 ответ
5 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: makhas2000
Выберите организмы с гетерозиготным генотипом
Ab
as
AA
Aa
1 ответ
5 месяцев назад
Показать еще