Другие предметы - решения школьных заданий

Предмет: Другие предметы, автор: pizda7012
Назви і опиши один із законов ліліпутії
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: abdujalilraxmonaliye
2. Каким образом человек может навредить своему здоровью?​
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: likaaa19
вероятность и статистика помогитее пж
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: Daria10kksk
Який моральний урок ти для себе виніс (ла), прочитавши байку Лафонтена «Вовк і Собака»?
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: No3name3
Praca kontrolna dla 7 klasy Proszę odrobić testy: Wybierz jedną prawidłową odpowiedź 1.Imiesłowy przymiotnikowe czynne kończą się na: 1) -ący ; -ące ; -ący 2) -no ; -na ; -ne ; -ty ; -ta ; -te 3) -ąc 4) -łszy ; -wszy 2. Imiesłów przymiotnikowy odmienia się przez: 1)rodzaje, liczby i przypadki 3)rodzaje, liczby, czasy 2)przypadki i rodzaje 4)czasy, osoby, liczby 3.Podbitego - jest to imiesłów: 1)czynny, r.m., l.p., D. 3)czynny, r.m., l.p., M. 2)bierny, r.m., l.p., M. 4)bierny, r.m., l.mn, D. 4. Piszący to imiesłów przymiotnikowy: 1)czynny 2)bierny 5.Imiesłów przymiotnikowy określa najczęściej: 1)rzeczownik 3)przysłówek 2)czasownik 4) liczebnik 6. „Idąca dziewczynka płakała” Imiesłowem prymiotnikowym jest: 1)idąca 3)płakała 2)dziewczynka 7. Śpiewająca to imiesłów przymiotnikowy: 1)czynny, r.n., l.p.M 3) czynny, r.ż, l.p., M 2)bierny, r.ż., l.p., M 4) bierny, r.ż, l.p., B 8. Imiesłowy przymiotnikowe bierne kończą się na: 1)-ący ; -ące ; -ący 3)-ąc 2)-no ; -na ; -ne ; -ty ; -ta ; -te 4) -łszy ; -wszy 9. Zaznacz imiesłowy przymiotnikowe (4 prawidłowe odpowiedzi): 1)siatkówkę 5)piękny 2)wysoki 6)kwitnąca 3)podbity 7)namalowany 4)płaczące 8)przezroczysty
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: gt5hz87npj
Пожаалуйста ,помогите срочно .дам еще 40 баллов Там 2 вопроса . Почему приведенный ниже текст можно назвать философским? К

какому разделу философии вы бы отнесли данные рассуждения?

«Ни для кого не секрет, что большой спорт захватила проблема - генного допинга, рожденного на основе разработок генной терапии. Генный допинг - это искусственный вирус, куда внедрен нужный ген. Этим вирусом можно заразить человека, в результате чего резко повысится количество кислорода в организме и, соответственно, вырастет его выносливость. Вот только последствия могут быть катастрофичными: специалисты не могут быть уверены на сто процентов в безобидности этого метода. Кто знает, как себя поведет организм в том или ином случае при его использовании: а вдруг возникнет опухоль или начнутся необратимые изменения в психике? Допинг стимулирует нервную и физическую деятельность человека, поэтому спортивные результаты действительно могут быть фантастическими. Те, кто не надеется на свои силы и пытается как-то себя подстегнуть, порой и не подозревают, что это не только нечестно и неспортивно, но и, в первую очередь, опасно для здоровья. Однако горячее желание победить ведет к потрясающей изобретательности, и пока нет гарантий, что во всех случаях нарушители будут идентифицированы. Но жизнь за золотую медаль, пусть и Олимпийскую, - не слишком ли высокая цена?»

(В.Б. Барабанова. Допинг в спорте как социальная проблема).

Попробуйте отнести рассуждения в тексте, представленном ниже,

либо к материализму,

либо К суоъективному идеализму

либо к объективному идеализму, и почему .?

«Человек тоже частица этого скучного физического мира. Его тело. подобно всей остальной материи, состоит из электронов и протонов, которые. как мы знаем, подчиняются тем же законам, что и электроны и протоны, составляющие животных или растения. Некоторые ученые считают, что физиологию никогда не удастся свести к физике, но их аргументы не очень убедительны - разумнее даже было бы считать их неверными. То, что мы называем "мыслями", зависит, видимо, от организации извилин в мозгу - точно так же, как путешествия зависят от дорог и иных путей сообщения. Явно химического происхождения используемая для мышления энергия. К примеру. недостаток йода в организме превращает разумного человска в идиотам (Б.

Рассел. Во что я верю).

Ток развернутый ответ пожалуйста
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: tanushagorbovich
70 балов, помогите пожалуйста срочно​
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: mina328
Воспитание. Помогите,сделаю лучшим ответом
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: fozilio99
⦁ По двум данным видам постройте третий вид .
⦁ Постройте аксонометрию.
⦁ Выполните разрезы соединение половина вида и половина разреза.
⦁ Нанесите размеры
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: 1996sasha
Робототехника задали на информатике
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: whitecat5149
Напишіть коротку розповідь(есе)
на тему: “Якими конституційними
правами вам доводилося
користуватися.” обсяг 1 сторінка
Будь ласка
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: Siiivock
срочно дам 25 балов !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
13.Дії під час ядерного удару
А-якщо поблизу нема бомбосховища то
Б-негайно укрийтеся в будинку.
В-негайно вийдіть І будинку.
Г-герметично зачиніть усі вікна і двері
Д- негайно провітріть будинок
14.Які є ризики і небезпеки воєнного часу
А-Обстріли стрілецькою, артилерійською
зброєю
Б-Ракетна небезпека
В-Радіаційна небезпека
Г-Хімічна небезпека
Д-Завали
Е- Вибухонебезпечні предмети
15.Які є безпечні місця у вашому будинку?
А-У кімнаті з 2 глухими стінами
Б-У ванній кімнаті без газового котла і вікон

В-У коридорі з вікном
Г- У ванній кімнаті з газовим котлом
16.Догляд за шкірою складається з трьох
етапів: очищення, живлення, захист. Про
який етап йдеться: потрібно змити пил,
бруд, надлишок шкірного сала дитячим
туалетним милом і водою кімнатної
температури. Можна скористатися
косметичним молочком або пінкою для
підлітків?
А-Очищення
Б-Живлення
В-Захист
17.Догляд за шкірою складається з трьох
етапів: очищення, живлення, захист. Про
який етап йдеться: використовують
гігієнічні косметичні засоби, дібрані
відповідно до віку й типу шкіри. Це пасти,
креми, гігієнічні помади, олії.?
А-Очищення
Б-Живлення
В-Захист
18.Догляд за шкірою складається з трьох
етапів: очищення, живлення, захист. Про
який етап йдеться: вологу шкіру змастити
кремом, дібраним відповідно до типу та
індивідуальних особливостей шкіри?
А-Очищення
Б-Живлення
В-Захист
19.Залежно від вмісту вологи та роботи
сальних залоз розрізняють такі типи
шкіри: нормальний, сухий, жирний та
комбінований. Про який тип йдеться: є
ділянки сухої, жирної та нормальної
шкіри?
А-Нормальний

Б-Сухий
В-Жирний
Г-Комбінований
20.Залежно від вмісту вологи та роботи
сальних залоз розрізняють такі типи
шкіри: нормальний, сухий, жирний та
комбінований. Про який тип йдеться:
чиста, гладенька, свіжа, еластична,
достатньо зволожена, без надмірного
блиску. Подразнення, запалення
виникають рідко?
А-Нормальний
Б-Сухий
В-Жирний
Г-Комбінований
21.Залежно від вмісту вологи та роботи
сальних залоз розрізняють такі типи
шкіри: нормальний, сухий, жирний та
комбінований. Про який тип йдеться:
грубувата, має розширені пори. Схильна
до утворення вугрів, прищів?
А-Нормальний
Б-Сухий
В-Жирний
Г-Комбінований
22.Волосся захищає шкіру голови від
холоду та перегрівання. Залежно від
способу життя, спадковості та типу шкіри
розрізняють нормальне, сухе, жирне,
комбіноване волосся. Про яке волосся
йдеться: еластичне, блискуче, майже не
січеться, легко розчісується ?
А-Нормальне
Б-Сухе
В-Комбіноване
Г-Жирне

23.Волосся захищає шкіру голови від
холоду та перегрівання. Залежно від
способу життя, спадковості та типу шкіри
розрізняють нормальне, сухе, жирне,
комбіноване волосся. Про яке волосся
йдеться: ламке, тьмяне, без блиску.
Січеться на кінцях, повільно росте?
А-Нормальне
Б-Сухе
В-Комбіноване
Г-Жирне
24.Волосся захищає шкіру голови від
холоду та перегрівання. Залежно від
способу життя, спадковості та типу шкіри
розрізняють нормальне, сухе, жирне,
комбіноване волосся. Про яке волосся
йдеться: має характерний блиск, через
день-два після миття злипається, здається
брудним?
А-Нормальне
Б-Сухе
В-Комбіноване
Г-Жирне
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: viktoriastucik
Мій край у ХХ столітті Харків-та на початку ХХl століття. Які зміни
Очень срочно
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: kamillavasilevskaa2
2 записати короткий конспект за планом:
А) Які існують види «Ляльки -мотанки»?
Б) Які матеріали переважно використовували в давнину для виготовлення «Ляльки -мотанки»?
В) Чому на обличчі мотанки не зображають очі?
Г) Чому виготовляючи ляльку-мотанку (оберіг), майстрині з особливою увагою обирають колір нитки з якою будуть працювати і чому не можна обрізати нитку?
1 ответ
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: lots77
перекласти на українську мову
1 ответ
1 год назад
Показать еще