Кыргыз тили - решения школьных заданий

Предмет: Кыргыз тили, автор: Sekret6373
Предмет: Кыргыз тили, автор: raziasuiunovaa
Предмет: Кыргыз тили, автор: adinazaralbekova
7. Текстти окуп, суроолорго жооп бергиле. Мен чонойгондо ким болууну чече элекмин. Ким болууну тандоо- женекей иш эмес. Себеби, дүйнөдө абдан кызыктуу кесиптер кеп да. Балким мен врач болуп, эң жаман ооруларды айыктырам. Ке космос мейкиндигин аралап, ааламга саякаттайм. А балким, биздин планетанын сырдуу жерлерин изилдейм, же болбосо буудай өстүрүп, нан бышырам. Илимпоз болуп, энергиянын жаны турун табам апамдын ордуна ашканада тамак жасай турган роботту ойлоп табам. Мен болгону бешинчи класстын окуучусумун, келечекте кандай кесипке ээ болорумду айтуу мен үчүн кыйын. Бирок мен адамдарга пайдалуу кесипти тандайм, ошондо мектептен алган билимим мага же жардам берерине ишенем. 1) Кесипти тандоо чын эле оорбу? Эмне үчүн? 2) Врач эмне кылат? Илимпоз эмне кылат? Космонавтчы, 3) Эгерде окуучу мектепте жакшы окуса, анда келечекте мыкты эмгектене турганына кошуласынбы? Эмне үчүн?​
Предмет: Кыргыз тили, автор: artemahov2
Корык - үкіметтің қорғауында болатын табиғи кешен, жер не су кеңістігі. Ол - сирек кездесетін тіршілік иелерін сол қалпында сақтауга арналган, ерекше қорғалатын табиғи аумақ. Қорықтың негізгі міндеті - қорғауға алынган агзалардың гендік қорын сақтау және қалпына келтіру. Қорық аумағын шаруашылық мақсат үшін пайдалануға болмайды. Қорық - қорғалатын аумақ қана емес, сонымен катар. табиғатты қорғау жөніндегі мемлекеттік ғылыми мекеме. Мұнда саны сиреп бара жаткан жануарлар мен азайып кеткен өсімдік түрлерін қалпына келтіру мәселесі терең зерттеледі. орықтағы табиғи ресурстарды сақтаудың жолдары белгіленеді. Казакстан корыктар саны жөнінен ТМД-ға кіретін республикалар арасында 16- орын алады. -азіргі кезде нақты 10 қорық жұмыс істейді. Бұлар, әрине, Қазақстан табиғаты үшін жеткіліксіз. ондықтан болашақта ғалымдардың, табиғатты қорғау қоғамы өкілдерінің ұсынуымен тағы 15 қорық ымдастырылмақшы найди числительные и перепиши через запятую 20 баллов​
Предмет: Кыргыз тили, автор: radmirantonov11
Предмет: Кыргыз тили, автор: danick60
«Газпром Кыргызстан мектебно коммерциялык эмес уюум
коомдук фонду
8-класс үчун билим сапатын текшеруу ичин тапшырмалар
1. Суйломдорду кочуруп жазып, синтаксистик талдоо жургузгуле.
1. Мугалим сабакка кирди.
2. Мен шаарга бардым.
3. Самат эртен айылга кетет.
4. Ал иштеп бупу.
5. Мен быйыл сегизинчи класста окуймун.
6. Биз жазуучулар менен жолугуштук.
7. Апам ооруканада иштейт.
8. Элдер ангемени кызыгуу менен угушту.
2. Сүйлөмдөрдү маанисине ылайык кашаанын ичиндеги баяндоочтор
менен толуктагыла (даназаланат, биригишет, болуп эсептелет, остуруп,
кенейтет, изилдөө жүргүзгөн, негиздеген, сезилет, жарата баштаган).
1. Исаак Ньютон химия боюнча да .... металлдардын касиеттерин....
2. Мультфильм фантазия менен кыялды ..., ички дуйнобузду.
3. В.А.Моцарт 5 жашынан музыкалык чыгармаларды .....
*****
4. «Манас» эпосунда адамдык жакшы сапаттар ... .
5. Химиялык реакция жургондо жонокой заттардын атомдору
молекулаларга .....
6. Бешик ырында эненин балага болгон суйуусу, мээрими кучтуу....
7. Жыландын тили - анын сезуу органы ....
3. Тестти аткаргыла.
1. Суйломдун баш мүчөлөрүн белгилегипе:
А) ээ, бышыктооч
В) аныктооч, толуктооч
г) баяндооч, бышыктооч
2. Суйломдон кимдин деген суроого жооп берген созду тапкыла.
Айылга Даниярдын келгенн аз болсо да, аны эл жакшы кабыл алды.
А) эл
в) алды
г)Даниярдын
*****
Б) айылга
3. Суйломду туура толуктагыла
бул кайсы кече?
б) ээ баяндооч
A) кечиребиз
Б) кечирдиниз
г) кечиресиз
4. Толуктооч канчага жана кандай болуп бөлунот?
А) 2, тике жана кыйшык
в) 2, тике жана кыйыр
Б) 3, он, туз жана сол
г) 4, тике, кыйыр, кемтик, татаал
5. Тике толуктоочтун милдетин кайсы жендемеде турган сез аткарат?
в) кечирет
Даю 80 балов помогите