Окружающий мир - решения школьных заданий

Предмет: Окружающий мир, автор: barta0000007
2. Кут відбивання становить 60°. Чому дорівнює кут падіння A 30: Б 60: В 90°. r 120°​
1 ответ
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: anisasagindikova
✨
С НОВЫМ ГОДОМ УЗБЕКИСТАН
2 ответа
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: AishaCat
бесплатные баллы,берите кому надо
2 ответа
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: mariaborova2012
Підготувати інформацію про те, як тварини турбуються про потомство
1 ответ
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: camirabiymurzayeva
кто нарисует зиму даю 10 баллов​(◕‿◕✿)
1 ответ
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: vikiwqs1
ТЕРМІНОВО
Аборигени Південної Америки та Австралії полюють на велику рибу за допомогою списа. Сидячи в човні, вони вичікують здобич і,коли бачать рибину,кидають у нех спис.Недосвідчені рибалки зазвичай не влучають у ціль і часто повертаються без улову Чому? будь ласка хтось розв'яжіть потрібно здати сьогодні!умоляю!дам 15 балів​
1 ответ
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: dimonlimon026
Поясни, з чим повʼязана назва «біологічні ресурси».
1 ответ
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: nigoratursunova1964
Почему Мышцы получают больше крови выполнив физические упражнения? Пожалуйста помогите
2 ответа
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: nikolainikon642
Напишіть які астрономічні явища зображені на фото
1 ответ
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: nikolainikon642
Напишіть які астрономічні явища зображені на фото
1 ответ
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: shaxrizada35
3. Подпишите погодные явления.

ПЖ ПОМОГИТЕ, НО ТОЛЬКО БЕЗ ШУТОК!!
2 ответа
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: aishakamalova85
Оператор прядильного производства должен знать и уметь:
Выберите один ответ:
a. уметь устранять замеченные неполадки
b. уметь управлять прядильным оборудованием, следить за процессом выработки из волокнистой массы ленты, ровницы и пряжи
c. знать свойства волокон различного происхождения и пряжи
d. всё перечисленное
1 ответ
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: dikonorti
третьеклассник решил определить скорость таяния льда, в
состав которого входит соль. Опишите опыт, с помощью которого
мальчик может это выяснить.
1 ответ
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: dikonorti
Ученик 3 класса провёл опыт со
льдом. Он взял два одинаковых кусочка льда и положил каждый из них
в отдельный стакан. В каждый стакан
мальчик налил воды комнатной температуры. Один стакан заполнил полностью водой, а другой заполнил
наполовину. Через некоторое время
кусочки льда растаяли. Раньше это
произошло в стакане, заполненном
полностью водой.



Сделайте вывод. Какое влияние оказало количество воды
в стаканах на скорость таяния льда?
2 ответа
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: AnCatUaGolovatuk
Кто такая квинка слоумо в ананас идите?
1 ответ
1 год назад
Показать еще