Русский язык - решения школьных заданий

Предмет: Русский язык, автор: zvorkovboh
ПОМОГИТЕ Напишите резюме на тему "получения роботы"
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: nazaraskarov2002
морфологический разбор слова,За дальней (рощей)​
2 ответа
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: zvorkovboh
Напишите резюме на тему "получения роботы". буду благодарен
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: zvorkovboh
Напишите резюме на тему "получения роботы".d
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: zvorkovboh
Напишите резюме на тему "получения роботы".
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: kot70663
Помогите пожалуйста 5 класс
3. Подумайте, то помогла понять эта притча? Какова её основная мысль? Придумайте ее финальную часть
Дам 85 баллов
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: dosovdias5
Суммативное оценивание за 2 четверть

2 вариант

Задание 1. Создайте монолог-повествование с элементами рассуждения, используя подходящие ключевые слова/словосочетания, на тему «Однажды под Новый год». Соблюдайте структуру устного ответа (вступление, основная часть, заключение). (10 баллов)

Однажды, Новый год. Дед Мороз, это случилось накануне, вдруг, фантастическо событие, невероятное происшествие, не забуду никогда.

Задание 2. Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы

1. На сколько смысловых частей можно разделить текст? Ответ объясните (3 балла)

2. Укажите номер предложения из текста, в котором заключена его основная мыс

Аргументируйте свой ответ. (2 балла)

3. Выпишите все однородные члены предложения, указав их синтаксическую роль. (3 балла) 4. Для чего используются однородные члены предложения? Подтвердите свой ответ примера

текста. (2 балла)

из 1. Сначала позвольте мне представиться. 2. Меня зовут Тимур. 3. Мне 17 лет. 4. «М дом - моя крепость» - гласит английская пословица, и я не могу представить себя в дру семье. 5. Моей маме 46, она медсестра в нашей городской больнице. 6. Для меня она са красивая женщина в мире. 7. Мой отец сварщик, он работает на неболь предприятии. 8. Он любит спорт, особенно футбол, и, благодаря ему, я тоже ль спорт.

9. Итак, наша семья это типичная семья. 10. Лев Толстой писал: «Счастлив кто счастлив у себя дома». 11. И я думаю, что это действительно так. 12. Наша

счастливая, а это означает, что мы доверяем друг другу, рассказываем о своих делах

13. Конечно, существуют различные семьи. 14. Отношения в семье могут зависе

традиций, религии и каких-то других факторов, даже от уровня жизни. 15. Для

является правилом, что дети должны помогать родителям, а родители могут над

на своих детей.

16. Семья играет очень важную роль в нашей жизни. 17. Все зависит от сел отношений: достижения в работе, настроение, здоровье, счастье.

18. Может быть, мои размышления не затрагивают глобальных проблем, но тонно, что есть незыблемые ценности в мире, и мы должны хранить их.

Задание 3Синтуиция: вы неожиданным образом накануне Нового года оказ мезотеческой для вас стране.

1. Опишите, как празднуют Новый год в этой стране: какие люди и предметы вас о каковы традиция в обычаи этой страны. Особое внимание уделите описанию соб шушений и впечатлений. Дайте название вашему тексту. (5 баллов)

2. Предварительно составьте сложный план. (3 балла)

1 Пспользуйте при письме фразеологические обороты; метафоры, олиц раперические фигуры, антитезу, перифраз в свойственном им значении (в целом не м средата на серечисленного) (2 балла)

........
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: zvorkovboh
Напишите резюме на тему "получения роботы"
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: alesiazaharockina2
вы думаете, почему автор использует данные художественные средства? ​
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: zvorkovboh

Напишите резюме на тему получения роботы
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: vika98852555
Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание НЕ с
сушествительными.
1.К старшему брату приехала (не)веста. 2. Того, кто не
хочет учиться, назовут (не)учем. 3.В теплой воде
рыба собирается на (не)рест. 4.Старик покраснел от
(не)годования. 5.К этому человеку все чувствовали
(не)приязнь. 6. Катя очень любит рассказывать всякие
(не)былицы. 7.Нельзя допускать (не)брежность в
одежде.
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: margaritavosipenok1
Выполните письменное задание. Объём 350 - 400 слов. Напишите рассказ, который бы заканчивался словами: «Мы его запомнили как физика с мировым именем, но для всех он остался скромным, приветливым и несколько эксцентричным человеком».
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: r7582207
Упражнения 7. Прочитайте, Вставьте из облака слов подходящие по смыслу слова в форме предложного падежа. Выделите предлоги и окончания, Инфекция распространяется микробами, которые живут в... Чтобы не заразиться разными болезнями, надо помнить о ... заботиться не только о себе, но питомцах - И и о своих





​
1 ответ
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: a96211996
3. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся раздельно a) (не)мог сделать, враг (не)доумевал б) (не) написанное мною письмо, (не) зная бедности в) (нс)кем заменить, (не) благодаря за угощение г) ему (не)спалось, (не)здоровый вид 4. В каком ряду все наречия пишутся с НЕ слитно? а) ничуть (не)скучно, (не)выразительно читать 6) (не)плохо танцевать, (не)весело, а грустно в) (не)лепо двигаться, говорить совсем (не)искренне. 5.В каком ряду все наречия пишутся с суффиксом -А-? а) засветл.., направ... почист.. б) досух... справ... издавн.. в) справ... надолг... влев.. 6. В каком ряду (или рядах) во всех словах на месте про-пуска пишется ь? а) береч.., настеж... брош.. б) чувствует... хорош... мол од еж.. в) наотмаш... проч... вскач.. 7. В каком ряду все частицы пишутся РАЗДЕЛЬНО? а) Посмотрел(бы), больно(же), скажи(ка) 6) Дай(ка), хорошо(ли), обьяснил(бы) в) Напугал(то), угадай(ка), замолчи(же). г)Встретить(бы), далеко(ли), страшно(же) 8. В каком предложении во всех словах пишется НЕ? а) Н.. дождь, н.. снег, н.. склонять н.. способны испортить мне настроение. б) Где бы я н.. бывал, всегда тосковал по дому. в) Где я только н.. бывал! г) Он н.. ризу н.. был в Петербурге. 9. В каком предложении нет частицы. а) Вот уже кое-где мел 6) Понравилась ли тебе музыка? деревья. в) Бежит и бежит вдаль дорога. г) Ты же сам написал мне письмо. 10. Укажите ошибку в употреблении служебных частей речи. а) оплатить за билет б) указать на недостатки в) вера в правоту г) согласно графику.​
2 ответа
2 месяца назад
Предмет: Русский язык, автор: cssds8631
126. Прочитайте притчу по ролям. Чему она учит? Обоснуйте своё мнение. Учит...ль, мне т...жело живётся, потому что меня обижают люди. И я у ношу ...биду. Что мне делать? Учитель дал ученику меш...чек с гвоздями и сказал: «Каждый раз, когда будь обижаться, заб...вай один гвоздь в стену». В первый день в стену было вбито 26 поп- дей. Мальчик учился сдерж...вать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых гвоздей уменьшалось. Мальчик понял главн..е: себя можно контролировать Приш...л день, когда он ни разу не пот..рял само...бладания. Тогда Учитель сказал Каждый раз, когда тебе удастся сдержаться, выт...ши из стены один гвоздь И вот в стене не осталось ни одного гвоздя. Учитель ....двёл мальчика к стене: Ты неплохо справился, но сколько в стене дыр? Она уже никогда не будет прежней. Когда говоришь человеку что-то злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И не важно, сколько раз после этого ты изв...нишься - шрам останется. И что же мне делать с отверстиями в стене? - А вот с ними тебе придётся жить всю жизнь. - - • Выпишите слова с пропущенными буквами, подберите к ним производящие слова, ука- жите способ образования слов. Образец: уменьшалось: уменьшаться/уменьшиться от меньший (приставочно- суффиксальный). • Составьте словообразовательное гнездо со словом стена. Проверьте себя по словарю А. Н. Тихонова.
1 ответ
2 месяца назад
Показать еще