Русский язык - решения школьных заданий

Предмет: Русский язык, автор: abdurahmanovaadigora
Найти подарки под ёлкой, посмотреть «Один дома», приготовить оливье — чем не
новогодние традиции? Но не надо забывать, что Новый год — праздник семейный, а значит,
и традиции должны быть, конечно же, семейными. Хочу вам рассказать о традициях нашей
семьи. Возможно, некоторые вы захотите взять в свою семейную копилку.
Под бой курантов, наверное, все мечтают узнать, что же его ждёт в наступающем
году. В нашей семье для этого пекут пирожки с разной начинкой: солью, монеткой или
сладким джемом. А когда бьют куранты, мы берём наугад пирожок. Попался тебе солёный
пирожок — жди каких-то испытаний, сладкий — год будет счастливым и беспечным, с
монеткой — богатство, возможно, даже несметное.
Ещё одной нашей новогодней традицией является совместное украшение ёлки —
главного символа Нового года. Это значит, что наряжать её надо всей семьёй, чтобы год для
вас был удачным, а ссор среди вас было как можно меньше. Эту традицию все соблюдают
по-разному. А нас это происходит так. Папа достаёт из кладовки большую коробку со
старыми ёлочными игрушками и рассказывает нам о том, как в его детстве проходил Новый
год, почему появлялись новогодние игрушки-ракеты или космонавты. А потом мы все
вместе мастерим новые гирлянды и хлопушки. В этом деле наша мама - мастер на все руки.
Создавайте свои семейные традиции и бережно храните их! А будут ли это весёлые
домашние новогодние спектакли, особое новогоднее блюдо или семейная песня,
исполняемая за праздничным столом или под ёлкой, не столь важно. Важно, что это является
обязательной составляющей семьи, залогом прекрасного душевного самочувствия,
сохранения благоприятной обстановки в семье. Пусть в вашем доме всегда будет уют и
тепло!
2. Определите, в какой из частей текста (вступление/основная часть/заключение)
отражена тема текста. Выпишите предложение, отражающее тему текста. [2]
3. Укажите, в какой части текста (вступление/основная часть/заключение)
сформулирована основная мысль текста. Запишите её своими словами. [2]
4. Выпишите из текста фразеологизм, объясните, с какой целью его использует автор.
[2]
5. Выпишите из текста побудительное предложение, объясните, с какой целью оно
использовано. [2]
6. Выпишите из текста предложение с однородными членами. Объясните роль
предложения в тексте. [2]
Предмет: Русский язык, автор: ernurkarakat70
Письмо и использование языковых единиц Задание 3 Прочитайте «Слово четырнадцатое» А.Кунанба Есть ли у человека что-либо дразнениее его сердца? Называя кого-то человеком серцем, Слово Четырнадцатое: человек почитают его за батыра. Другие качества сердца они себе ясно не представляют. Милосерд доброта, умение принять чужого за родного брата, желая ему благ, которые бы пожела себе это веление сердца. И любовь сердца. Язык, повинуясь сердцу, не сол Ток цемеры в скрие забывают. Те не, кого молва кличет "человеком сердцем", часто оказы Ми не стоящими похвалы. Если у них не в чести учтивость, верность данному обету. тот, способность вести за собой заблудших, а не плестись за толпой жалким м волчье сердце. умение смело постоять за правое дело, когда это трудно, не отступиться от истины, когда это сделать легкого, то в груди тек, кого люди почитают за батыров, бьется не обыкновенное, а Казах тоже дитя человеческое. Многие из них сходят с пути истины не от недостатка разума от того, не имеют в серце мужества и стойкости, чтобы принять советы умного и сле Многимиз тех, кто уверяет, будто совершил зло по незнанию, я не верю. Есть у них знания, по постыдное безволие в день заставляют их пренебрегать этими знаннями. Отступившись раз кто находит в себе силы для испр Если человек, предавшись дурным поступкам, безудержному бахвальству, не в с остановиться и взыскать с себя, не пытается очиститься перед Богом или собственной совестью, как такого житом . Напишите като изложение, используя вводные слова и однородные члены предложе 1 В работе соблюдайте правописание гласных и согласных в разных частях слова, слов дефис 0 Восго баллов: 18​
Предмет: Русский язык, автор: moldobekovaaiperi4
Предмет: Русский язык, автор: sanyaamozov
Задание. Текст 2.
Прочитайте текст и выполните задания.
Исследование, проведённое биологами из университета Северной Каролины, показало, что
осенняя феерия красных, оранжевых и жёлтых листьев - не просто красивая картинка для наших глаз,
а сложный процесс, способный многое рассказать о состоянии почвы, на которой растут те или иные
деревья или кустарники, и о самочувствии растений.
42
В 2003 году Уильям Хоч, специалист по физиологии растений, выяснил, что если заблокировать
выработку антоцианов (растительных пигментов), то крона деревьев сильно пострадает от
ультрафиолетового солнечного излучения. И весь «организм» будет испытывать
питательных веществ: корни не смогут сделать достаточный запас на зиму, да и листья не выполнят
свои функции.
нехватку
Кроме этого, учёные выяснили следующее: производство антоцианов выгодно деревьям,
которые растут на обеднённых азотом и другими полезными веществами почвах, так как красные
пигменты защищают листья в течение более долгого времени и позволяют продлить накапливание
корнями запасов на зиму. Получается, что деревья своими красными листьями как бы сигнализируют
о недостатке питательных веществ, о том, что они с трудом выживают. А если листья только лишь
жёлтые - дерево чувствует себя хорошо.
7. Прочитайте первый абзац. Объясните его роль в тексте. [1]
8. Прочитайте второй абзац. Сформулируйте проблему текста. [1]
9. Опираясь на содержание третьего абзаца сформулируйте основную мысль текста. [1]
Письмо [10]
Задание
10. Выпишите из текста 2 предложения с сочинительными союзами, 2 предложения с
подчинительными союзами, определите их тип. [6]
11. Выпиши из текста 4 слова с предлогом, определи разряд предлога [4] только 10 и 11 только норм пж