Українська література - решения школьных заданий

Предмет: Українська література, автор: kvm5097
.Т. Шевченко народився в селі:
А) Калинівка В) Кирилівка
Б) Нагуєвичі Г) Моринці

2) У вірші "Думка" ("Тече вода в синє море...") згадано всіх близьких козаку людей, ОКРІМ:
А) батька В) сестри Б) коханої г) матері

3) Іван Підкова мав козацьке звання:

А) осавули В) отаман

Б) сотника Г) полковника

4) Оберіть рядок, яким можна описати ліричну героїню поезії "Як дитиною, бувало...".
А) Доросла людина, яка нікому не хоче чинити зла.
Б) Сильна духом людина, яка в житті здатна долати труднощі.
В) Слабка духом людина, яка потребує допомоги інших.

5) Лірична героїня поезії "Тиша морська" мріє потрапити:
А) на безлюдний острів В) у край вічного промінн
Б) на морський берег Г) на вершину горі

6) У поезії "Співець" згадано всі пори року, ОКРІМ:
А) весни В) осені
Б) літа Г) зими

8) Прокинувшись уранці, мама найперше ("Теплота родинного інтиму..."):
А) приготувала сніданок В) розбудила сина
Б) розтопила піч Г) прибрала в хаті

8) У вірші "Забула внучка в баби черевички..." відображено:

А) родинні цінності В) картини природи

Б) сторінки історії Г) думки про майбутнє

9) Павою в поезії "Жар-птиця" називала себе:

А) чарівниця В) Жар-птиця

Б) гава Г) ворона

10.Загублена підкова була схожою на :
А) косу В) місяць
Б) сонце Г) троянду

11.Слухняним дітям гном ("Гном у буфеті"):
А) розповідав легенди В) давав шоколадки
Б) дарував чарівні речі Г) читав казки

12.Назвіть автора твору "Як дитиною, бувало...":
А) Станіслав Чернілевський В) Ірина Жиленко
Б) Тарас Шевченко Г) Леся Українка

13. Якою постає лірична героїня поезій Лесі Українки (на основі творів, вивчених у 6 класі)
Предмет: Українська література, автор: pisyn9169
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА УМОЛЯЮ ДАЮ 75

Вкажи правильний варіант відповіді

Головним символічним образом вірша "Розрита могила" є:

А Україна-мати

Б могила

В Дніпро

Г степ



Тарас Шевченко називає Богдана Хмельницького в поезії "Розрита могила":

А славним гетьманом

Б вірним сином

В видатним полководцем

Г нерозумним сином



Слова: «Хоч і в путах, я все буду вольний чоловік. У мене пута на руках, а в тебе на душі!», належать:

А Захару Беркуту

Б Тугару Вовку

В Максиму Беркуту

Г Митькові Вояку



Подія у творі "... Але в тій хвилі блиснув меч Тугара Вовка понад Максимовою головою…" в композиції повісті є:

А кульмінацією

Б розв'язкою

В розвитком дії

Г експозицією



Провідний мотив вірша "Лебеді материнства":

А Любов до матері й Вітчизни є найвищою цінністю

Б Любов матері до сина

В Уславлення материнської любові

Г Тривога матері за долю сина



Мотивами сучасної воєнної поезії є усі названі, ОКРІМ

А незнищенна віра в перемогу

Б захоплення українськими воїнами

В прощення і примирення

Г ненависть і лють до ворогів



Вкажи 3 правильні варіанти відповіді

Правильні твердження, що стосуються повісті "Захар Беркут":

А. «Захар Беркут» – це героїко-романтична історична повість.

Б. «Захар Беркут» – це середній за обсягом ліричний твір.

В. У повісті переплітаються дві сюжетні лінії.

Г. І. Франко написав повість, використавши розповіді односельців.

Ґ. Повість "Захар Беркут" переклали 20-ма мовами світу.



Установи відповідність

Установи відповідність між іменем героя (1-4) та його характеристикою (А-Г):

1. Бурунда-бегадир

2. Тугар Вовк

3. Захар Беркут

4. Максим Беркут

А "Усе в нього виходило у свій час і на своїм місці, без сумішки й сутолоки…"

Б "Плечистий, підсадкуватий, з грубими обрисами лиця і грубим, чорним волоссям…"

В "... був правдивим образом тих давніх патріархів, батьків і провідників цілого народу…"

Г "...страшний, безтямно-смілий і кровожадний войовник…"





Установіть відповідність між елементами композиції повісті «»За сестрою» (1-4) та цитатами до них (А-Г):

Зав'язка

Розвиток дії

Кульмінація

Розв'язка



А "Девлет-Гірей велів написати грамоту й послав гінця в Коджамбак".

Б "Ганнусю, сестричко! Хіба ж ти мене не впізнаєш? Брата свого, Павлуся?"

В "У село ввірвалися татари, запалили хати, стали ловити дівчат і хлопців".

Г "За кілька днів Павлусь освоївся з таким життям. Помагав татарам у всьому і вчився запопадливо татарської мови".





Установи відповідність між героєм твору (1-4) та його вчинком (А-Г):

1. Девлет-Гірей

2. Семен Непорадний

3. Степан Судак

4. харциз Карим

А викупив з полону Остапа Швидкого

Б продає Павлуся татарам

В допомагає степівчанам втекти з полону

Г надав першу допомогу пораненому Павлусеві







11. Виконай завдання

Склади порівняльну характеристику образів Максима Беркута і Павлуся Судаченка

Максим

Павлусь



Спільне

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________





Відмінне



____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________
Предмет: Українська література, автор: kerryfil5813
Українська література. Контрольна робота № 2 Чуття гармонії у слові. Тарас Шевченк1.У 1840 році вийшло перше видання поетичної збірки Тараса Шевченка під назвою А «Каменяр»; Б «Кобзар»; В «Україна»; Г «Доля». 2. Тарас Шевченко отримав «Вольну» від кріпацтва завдяки А Івану Сошенку; Б пану Енгельгардту; В цареві Миколі І; Г своїм рідним. 3. Леся Українка у 9 років написала перший вірш «Надія», який присвятила А мамі, відомій письменниці Олені Пчілці; Б тітці Олені; В братові Михайлу; Г дядькові Михайлу Драгоманову. 4.Змалку Леся (Лариса) була здібною дитиною. Вона захоплювалася всім, ОКРІМ А малювання; Б гри на фортепіано; В вивчення іноземних мов; Г заняття спортом. 5.У вірші С. Чернілевського «Теплота родинного інтиму…» мати, вставши рано, «мотузочком диму до небес» прив’язала А молитву; Б мрії; В хату; Г подвір’я. 6.Героїня вірша І. Жиленко «Підкова» зібралася поїхати до А Діда Мороза; Б Святого Миколая; В батьків; Г бабусі. ІІ Уміння (1 бал за кожне завдання) 7.Установіть відповідність між текстом і назвою твору 1) «Безпощадній зброї сміху А «Думка»(Тарас Я боюся піддаватись» Шевченко); 2) «Сидить козак на тім боці, Б «Іван Підкова»(Тарас Грає синє море…» Шевченко); 3) «Кругом хвилі, як ті гори: В «Мрії»(Леся Українка) Ні землі, ні неба» Г «Як дитиною, бува 4) «Я дивилась на малюнках ло…»(Леся Українка); Не на гордих переможців…» Д «Тиша морська»(Ле ся Українка). 8.Установіть приналежність основної думки відповідній поезії 1) Щастя для людини – жити в А «Як дитиною, бува- рідній стороні, а не на чужині. ло…»(Леся Українка); 2) Тільки сильна духом людина Б «Співець»(Леся Укра- здатна долати життєві труднощі. Їнка); 3) Виховання почуття любові і по- В «Думка»(Т.Шевченко) шани до сімейних реліквій. Г «Гном у буфеті»(І.Жи 4) Дитинство – найщасливіша пора ленко); в житті кожної людини. Д «Теплота родинного інтиму…»(С. Черні левський). 9.Уста