Українська мова - решения школьных заданий

Предмет: Українська мова, автор: darmy187
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!!!! ДАЮ 20 БАЛОВ!!
1) Риторика - це: а) відповідь, заперечення, зауваження одного з учасників діалогу іншому; б) наука про правильну вимову та наголошення слів; в) наука і мистецтво переконувати співрозмовників; г) емоційне ствердження або заперечення якогось факту.
2) Орфоспічна помилка - це: а) порушення норм творення граматичних форм; б) вживання слів у невластивому значенні; в) неправильне написання слів; г) відхилення від норм літературної вимови.
3) Звук [й] є в кожному слові рядка: а) ярус, лінія, юність, йодована; б) буря, кальцій, мрія, єдність; в) іній, сюжет, більярд, клятва; г) грильяж, боєць, конферансьє, навчання.
4) Звук |т| є в кожному слові рядка: а) кіг[ ]і, милує[]ься, молодіс|]ь; б) ях[ ]а,пода[ ]ок, а[ ]мосфера;
в) фу[ ]бол,[ ]ішитися, моло[ ]ьба; г) каш[ ]ан, шіс[]надцять, Закарпа| ] я.
5) Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка: а) грієшся, пояснення, немовля;
багряний, одіссея, співає;
в) різнотравʼя, ательє, півʼяблука;
г) якання, хитрість, граєшся.
6) Підкреслені букви позначають однаковий звук у кожному слові рядка: а) шоколад, граєш, умиваєшся; б) плед, дзюдо, тендітний; в) лазня, книжці, зібрання; г) тінь, перекидається, тікати.
7) Спишіть, обираючи у чи в:
Човен (у, в) очереті, готівка (у, в) кредит, кавʼярня (у,в) Львові, затишно (у,в) офісі, не
сунься (у, в) воду, покласти (у, в) форму.
8) Запишіть слова у фонетичній транскрипції:
Футбол, Великдень, видзьобувати, Болівія, флешці, онучці, посміхаєшся, дошці, скотч,
вогко.
9) Поставте наголос у словах:
Довідник, лате, донька, зручний, кілометр, листопад, новий, добуток, принести, разом.
10) Напишіть коротку промову на одну із запропонованих тем:
«Слово — зброя. Як усяку зброю, його треба чистити й доглядати» (М. Рильський)
« Чудова думка втрачає всю свою цінність, якщо вона погано висловлена» (Вольтер)
Предмет: Українська мова, автор: milkcookie062
ПОМОГИТЕ ПРОШУ

До спільного роду належать усі іменники в рядку
А) сирота, картина, рева, хміль;
Б) непосида, нероба, білоручка, староста;
В) телеграф, інженер, староста, колонка;
Г) сходи, вікно, нечупара, ліс.

Правильно поєднані всі іменники з прикметниками в рядку
А) сильна сироко, смачна кольрабі;
Б) смачне салямі, тиха поні;
В) гарний какаду, високий ступінь;
Г) сильний біль, швидкий таксі.

Неправильно утворено форму кличного відмінка в рядку
А) Олю, Катерино;
Б) Мамо, Юліє;
В) Олено, Катрю;
Г) Насте, Марино.

Усі іменники належать до твердої групи
А) голова, жито;
Б) товариш, пшениця;
В) земля, сторож;
Г) утікач, рука.

Закінчення –а мають усі іменники в рядку в Р. в.
А) слон, вітер;
Б) оркестр, автобус;
В) квадрат, синтез;
Г) долар, січень.

Усі абстрактні іменники вжито в рядку
А) кохання, нога;
Б) відповідність, парасоля;
В) відчайдушність, ніжність;
Г) дошка, розум.

Перепишіть речення, оберіть варіант із дужок, над іменниками надпишіть відмінок, рід, число.
Дружні відносини мають (У/у)країна та (П/п)ольща.

Знайти відміни слів
Слоненя Окуляри Радість Гопак Земля
І відміна
ІІ відміна
ІІІ відміна
ІV відміна
Предмет: Українська мова, автор: olenatovstenko27
Предмет: Українська мова, автор: armybts7u
1. Складним є речення
А Над водами хитаються лози, схиляючи донизу свої віти.
Б Повзуть холодні тіні ночі, і зорі дивляться на темне море.
В Осики стояли вже зовсім голі, сумуючи за літом.
Г Давно уже відгуло, відцвіло літо.
Д Пахне в’ялою травою і квітами.
2. Протиставний смисловий зв’язок між частинами складносурядного речення є
у варіанті (розділові знаки пропущено)
А Крізь темну ніч шумів весняний дощ і в унісон із ним шуміли сосни.
Б Трави пахли п’янко і сонце котилося понад полем колесом.
В То соловей витьохкував то зозуля кувала.
Г Великих хмар не було на небі проте почав накрапати дрібний дощ.
Д Чи то солов’ї щебетали чи то трави співали квітами.
3. Кому НЕ ТРЕБА ставити між частинами складносурядного речення
(розділові знаки пропущено)
А Хиляться лози над річкою і верби торкаються вітами хвиль.
Б Квітує жито і ячмінь колос викидає.
В Зеленіє молода травиця і перші весняні квіти посміхаються сонцю.
Г Квітує земля і простори моря її голублять синіми вітрами.
Д За селом шелестіли хліба і пахло полином.
4. Тире ТРЕБА поставити між частинами складносурядного речення (розділові
знаки пропущено)
А Бліді на небі згасали зорі і вітер плутався в мережах верховіть.
Б Настала весна і сад розцвів.
В А в житі стежка заповітна і перепілка не змовкає.
Г Сяйливо блимає яснозорий сад і місяць тане в ночі на долоні.
Д Давно закінчилася злива і поступово хмари розійшлися.
5. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження
речення Краса зимового пейзажу вражає ... вибрати
А і ти завмираєш, зачарований її холодною величчю.
Б бо все перетворюється на чарівну казку.
В так що поволі тамуєш подих.
Г і змушує на мить забути про холод, хугу й заметіль.
Д і зачаровує своєї магією.
6. ПРАВИЛЬНО поставлені розділові знаки в складносурядному реченні
А Уже черемха укрита ніжним мереживом клубочилась піною цвіту, і бузина
ловила те пахуче шумовиння у весняному нестримному буянні саду, піднісши
вгору білі долоні.
Б Уже черемха, укрита ніжним мереживом, клубочилась піною цвіту і бузина
ловила те пахуче шумовиння у весняному нестримному буянні саду, піднісши
вгору білі долоні.

В Уже черемха, укрита ніжним мереживом, клубочилась піною цвіту, і
бузина ловила те пахуче шумовиння у весняному нестримному буянні саду,
піднісши вгору білі долоні.
Г Уже черемха, укрита ніжним мереживом, клубочилась піною цвіту і бузина
ловила те пахуче шумовиння у весняному, нестримному буянні саду, піднісши
вгору білі долоні.
Д Уже черемха, укрита ніжним мереживом, клубочилась піною цвіту і бузина
ловила те пахуче шумовиння у весняному нестримному буянні саду піднісши
вгору білі долоні.
7. Складнопідрядним із підрядним означальним є речення
А Тоді тебе принесло, як сонечко зійшло.
Б Весна, яку ми чекали, прийшла на землю та в серця людей.
В Між зеленими килимами трав біліли ромашки, ніби хто розкидав білі
шматки тканини.
Г Листя горобини із зеленого стало жовтим, так що його важко було
відрізнити від ягід.
Д Така віхола крутить, що світу не видно.
8. Складнопідрядним із підрядним з’ясувальним є речення
А Дід говорить, що так співають лебедині крила.
Б Місяць пірнає в загустілу хмару, так що видніється лише срібний край.
В Море так бадьоро хлюпає, що аж слухати любо.
Г Білий цвіт метелицею в’ється по галявині, бо його безжально зірвав вітер.
Д Хміль ще буйно зеленів, хоч навколо ліс мінився осінніми барвами.
9. Складнопідрядним із підрядним обставинним причини є речення
А Дзвенить криштальне джерело, що вийшло з глибини земної.
Б А там, де сонце торкнулось вершечків дерев, листя спалахнуло золотим
вогнем.
В Земля прекрасна, тому що на ній живуть дзвінкоголосі пташки.
Г Уже сонце хилилося до заходу, коли степом промчав вихор.
Д Куди дме вітер, туди й гілля хилиться.
10. Складнопідрядним із підрядним обставинним мети є речення
А Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом квіте степ.
Б Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже та запахом
п’янить.
В Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом, що на
невидимих решетах пересівав сяйво та темінь.
Г Назбирали багато сухого бадилля, щоб було чим цілу ніч палити.
Д Перед очима замиготіли великі зорі, що займалися в небі.
11. Складнопідрядним із підрядним обставинним допусту є речення
А Як тільки займеться небо, устає червоний туман і розгортає крила.
Б Мороз ударив так нагло, що побив геть усі чорнобривці в саду.

В Хоч погода стояла холодна, пташки весело щебетали в саду.
Г Місяць світив так, що аж зорі засмутилися.
Д Ніжно зітхає він казку таємну, яку нашептав верболіз.
12. Складнопідрядне речення з підрядним наслідку утвориться, якщо серед
варіантів продовження Густо ріс очерет… вибрати
А що виднівся на березі навпроти старого лісу.
Б так що не видно було великої річки.
В дарма що вода від берега давно відступила.
Г де колись був чистий берег.
Д бо річка давно зміліла.