Предмет: Обществознание, автор: mayorowadascha

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
-составте план текста
ПРАВА РЕБЕНКА (Rights of children) – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.
Определение прав ребенка логически вытекает из основных идей Всеобщей декларации прав человека. Ее отдельная статья посвящена детям. В ней указывается, что «Материнство и детство дают право на особое попечение и помощь». Таким образом, признавая равные права детей на все свободы, провозглашенные в декларации, международное сообщество признает необходимость дополнительной помощи и поддержки детям.Для гармоничного развития личности ребенок должен расти в атмосфере любви и добра, в семье, среди близких и любящих людей. Задача взрослых – помочь ребенку подготовиться к самостоятельной жизни, стать полноправным членом общества, создать ребенку условия для нормального физического и интеллектуального развития.

Развитие концепции прав человека привело к тому, что права ребенка были выделены в особую категорию. В начале 20 века права детей, как правило, рассматривались в контексте существующих проблем использования детского труда, торговли детьми и проституции несовершеннолетних. Необходимость законодательно обеспечить охрану здоровья детей, защиту их прав побудила Лигу Наций принять Женевскую декларацию прав ребенка в 1924.

Следующим важным шагом стало принятие ООН в 1959 Декларации прав ребенка, в которой были провозглашены социальные и правовые принципы, касающиеся защиты и благополучия детей. В ней отмечалось, что «Ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения». Документ состоит из 10 положений (принципов, как они назывались в Декларации), признание и соблюдение которых должно позволить «обеспечить детям счастливое детство».

Ответы

Автор ответа: JesusIsAJerk
0
1. Права и свободы ребёнка.
2. Выделение прав ребёнка в особую категорию и принятие Женевской декларации прав ребёнка.
3. Принятие ООН Декларации прав ребёнка.
Автор ответа: mayorowadascha
0
СПАСИБО
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Letsplayroblox
Фантазия – это что?
Прочитай текст «Фантазия – что это?»

Фантазия — что это?

1. (Фантазия) – это важнейшая составляющая «душевного аппарата» человека.

2. («Творческой силой интеллекта») называл фантазию британский психолог Г. Харгривз. Интересно, что схожее определение этому понятию дал русский толкователь слов В. Даль. В его словаре фантазия трактуется как «изобретательная / творческая / самобытная сила ума».

3. Вся история человеческой цивилизации доказывает: фантазия является ее (движущей силой), краеугольным камнем (образования, изобретательства, прогресса). Она побуждает к (поиску новых решений), является (неотъемлемым условием творчества).

4. Фантазия – это сестра (упорядоченности, цельности, законченности). Чтобы доказать это, достаточно вспомнить, как творит поэт. Из хаоса разрозненных легенд, верований, видений, представлений он создает единое произведение со стройной композицией.

5. Способность к созданию чего-то нового, состояние, ведущее к появлению оригинальных образов, идей, структур, и есть фантазия. Это понятие не имеет ничего общего с бесплодными грезами и построением воздушных замков.

6. В ходе научных исследований на вопрос, что такое фантазия, был дан однозначный ответ: это (ценнейшее качество), великий дар человека, реальный капитал в любой отрасли его жизнедеятельности. Без ее участия невозможно представить не только литературу, музыку, живопись, но и математику, физику, механику.
Определи структуру текста. Какой абзац(ы) нельзя отнести к вступлению?
2-3 , 3-5 , 1-4 !
Предмет: Английский язык, автор: epgilya