Предмет: Литература, автор: vera2002689

кратки пересказ конь с розовой гривой только пож подробно

Ответы

Автор ответа: Zhekasafron
0
Брифли Иллюстрация Е. Мешкова СОВЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА / АСТАФЬЕВ Конь с розовой гривой 1963 Краткое содержание рассказа Читается за 4 мин оригинал — 30 мин Бабушка послала меня на увал за земляникой вместе с соседскими ребятишками. Пообещала: если наберу полный туесок, она продаст мои ягоды вместе со своими и купит мне «пряник конём». Пряник в виде коня с гривой, хвостом и копытами, облитыми розовой глазурью, обеспечивал почёт и уважение мальчишек всей деревни и был их заветной мечтой. На увал я пошёл вместе с детьми нашего соседа Левонтия, который работал на лесозаготовках. Примерно раз в пятнадцать дней «Левонтий получал деньги, и тогда в соседнем доме, где были одни ребятишки и ничего больше, начинался пир горой», а жена Левонтия бегала по селу и отдавала долги. В такие дни я всеми способами пробирался к соседям. Бабушка не пускала. «Нечего этих пролетариев объедать», — говорила она. У Левонтия меня охотно принимали и жалели как сироту. Заработанные соседом деньги кончались быстро, и тётка Васёна снова бегала по селу, одалживала. Жило левонтьевское семейство бедно. Вокруг их избы не было никакого хозяйства, даже мылись они у соседей. Каждую весну они окружали дом жалким тыном, и каждую осень он шёл на растопку. На бабушкины попрёки Левонтий, бывший матрос, отвечал, что «любит слободу». С левонтьевскими «орлами» я и пошёл на увал, зарабатывать на коня с розовой гривой. Я уже набрал несколько стаканов земляники, когда левонтьевские ребята затеяли драку — старший заметил, что остальные собирают ягоды не в посуду, а в рот. В результате вся добыча была рассыпана и съедена, а ребята решили спуститься к Фокинской речке. Тут-то они и заметили, что у меня земляника осталась. Съесть её меня «на слабо» подбил левонтьевский Санька, после чего я вместе с остальными отправился на речку. О том, что посуда моя пуста, я вспомнил только к вечеру. Возвращаться домой с пустым туеском было стыдно и боязно, «бабушка моя, Катерина Петровна, не тётка Васёна, от неё враньём, слезами и разными отговорками не отделаешься». Санька меня и научил: натолкать в туес травы, а сверху рассыпать горсть ягод. Вот эту «обманку» я и принёс домой. Бабушка меня долго хвалила, а ягоды пересыпать не стала — решила прямо в туеске в город на продажу везти. На улице я рассказал всё Саньке, и он потребовал от меня калач — как плату за молчание. Одним калачом я не отделался, таскал, пока Санька не наелся. Ночью я не спал, мучился — и бабушку обманул, и калачи украл. Наконец, решил утром встать и во всём признаться. Проснувшись, я обнаружил, что проспал — бабушка уже уехала в город. Я жалел, что дедушкина заимка так далеко от села. У дедушки хорошо, тихо, и он бы меня в обиду не дал. От нечего делать я пошёл с Санькой на рыбалку. Через некоторое время я увидел большую лодку, выплывающую из-за мыса. В ней сидела бабушка и грозила мне кулаком. Домой я вернулся только к вечеру и сразу юркнул в кладовку, где была «налажена» временная «постель из половиков и старого седла». Свернувшись калачиком, я жалел себя и вспоминал о маме. Как и бабушка, она ездила в город торговать ягодой. Однажды перегруженная лодка перевернулась и мама утонула. «Ее затянуло под сплавную бону», где она зацепилась косой. Я вспомнил, как мучилась бабушка, пока река не отпустила маму. Проснувшись утром, я обнаружил, что с заимки вернулся дедушка. Он зашёл ко мне и велел попросить у бабушки прощения. Вдоволь посрамив и пообличав, бабушка усадила меня завтракать, а после всем рассказывала, «чего утворил её малой». А коня бабушка мне всё же привезла. С тех пор много лет прошло, «нет в живых дедушки, нет и бабушки, да и моя жизнь клонится к закату, а я всё не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой».
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dianaseitova846
Выполните тесты, внимательно изучив правило.

1. Если сравнительный оборот с союзами будто, точно, словно всегда выделяются запятыми, то сколько запятых надо поставить в предложениях:

1) Сейчас же все было необычно точно в волшебной сказке.

2) Самоходная баржа словно на ощупь движется малым ходом.

А. Одна запятая.

Б. Две запятые.

2. Определите причину выделения запятыми сравнительного оборота с союзом как :

И она осталась висеть на дубовых ветвях, как на могучих руках.

 

а) Союз как соотносится с указательными словами так, такой, тот.

б) Союз как имеет значение подобия (уподобления).

в) Союз как выступает в сочетании как правило, как обычно, как всегда…

г) Союз как в сочетаниях не что иное, как; не кто иной, как.

 

3. Определите постановку знаков препинания в предложении, имеющем оборот  с союзом как.

Под ближними дубами как жар горят умытые росой щиты.

 

а) Сравнительный оборот на письме выделяется запятыми.

б) Оборот с союзом как запятыми не выделяется.

 

4. Сколько запятых следует поставить в данном предложении?

Эти звери были не что иное как большие крысы кроты хорьки и подобные им.

а) одна запятая;

б) две запятые;

в) три запятые.

 5. В каком случае синтаксическая конструкция с союзом как выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены)?
а) Как лидера Эдика не приняли;
б) Олега как правило оставляли с бабушкой;
в) Лиля как стройная берёзка;
г) Дождь лил как из ведра; спочно рус яз

 

Предмет: Алгебра, автор: vdinas