Предмет: Английский язык, автор: Романни4

Нужно сочинение на тему : "unforgettable experience"..Пожалуйста помогите..Нужно к завтрешнему дню..

Ответы

Автор ответа: Lеруся
2

Был летний жаркий день. Солнышко светило ярко. Птицы пели песни. Мама и я пошли в лес за грибами и ягодой.

Мы шли по лесу,  как  вдруг мы услышали, что за березой кто-то скулит.  Мы подошли к тому месту и увидели, что там сидит маленький лисенок. Он  запутался в проволоке и был очень испуган. Мы с мамой распутали его.
Лисенок был красивый. Глазки любопытные, хвостик пушистый  и беленький на кончике, а сам весь оранжевый. Вдруг мы заметили, что у него ранена лапка. Нам стало его жалко, и мы решили взять его к себе домой.

КогIt was a summer hot day. The sun was shining brightly. Birds sang songs. Mom and I went to the woods to pick mushrooms and berries.

We walked through the forest, when suddenly we heard a birch someone whines. We have come to the place and saw that there sits a small fox. Become entangled in the wire and was very scared. My mother and I unraveled it.
Fox was beautiful. Curious eyes, bushy tail and a little white on the tip, and the whole orange. Suddenly, we noticed that his foot hurt. We felt sorry for him, and we decided to take him home.

When we got home, I fed him and gave him a drink, he gladly ate and drank. We bandaged his foot. A few weeks later, he lived with us. When the fox has healed foot, took him into the woods and released. My mother and I stood and watched for a long time, which will make our pup. He ran through the forest, and rejoiced. Then he disappeared into the bushes, and we returned home.

Many times we have seen around our house running fox. Sometimes we had played together, and I fed him. So our family is not left in the lurch a little fox.
Everyone should protect and love all animals, because we get great pleasure from communicating with affectionate and devoted "brother" of our lesser.
да мы  пришли домой, я  накормила и напоила его: он с удовольствием поел и попил. Мы перевязали ему лапку. Несколько недель он прожил у нас. Когда у лисенка зажила лапка, отнесли его в лес и отпустили. Мы с мамой долго стояли и смотрели, что будет делать наш лисенок. А он бегал по лесу и радовался. Потом он исчез в кустах, и мы вернулись домой.

Мы много раз видели, как около нашего дома бегал лисенок. Иногда  мы с ним вместе играли, и я его кормила. Так наша семья не оставила в беде маленького лисенка.
Каждый должен  защищать и любить всех зверей, потому  что   мы   получаем   огромное   удовольствие   от   общения   с   ласковыми и  преданными «братьями» нашими меньшими.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gid23241
помогите пожалуйсто обозначьте все в тексте
8 класс. Однородные члены предложения.
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

1. Серп луны в пр…свете тучи с грус…т…ю тихою гл…дит под в…твями ив пл…кучих тускло воду з…л…тит.
2. Стайка кл…стов пр…н…слась над гол…вою красными яркими бусами о(п,б)сыпала в…ршину украше(н,нн)ой л…ловыми шишками ели.
3. День был с…верше(нн,н)о тихий ясный жаркий.
4. Полноч…ной п…рою в б…лотной глуш(ы,и) чуть слышн(о,а) бе(с,з)шумн(а,о) шуршат к…мыш(ы,и).
5. Всё насыщ…лось т…плом в…сны её (а,о)р(а,о)матом её звуками её к…рпич…ной тр…туарной пылью закруче(нн,н)ой в в…роноч…ки ветра вместе с праз…нич…ным сором.
6. В отрядах юн…ых ж…л…зно (дорожников) р…бята зн…комят…ся с трансп…ртными сп…ц…альностями овл…девают профес…иями юн…го стрелоч…ника пр…водника маш…ниста изучают правила дв… жения на стальных м…гистралях стр…ны пом…гают взрослым организуют д…журство на во…залах.
7. Ч…ловек от лени б…леет а от труда зд…ровеет.
8. Книга в (щ,сч)аст…е укр…шает а в (не) (щ,сч)астье ут…шает.
9. (Не) велика птич…ка зато поёт х…рошо.
10. Было св…тло но (по) осе(н,нн)ему ску…но и серо.
11. (Кое) где снег (не) таял а как (бы) усыхал но к вечеру, схваче(нн,н)ый м..розц…м, скр…пуче пел под н…гамии.
12. Как в мирные дни так и в бою помни Родину св…ю.
13. Правда н… в огне н… г…рит н… в воде н… тонет.
14. Пламя то ра(з,с)г…ралось то затухало и из шумящей тьмы то выступали в осв…щён…ый круг то отх…дили обратно во мрак ств…лы з…л…тых сосен и с…ребр…ных б…рёз.
15. Свет пр…н…кал в самую глуб…ну ущелья пр…низывал толщу в…ды и на дне реки ра(з,с)ж…гал к…стры из ра(з,с)ноцветных камней.
16. Белая кур…патка разгр…бая снег находит себе корм замёр…шие яг…ды с…мена поч…ки.
17. Грох…т воды рёв п…р…катов стр…мительный бег и (не) скончаемое эхо у скал такое осталось вп…ч…тление от этой реки.
18. Быстрые реки поля и дубравы гордые выси заобл…ч…ных гор всё ты вместила родная д…ржава в свой (не) об…ятный могучий пр…стор.
19. На трухлявой колодине в прохладный утре(нн,н)ий час собр…лось самое невер…ятное общ…ство крапч…тая с выпученными глазами жаба бабоч…ка с огненно (палевыми) крылышками узкая как веретено ящерица три рубиново (красные) мушки и р…гатая гус…ница.
20. Над л…сами над ш…рокими реками над к…л…сящейся зелёной степ…ю над м…рями и ок…аннами над песча(нн,н)ой пустыней над всем неохватным пр…странством великой родины мчат…ся могучие стальные птиц(и,ы).