Предмет: Информатика, автор: AndreiGimnazia1

Составьте программу, которая заполняет массив б(1..10) случайными целыми числами в диапазоне от 1 до 10 и находит количество пар элементов с чётными значениями пример вывода Исходный массив : 10 2 4 1 3 5 7 8 количество пар чётных элементов = 2

Ответы

Автор ответа: Zavarin

0

#include <iostream>

int main()

{

int b[10];

for(int i=0;i<10;i++)

{

b[i]=rand()%10+1;

}

int a=0;

for(int i=0;i<9;i++)

{

if(b[i]%2==0 && b[i+1]%2==0)

a++;

}

std::cout<<"Чётных пар: "<<a<<std::endl;

system("PAUSE");

}

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Обществознание, автор: kristinaflegontova20

составьте рассказ о роли труда в жизни современного человека , используя следующие план.
1) Какие профессии, по вашему мнению, наиболее популярны в современном обществе?
2) Какие потребности человек удовлетворяет в процессе труда (укажите не менее двух потребностей)? Как трудовая деятельность связана с образом жизни человека?

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: moskalevaeva22

3 предложния об этикете

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: kirdyaev1998

Даю 50 баллов
1.Choose the best words to complete the sentences.

Примечание: выберите верный вариант в каждом предложении, используя текст из Task 1. Напишите в ответе выбранные слова с маленькой буквы через запятую. Если один ответ состоит из двух слов или слово стоит с артиклем, то их также нужно писать. Точку в конце ставить не нужно. Обратите внимание на образец оформления ответа.
Example answer: watch, the pool
1) Philippe’s cousin was a newspaper reporter/seller/reader.
2) The bus fumes mixed with the scent of oil/trees /roses.

2.Choose the best words to complete the sentences.

Примечание: выберите верный вариант в каждом предложении, используя текст из Task 1. Напишите в ответе выбранные слова с маленькой буквы через запятую. Если один ответ состоит из двух слов или слово стоит с артиклем, то их также нужно писать. Точку в конце ставить не нужно. Обратите внимание на образец оформления ответа.
Example answer: watch, the pool
1) The thief was difficult to recognize/watch/notice.
2) The square was famous for the statues/the pool/the fountain.

3.Choose the best words to complete the sentences.

Примечание: выберите верный вариант в каждом предложении, используя текст из Task 1. Напишите в ответе выбранные слова с маленькой буквы через запятую. Если один ответ состоит из двух слов или слово стоит с артиклем, то их также нужно писать. Точку в конце ставить не нужно. Обратите внимание на образец оформления ответа.
Example answer: watch, the pool
1) The fountain was made from white marble/white ice/Arctic ice.
2) The thief was interested in photography/the bank/the buildings.

4.Choose the best words to complete the sentences.

Примечание: выберите верный вариант в каждом предложении, используя текст из Task 1. Напишите в ответе выбранные слова с маленькой буквы через запятую. Если один ответ состоит из двух слов или слово стоит с артиклем, то их также нужно писать. Точку в конце ставить не нужно. Обратите внимание на образец оформления ответа.
Example answer: watch, the pool
1) The tourists hurried away towards their bus/the bank/the main street.
2) The thief was suddenly hidden/gone/alone.

5.Think about the answers to these questions. Use the text from Task 1. Choose the best answer for each question.

1. Why was nobody taking any notice of the thief?

A. Because he was of no interest to anybody in the town.

B. People were not paying attention on purpose because they were afraid of the criminal.

C. Because he was mingling with the crowd of tourists.

2. Why was the thief mingling with the tourists?

A. He wanted to make friends with some of them.

B. He wanted to take photos of the building, so he was pretending to be a tourist.

C. He was waiting for the same bus as the tourists.

3. Why didn't Philippe get any closer to the thief?

A. He was afraid that if he followed the thief he would scare him off.

B. He decided that it would be better to inform the police than confront the criminal.

C. He watched the thief from the distance because he wanted to know what he was going to do next.

4. Why did Philippe frown when he saw which building interested the thief?

A. He frowned because he couldn’t understand what was so interesting about that building, it was not remarkable.

B. He frowned because the building that interested the thief was a bank and the thief was probably planning to rob it.

C. He frowned because the building belonged to a rich duke. Philippe thought that the thief might want to rob the duke.

5. Why do you think Philippe decided to follow the thief?

A. He wanted to help the police arrest the thief.

B. He wanted to join the thief in his next venture.

C. He wanted to become a policeman or a private investigator when he grew up. He liked to follow the thief because it felt like a real adventure.

C, B, C, B, A
B, B, C, A, B
A, B, C, A, A

6.Find in the text English equivalents for the following word-combinations. Use the text from Task 1.

Примечание: используя текст из Task 1, подберите английские эквиваленты из списка (A-E) для фраз (1-3). В ответе напишите только 3 заглавные буквы через запятую. Точку в конце ставить не нужно. Обратите внимание на образец оформления ответа.

Example answer: A, B, C
1) заметить движение

2) в тени деревьев

3) сверкать как арктический лёд

A. in the shade of the trees

B. to spot a movement

C. to notice a movement

D. to glisten like Arctic ice

E. in the shadow of the trees

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: Ulia55

1.Каким опытом можно доказать, что вкусовые ощущения вызывают лишь веществами, находящимися в растворенном состоянии?

2. Почему вкусовые ощущения в значительной мере притупляются, когда заложен нос?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

КАК РЕШИТЬ УРАВНЕНИЕ 1,2-2*(1.3X+1)=5.6X-27,04

10 лет назад