Предмет: Українська мова,
автор: Tanya1247
Замітка в газету про шкільне життя (поможіть незнаюшо придумать)
Ответы
Автор ответа:
1
Мета: поглибити вивчене про розповідь як тип мовлення; ознайомити з особливістю жанру замітки інформаційного характеру; формувати вміння писати висловлення у формі замітки, добирати заголовок до написаного; розвивати усне й писемне мовлення учнів; сприяти формуванню активної життєвої позиції; виховувати почуття згуртованості, товариськість.Тип уроку: урок мовленнєвого розвитку. Перебіг уроку Актуалізація мотиваційних резервів учнів з теми.БесідаЯкі ви знаєте типи мовлення?З якою метою автор висловлювання обирає такий тип мовлення, як розповідь?Яке запитання ставимо до тексту-розповіді?Де, крім художньої літератури, можна ознайомитися зі зразками текстів-розповідей?Ознайомлення учнів з темою, метою і завданнями уроку.Освоєння теми уроку. Виконання системи завдань.Словникова робота. Поєднайте слова і значення їх.
Андрей897:
14 березня, ми проводили екскурсію в музеї. На екскурсії поїхали більша частина п'ятикласників, а також інших школярів. Цього дня діти поводилися дуже чемно, в музеї дотримувалися всіх правил поведінки. Дорогу переходили лише в спецально відведених, для переходу місцях. В транспорті, під час проїду, теж дотримувалися правил поведінки, поступалися місцями стареньким людям.
вот
спс
незачто
Интересные вопросы
Предмет: Биология,
автор: Аноним
Предмет: Математика,
автор: Karinaesim
Предмет: Алгебра,
автор: Mашka
Предмет: Математика,
автор: vefa57
Предмет: Русский язык,
автор: mrpotato00