Предмет: Українська мова, автор: dmitrikovich

Туракты соз тиркесин табыныз комегин корсету уйдин арты с ) Алтын Касык д ) аккудын айырылуы е ) журек жутканяк

Ответы

Автор ответа: romanlaboyko

Аовововлцхцдцджффзцх.

Интересные вопросы

Предмет: История, автор: Аленка9877473

Демократические революции в странах Восточной Европы восьмидесятых девяностых годах выражались:
1) освобождение от колониальной зависимости и экономическом чуде
2) в ликвидации коммунистических режимов и переходе к рыночной экономике
3) установление Советской власти и Социалистической экономики
4) vnc демократических реформ и отказе от рыночной экономики.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: Nadezhda222

Сделайте пж деление с остатком и проверь.Вот пример - 70:60

2 года назад

Предмет: Обществознание, автор: SvetaX16X

РАБОТА С ТЕКСТОМ.
Конституция- основной закон государства, определяющий как устроено общество и государство, органы власти, права и обязанности граждан. Множество других законов и правовых актов ориентируются на Конституцию, и подчиняются ей. Так, Конституция Российской Федерации в статье 43 провозглашает право каждого на образование, возлагая обязанность обеспечить получение детьми основного общего образования на родителей. Кстати, указание на обязанность родителей по воспитанию и образованию детей содержится и в Библии: «Есть ли у тебя сыновья? Учи их с юности и нагибай шею их». Существует и отдельный документ «Закон РФ об образовании». А также Семейный кодекс, Уголовный кодекс, Гражданский кодекс и др.
У человека есть не только права, но и обязанности – перед собой, перед государством. При этом могут быть несовершенны законы, может меняться власть. Но всегда необходимо осознавать себя гражданином своей Родины. Только высонравственное общество, где каждый чувствует себя гражданином своей Родины, может создать достойную Конституцию.
Права человека позволяют нам в полной мере развивать такие присущие человеку качества как разум, талант, и удовлетворить наши духовные и иные запросы. Но может быть и по - другому. Часто человек не знает, что были нарушены его права.
(Из интернет-энциклопедии для школьников)
1. Составьте план текста. Для этого выделите смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какие виды нормативно-правовых актов названы в тексте?
3. С опорой на знания курса назовите любые три группы прав человека. Двое из них проиллюстрируйте примерами конкретных прав.
4. Автор утверждает : « Только высонравственное общество, где каждый чувствует себя гражданином своей Родины, может создать достойную Конституцию». Приведите два аргумента(объяснения) в подтверждение позиции автора.

2 года назад

Предмет: Физика, автор: alievk8947

Зная скорость света в вакууме, найти скорость света в воде

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: Ledily

Помогите пожалуйста 30б
Осуществите цепочку превращений : S--> Hgs --> SO2 --> SO3 --> H2so4 --> BaSO4

7 лет назад