Предмет: Геометрия, автор: IchiRuki21312

Найдите третий угол треугольника, если два его углы равны 30 и 50 градусов.

Ответы

Автор ответа: Dashajr

3

по теореме суммы углов треугольника получается:
180-(30+50)=100
Угол равен 100 град

Автор ответа: blutigemeri

0

100 градусов. так как сумма всех углов треугольника равна 180. следовательно нужно: 180 - (30+50)= 100

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: ABN11

ранней весной рушится и оседает

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: luiza2010

- письмо деду морозу про весну

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: davydkina556

1.Сорока чистившая на ветке ольховника черный острый клюв вдруг повернула голову набок прислушалась присела готовая сорваться и улететь.
Поставьте причастный оборот,и запятые!!!!!СРОЧНОО

2 года назад

Предмет: Математика, автор: kurilll11

Учебники составляют 5/8 библиотечного фонда , а художественное литература - 4/7. Каких книг в библиотеке больше.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: marmevladka80

ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ,, Никого не будет в доме "ПОЖАЛУЙСТА!!! СРОЧНО!!!
1. Дата написания стихотворения с использованием фактического материала.
2. Биографический комментарий. Место стихотворения в творчестве поэта.
3. Жанровое своеобразие (монолог, исповедь, послание, завещание и т. д.)
4. Обратите внимание на название стихотворения (если оно есть). Как связано оно с тоном,
образностью стихотворения.
5. Идейное содержание:
а) ведущая тема (то, о чем говорится в стихотворении);
б) основная мысль;
6. Лирический сюжет.
7. Анализ структуры произведения:
1) композиция стихотворения (Из каких частей состоит стихотворение?)
2) основные образы (При анализе нельзя забывать, что в центре лирического произведения
— образ лирического героя. Поэтому содержание, смысл стихотворения надо искать в
ключевых словах, с помощью которых и выражается переживание лирического героя.);
3) основные изобразительные средства: тропы и их роль (эпитет, метафора, аллегория,
сравнение, гипербола, литота, олицетворения, оксюморон, перифраза и т.д.);
4) стилистические (синтаксические средства и их роль (повтор, антитеза, инверсия,
анафора, риторический вопрос, рефрен и т.д.);
5) лексические средства языка и их роль (славянизмы, архаизмы, неологизмы и т.д.)
6) стихотворный размер, рифма, рифмовка;
7) звукопись (аллитерация, ассонанс);
8) строфика (двустишие, трехстишие, пятистишие, катрен, октава, сонет, онегинская
строфа).
8. Излагая содержание каждой части стихотворения, покажите мысли, чувства лирического
героя. Объясните, какими художественными средствами передаются эти мысли и
чувства.
9. Какое впечатление произвело на вас стихотворение? Какие строки показались вам
наиболее значительными и почему?

7 лет назад