Предмет: Математика, автор: 45yaoi45

Купили 16 тетрадей по 35 р.и по 60 р.,заплатив за всю покупку 810 р. Сколько купили тетрадей каждого вида?
_________________________________________________________________________
Решение.
Пусть купили Х тетрадей по 35 р. Тогда по 60 р. купили (?) тетрадей. За тетради первого вида (по 35 р.) заплатили ? р., а за тетради второго вида - ? р.
Поскольку за все тетради заплатили 810 рублей, то получаем уравнение
Отсюда

Ответы

Автор ответа: доминатор
35
Решение.
Пусть купили Х тетрадей по 35 р. Тогда по 60 р. купили (У) тетрадей. За тетради первого вида (по 35 р.) заплатили 35*Х р., а за тетради второго вида - 60*У р.
Поскольку за все тетради заплатили 810 рублей, то получаем уравнение
Отсюда
х+у=16 ⇒х=16-у
35х+60у=810 ⇒35(16-у)+60у=810
560-35у+60у=810
25у=810-560
25у=250
у=250/25=10 тетрадей по 60 руб
16-10=6 - тетрадей по 35 руб

45yaoi45: Спасибо огромное ещё раз *0*
Автор ответа: natazayczewa
10
Также можно способом подбора то есть количество тетрадей разделить на удобные числа например 10 и 6 и каждое число умножить на свою сумму допустим 10•60=600 и 6•35=210 и 600+210=810 все

45yaoi45: Спасибо ;3
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: цумак
(1)День начался очень странно. (2)Ещё вчера в желтоватой воде гавани
было полно медуз, студенистых, синеватых, круглых, как тарелки: они
появлялись из глубины и, колыхаясь, медленно плавали у берега. (3)И вдруг
неожиданно медузы исчезли. (4)Сколько мы ни всматривались в воду, их не
было видно.
(5)Вечером пришла с запада и закрыла полнеба туча, порывистый ветер
помчал по воде чёрные шквальные полосы, разыгрался шторм. (6)Волны
выбрасывали на берег пучки водорослей. (7)Между двух камней валялся
брюшком кверху и шевелил ногами краб – даже его море выкинуло на сушу.
(8)А медуз на берегу не было. (9)Слабые существа, плохие пловцы, они
перехитрили шторм: медузы заранее уплыли подальше от берега и там
погрузились на глубину.
(10)Оказывается, медузы сами слышат приближение шторма.
(11)У каждой медузы снизу на «животе» есть колбочка величиной с
булавочную головку – пузырёк на своеобразном стебельке. (12)Колбочка
заполнена жидкостью, в которой плавают песчинки. (13)Когда, обгоняя ветер,
издалека приходят колебания воды – первые вестники шторма, песчинки
начинают качаться. (14)Их движения воспринимает чуткий нерв. (15)Сам
шторм предупреждает медузу: «Берегись!»
(По С. Сахарнову)
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль
текста.
Ответ.
Предмет: Литература, автор: MrMarmoks
что ценного я вижу в стихотворение
А. С. Пушкин "Зимнее утро" —————————————————————— Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела — А нынче… погляди в окно: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня.