Предмет: Математика, автор: MilkyWey12

Раствор для укладки кирпича состоит из цемента, песка и воды. На одно ведро цемента берут одно ведро воды и два ведра песка, т.е. цемент, воду и песок
берут в отношении 1 : 1 : 2 (по объему). 1) Сколько надо взять ведер воды и песка на 2 ведра цемента; На 5 ведер? Запишите соответствующие отношения. 2) Можно ли сказать что одно и то же отношение? 3) Как понимать утверждение что объемы воды песка и цемента которые берут для приготовления раствора являются пропорциональными величинами?

Ответы

Автор ответа: Аноним
10
1) на 2 ведра цемента надо взять 2 ведра воды и 4 ведра песка ; соотношение 2 : 2 : 4 ; 2) на 5 ведер цемента надо взять 5 ведер воды и 10 ведер песка ; соотношение 5 : 5 : 10 ; 2) можно сказать что это одно м тоже соотношение ; 3) пропорциональными величины, так как находятся в прямой зависимости друг от друга

MilkyWey12: Большое спасибо!!!
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: jkalwq
Предмет: Українська література, автор: якяаяряияняа
Предмет: Русский язык, автор: bogdangorlov
Помогите пожалуйста!!!!!!!

Тест. Имя числительное (6 класс)
Вариант 1.

1. Какое утверждение является неверным?
1. Имя числительное — это самостоятельная часть речи.
2. Числительное один изменяется по родам и падежам.
3. Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам.
4. Количественные числительные в предложении могут быть только подлежащими.

2. Укажите, какое слово является числительным.
1. тройной
2. четырежды
пятый
двойственный

3. Укажите, какое утверждение является правильным.
Слово «сотня» - это
1. имя числительное
2. имя прилагательное
3. глагол
4. имя существительное

4. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного двадцать пять.
1. порядковое сложное числительное
2. количественное составное числительное
3. количественное сложное числительное
4. порядковое простое числительное

5. В каком предложении есть собирательное числительное?
1. Ширина реки на этом участке равна двумстам метрам.
2. Глубина озера достигает местами пятидесяти метров.
3. Утром шестеро друзей отправились на рыбалку.
4. В нашем классе учится двадцать пять учеников.

6. В каком предложении есть сложное количественное числительное?
1. На третьи сутки путники вышли к водопаду.
2. Четверо саней стояли у ворот.
3. Через месяц высота растения достигла двух метров.
4. на высоте двухсот метров начались альпийские луга.

7. В форме какого падежа употреблено в предложении имя числительное?
Грузовая машина медленно подъехала к первому подъезду нашего дома.
1. творительный
2. дательный
3. предложный
4. именительный

8. Укажите пример, в котором допущена ошибка в образовании формы падежа имени числительного.
1. к девяностам годам
2. у пятидесяти человек
3. с пятьюстами тоннами
4. о двухстах метрах

9. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено выделенное в данном предложении имя числительное.
Урок начнется через тридцать минут.
1. подлежащее
2. сказуемое
3. дополнение
4. обстоятельство

10. Укажите пример, в котором допущена ошибка в употреблении имени числительного.
1. четверо ножниц
2. пятеро котят
3. трое девочек
4. шестеро танкистов

11. Какое имя существительное не сочетается с числительным два?
1. дети
2. стулья
3. брови
4. сёстры

12. Какое имя существительное не употребляется с числительным пятеро?
1. сани
2. котята
3. женщины
4. медвежата

13. В каком числительном на месте пропуска НЕ пишется Ь?
1. шест.. десят
2. пят.. надцать
3. сем.. сот
4. восем.. десят