Предмет: Математика, автор: businka834

Трое участников учавствуют в забеге.Каждый бежит свой этап. (всего 3 этапа, каждый по1км).пеивый спортсмен бежит со скоростью10км/ч, второй12км/ч, третий 15км/ч.
Подсказка!Если спортсмен пробегает 10км за60 мин, значит 1 км он пробежит за 6 мин.
вопросы:Сколько минут им понадобилось на всю дистанцию?
Изменилось бы времЯ, которые они затратили на преодоление всей дистанции, если бы первым бежал самый быстрый спортсмен?

Ответы

Автор ответа: kvadrislav
0
10/1 + 12/1 + 15/1= 37 минут 
Время не изменилось бы, так как от перемены мест слагаемых, сумма не меняется. 
Ответ: на дистанцию спортсменам потребовалось 37 минут. 
Автор ответа: www54321
0
10*6=60 м  
12*6=72м
15*6=90м

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: reshetnev04
1. Переписать текст, расставив знаки препинания. 2. Выполнить грамматическое задание
Говорила она как-то особенно выпевая слова и они легко укреплялись в моей памяти похожие на цветы такие же ласковые яркие сочные. Ког¬да она улыбалась ее темные как вишни зрачки расширялись вспыхивая невыразимо приятным светом улыбка весело обнажала белые крепкие зубы и несмотря на множество морщин в темной коже щек все лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. Она нюхала табак из черной табакерки, украшенной серебром. Вся она – темная но светилась изнутри, - через глаза – неугасимым веселым и теплым светом. Она су¬тула почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко точно большая кошка.
До нее как будто спал я спрятанный в темноте но явилась она разбудила вывела на свет связа¬ла все вокруг меня в непрерывную нить сплела в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом самым близким сердцу моему, самым по¬нятным и дорогим человеком. Это ее бескорыст¬ная любовь к миру обогатила меня, насытив креп¬кой силой для трудной жизни.
Грамматическое задание:
1. Произвести полный синтаксический разбор предложения: Она нюхала…
2. Из предложения: Вся она… выписать по одному словосочетанию со связью согласование, примыкание, управление и отметить главное и зависимое слово.
3. Объяснить правописание н-нн в словах: украше..ой, особе..о