Предмет: Геометрия, автор: Тополек13

Помогите решить пожалуйста.
Определить объем треугольной пирамиды, если каждое боковое ребро равно a, а плоские углы при вершине соответственно равны 60,90,120

Ответы

Автор ответа: Аноним
2
Пирамида ABCD ,AD=BD=CD=a,<ADC=120,<ADB=90,<BDC=60,DO-высота
Найдем стороны основания по теореме косинусов
AC²=AD²+CD²-2AD*CDcos<ADC=a²+a²-2a*a*(-1/2)=2a²+a²=3a²⇒AC=a√3
AB²=AD²+BD²=a²+a²=2a²⇒AB=a√2
BC²=BD²+CD²-2BD*CDcos<BDC=a²+a²-2a*a*1/2=2a²-a²=a²⇒BC=a
AC²=AB²+BC²⇒ΔABCпрямоугольный,<B=90
Так как все ребра равны,то основание высоты будет центром описанной окружности⇒AO=BO=CO=1/2AC=a√3/2
DO=√AD²-AO²=√a²-3a²/4=√a²/4=a/2
V=1/3S(ABC)*DO
V=1/3*AB*BC*DO=1/3*a√2*a*a/2=a³√2/6
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: AnnaLime1
Предмет: Українська мова, автор: Alex2265
40 БАЛІВ СРОЧНО! Слово відчиняє нам двері до краси світу, до радості життя. Коли воно входить у духовний світ дитини, то доторкується до ніжних струн серця, найпотаємніших глибин душі і видобуває найбільше диво — поезію. Кожен народжується в душі поетом. І головне — розбудити ці поетичні струни. Тоді народжується бажання самому повідати про красу навколишнього світу, про свої почуття і думки.


Усе життя наше пов’язане з мовою. Завжди ми шукаємо найточнішого для думок або почуттів слова. Можливості нашого пізнання безмежні. І невичерпні можливості розвитку мови. Тому постійно потрібно піклуватися про здоров’я нашого слова, Олесь Гончар у творчому замилуванні рідною мовою зазначав: «У вигляді мови природою дано людині великий скарб. Не тільки користуватися ним, рідним словом, але й натхненно ростити, оберігати коріння й леліяти його цвіт — ось тоді воно й буде запашним та співучим, сповненим музики й чару, життєвої правдивості й поетичності».

1. Визначити тему, ідею тип мовленя та стиль тексту

2. Визначити кількість мікро тем та назвати їх.

3. Визначити які з поданих речень є складними пояснити розділові знаки

4. Скласти схему речення з прямою мовою.

5. Назвати речення з однорідними членами накреслити схему .

6. Скласти схему безполучникового речення.

поможіть даю 40 балів пліз