Ex 3. Put in can, must or may. 1. ……I try this dress on? 2. ….I have a coffee, please? 3. The windows are very dirty. I ……clean them. 4. You….not forget to phone Julia. 5. I ….not swim very well.

Предмет: Русский язык, автор: oljas2017

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: LOLA343434323

1. Фонетика изучает:
а) звуки речи; б) знаки письма; в) звуки речи; г) фонемы.
2. Фонология изучает:
а) правила произношения слов; б) знаки письма; в) звуки речи в по токе речи; г) гласные и согласные звуки.
3. Морфонология изучает:
а) фонемы; б) морфемы; в) состав слова; г) регулярные изменения фонем в морфемах.
4. Гласные звуки творятся:
а) шумом и голосом; б) только шумом; в) только голосом; г) вы дихуваним струей воздуха, проходящей через преграды.
5. [у], [а], [о] — это гласные:
а) переднего ряда; б) среднего ряда; в) заднего ряда; г) передне-среднего ряда.
6.Определите, какое фонологічне явление наблюдается в словах ро зумний, голубка, кожух:
а) диссимиляция б) ассимиляция; в) чередование гласных; г) позиционная смена гласных.
7.Выясните, какое явление произошло при творении слов казацкий, то вариство и формы высшего степени прикметникадорожчий:
а) ассимиляция; б) диссимиляция; в) чередование согласных; г) чередование гласных.
8.Определите, следствием чего появились звуки [с'], [ц'], [с'] в словах
ноге, руке, мусе:
а) ассимиляции; б) смягчение; в) диссимиляции; г) исторически го чередование согласных.
9.Некоторые звуки очень похожи — настоящие «близнецы». Их и вимовля ют подобно: все равно составляют губы, одинаково движется язык. Только при произношении одних имеющийся голос, а при произношении других — только шум. Про какие звуки идет речь? Запишите пары «близнецов».
10.Если бы звуки речи разместились на воображаемой лесенке зависимости от нарастания звучности, то на верхней строчке оказались бы ... , а на нижней ... .
11.Если бы пригласить согласные на «линейку» и они выстроились
бу две шеренги, то в первой будут стоять ... согласные; во второй — ... .
12.Что такое сильная позиция фонемы? Определите фонемы без «мас ки» в словах яблоко, сегодня, гололед, дьяка, любить, пищать, хвощ, соловьи.
13.Запишите слова гава, вокзал, крыжовник, овод фонетической транс крипцією. Определите, какой звук общий для всех слов.
14.Запишите слова отец, ясочка, сеять, кісткафонетичною транскрипцией. Определите, какой звук является общим для этих слов.
15.Сделайте фонетический разбор слов книголюб, рассказ, пятница.
16.Составьте рассказ на тему «Сказка моего детства» в художественном стиле, используя фонетические средства благозвучия.
17.Запишите одну две строфы собственного стихотворения, использовав как средство эмоционального воздействия на читателя алітерацію или асонанс. Темы на выбор: «Море»; «Лето»; «Яблони цветут»; «Мамина вишня».

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: 645321

Записати іменники 2 відміни в родовому відмінку однини : пригорбок, товар, пісок, шанс, яхт-клуб, фрукт, ультрамарин, турнір, тюльпан, спецфон, голос, клей, Дніпро.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: иль32

помогите решить пожалуйста

7 лет назад

Предмет: История, автор: valeraeltsova

1.Российским государством правил:

1) Лжедмитрий I 2)Тушинский вор 3)Иван Болотников 4)Лжепетр

2.Что из названного относится к решениям Переяславской Рады:

1)создание Запорожской Сечи 2)упразднение гетманства на Украине

3)воссоединение Левобережной Украины с Россией 4)начало освободительного движения

на Украине

3.Назовите руководителей Второго ополчения:

1)Ляпунов и Пашков 2) Заруцкий и Трубецкой

3)Минин и Пожарский 4)Мстиславский и Салтыков

4.Польский магнат, оказавший поддержку Лжедмитрию I:

1) Вишневицкий 2)Потоцкий 3)Калиновский 4) Мнишек

5.Положение о бессрочном сыске беглых было закреплено:

1) в Судебнике 1550 г 2)в Соборном Уложении 1649 г

3) в Уложении о службе 1556 г 4)в указе о вечноотданных 1736 г

6. Крупным народным восстанием, предвещающим Смуту, стало:

1) движение казаков Ивана Заруцкого 2)восстание Хлопка

3)восстание Ивана Болотникова 4)выступление отряда Лжепетра

7. В каком веке произошли названные события - « Соляной бунт», «Медный бунт»:

1) XV в 2)XVI в 3) XVII в 4)XVIII в

8.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите имя патриарха, о котором идет речь:

«Сосланный в Ферапонтов монастырь на Белоозеро в чине монаха, он на пять лет пережил своего «собинного друга» Алексея Михайловича. Все годы, проведенные в монастыре, он надеялся на возобновление былой дружбы царя, который по человечески переживал разрыв и гонения на него, неоднократно испрашивал благословления для себя и своей семьи. В 1676 г умер царь, а в 1686 г патриарху разрешили вернуться в Ново- Иерусалимский монастырь, но смерть помешала этому».

1) патриарх Филарет 2)патриарх Никон 3) патриарх Тихон 4)патриарх Алексий

9.Пехотинцы с огнестрельным оружием, составлявшие в XVI-XVII вв постоянное войско, назывались:

1)стрельцами 2)опричниками 3)рекрутами 4)казаками

10.Раскол в Русской Православной Церкви произошел в:

1)XVII в 2)XV в 3)XVIII в 4)XVI в

11. «Это бунтовщик хуже Пугачева!»,- так Екатерина II характеризовала:

1)Н.И.Новикова 2) Н.М. Карамзина 3)Г.Р.Державина 4)А.Н.Радищева

12.Сенат был создан при:

1)Александре I 2)Николае I 3)Павле I 4) Петре I

13. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, деятельность какой правительницы в нем описана.

«Школа на ее взгляд должна не только учить, но и воспитывать. Воспитание не может ограничиться мужским полом. Поэтому императрица занялась женским образованием. При Смольном монастыре в 1764 г были учреждены два учебных заведения- одно для дворянок, другое - для девочек других сословий…Она стремилась воспитывать все общество. С 1769 г она стала выпускать журнал: «Всякая всячина»

1)царевны Софьи 2)Екатерины Великой 3)Анны Иоанновны 4)Елизаветы Петровны

14.Первым императором на Российском троне был:

1)Алексей Михайлович 2)Петр I 3)Павел I 4)Александр I

15.В результате Северной войны Россия получила:

1) выход в Балтийское море 2)Новгородские земли

3)Смоленские земли 4)Финляндию

7 лет назад

Ex 3. Put in can, must or may. 1. ……I try this dress on? 2. ….I have a coffee, please? 3. The windows are very dirty. I ……clean them. 4. You….not forget to phone Julia. 5. I ….not swim very well.

Ответы

Ex 3. Put in can, must or may.
1. ……I try this dress on?
2. ….I have a coffee, please?
3. The windows are very dirty. I ……clean them.
4. You….not forget to phone Julia.
5. I ….not swim very well.