Предмет: Физика, автор: Насочка

Снаряд массой 20 кг,летевший со скоростью 500 м/с,попадает в неподвижную платформу с песком массой 10 т и застревает в песке. С какой скоростью стала двигаться платформа о такого удара?

Ответы

Автор ответа: EugeneFe
0

 

 Блин ну задача же простенькая)

В общем запомни одну вещь, что импульс любых взаимодействующих тел ДО удара всегда РАВЕН импульсу ПОСЛЕ удара, исходя из этих слов можно составить простое линейное уравнение с одним неизвестным:

Pдо=Pпосле

 

 

 

m(снаярда)V (снаярда +m(вагона)V(вагона)=(m (снаярда) +m(вагона))V(общую)

V(общая)=m (снаярда) V (снаряда)/m(общая)

V= 20 * 500/ 10020 = 0.99 м/c

           Выше написанное может показаться неаонятным, поэтому напишу по-другому: 

Пусть масса снаряда будет m1, а масса вагона m2, сумма их масс просто m, аналогично и с их скоростями.

m1V1+m2V2= (m1+m2) V (tak kak V2 = 0, to)

 

 

 

m1V1 = mV

V=m1V1/m = 20 * 500 / 10020 = 0.99 м/c

ОТВЕТ: От такого удара скорость вагона стала равной 0,99 м/c

 (Надеюсь объяснил понятно))) с наступающим)) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор ответа: psypsypsy
0

m1*v1+m2*v2=(m1+m2)*V

V=(m1*v1+m2*v2)/(m1+m2)

V=(20kg*500m/c+10000kg*0m/c)/(20+10000)=10000/100200=0.99m/c

Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: anechkaaa27
Сейчас тебе придётся поработать в качестве реставратора текста, представляющего собой описание картины. Вспомни рассказ
«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича», внимательно посмотри на картину А. И. Иванова «Подвиг молодого киевлянина при осаде Киева печенегами в 968 году» и впиши пропущенные слова в приведённый ниже текст. Андрей Иванович Иванов (ок. 1776—1848) — русский живописец, видный мастер исто¬рической живописи классицизма в России начала XIX века. Наиболее известны произве¬дения Иванова, посвящённые героическим эпизодам истории Древней Руси. Картина А. И. Иванова «Подвиг молодого киевлянина при осаде Киева печенегами в 968 году» была создана около 1810 года. Художник берёт сюжет из русской (1) ____, который перекликается с одним из сюжетов истории Древнего Рима о том, как молодой римлянин подобным образом спас город от нашествия галлов. Художник не стремится к исторической достоверности костюмов и пейзажа. Для него важнее показать патриотический порыв юноши, спасающего свою родину от врагов. Мы видим (2)____, который, перебежав через стан (3)______, на берегу реки скинул с себя (4) _____и торопится броситься в (5)_____, чтобы переплыть реку.За фигурой юноши мы видим вороного (6)_____ с развевающимися хвостом и гривой, над ним на фоне грозно темнеющего вечернего (7)_____ распластались кажущиеся чёрными ветви (8)____. Правее коня мы угадываем бледные силуэты вражеских (9) ____, скачущих, чтобы догнать героя. За ними — контур крепостных стен осаждённого (10) ____ Киева. В нижнем левом углу мы видим полоску (11)____, окаймлённую травой. На берегу, опершись (12)____ о речное песчаное дно, лежит русский богатырь в (13)_____, в груди его торчит оперённая (14)____. Другую стрелу, уже вынутую из (15) ______,он держит в (16)_____руке. Лицо его (17)____страдание и надежду, что юноша спасёт родную (18)_____, за которую воин пролил свою кровь. (19)_____ рука его приподнята, словно своим жестом он хочет (20)____отрока, но сил ему не хватает. Серебристая кольчуга, на которую отбрасывает отсвет (21) ____ юноши, (22)____ремень и алые же элементы одежды связывают образы отрока и раненого воина в одно смысловое целое. Главный герой картины, киевский отрок, изображён (23) ______.В правой руке у него (24)____, он придерживает алый развевающийся , благодаря которому передаётся стремительность движения юноши. (26)______цвет символизирует собой героизм. Русые (27) _____ его развеваются, тело напряжено в беге так, что мы видим упругие (28)______ героя.В лице его сосредоточенность, стремление, но не (29) ____. Он хочет добраться до (30)______войска, но не желание остаться в живых движет им: его задача — передать воинам важную (31)_____. Тело его (32)_____ светом зари, которая занимается слева, за рекой, где стоят войска русского (33)______ Претича. Мы догадываемся, что с помощью образа (34) _____ художник хотел передать идею освобождения от врагов. С помощью картины (35) _____ рассказывает нам, как через тревогу, страх и темноту человек стремится к свободе, к победе над врагами.