Предмет: Русский язык, автор: yakatyunya

какое существительное может выступать в роли обращения в поэтических текстах?

Ответы

Автор ответа: Elizaveta445
1
Актуальность. В трудах по синтаксису русского языка вопрос об обращении
в стихотворной речи вообще не ставился. Пока что нет ни одного научного
труда, который бы претендовал на полное, систематическое и последовательное
описание этой стилистико-грамматической категории.
Между тем, такое описание имело бы большое значение во многих
отношениях:
1. В общеграмматическом плане оно поможет выделить отдельные типы и
функции обращений и таким образом установить границы этой категории;
2. В историко-стилистическом плане наблюдение над различными типами
обращений дают возможность:
a) Установить, какие типы обращений характерны для стихотворной речи в
различные периоды развития языка русской художественной литературы;
b) Выявить индивидуальные особенности в употреблении различных типов
обращений в языке того или иного поэта и решить другие задачи.
3. В плане общей и исторической поэтики – все эти вопросы тесным образом
связаны с одним из основных и, к сожалению, еще очень мало разработанным
вопросом поэтики о соотношении понятий «лирический герой» - «лирический
адресат».
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alyagaleeva60
1.В каком предложении подлежащее выражено синтаксически неделимым словосочетанием?
1) Песню дружбы запевает молодежь.

2) Мы с бабушкой тихонько уходили к себе.

3) На темном небе начинали мигать звезды.

4) Ночь была лунная и холодная.

2.Укажите, чем выражено подлежащее в предложении: Две капли брызнули в лицо.

1) существительным 2) числительным 3) цельным словосочетанием 4) глаголом

3.Укажите, чем выражено подлежащее в предложении: Больной быстро пошел па поправку. 1) существительным 2) местоимением 3) цельным словосочетанием 4) прилагательным, употребленным в значении существительного

4.Укажите, чем выражено подлежащее в предложении: Опоздавшие не увидели первого действия пьесы. 1) цельным словосочетанием 2) причастием, употребленным в значении существительного 3) глаголом 4) существительным

5.Укажите, чем выражено сказуемое в предложении: Чтение – вот лучшее учение.

1) существительным 2) местоимением 3) цельным словосочетанием 4) Н.ф. глагола

6.Укажите предложение с простым глагольным сказуемым 1) Зима стояла затяжная. 2) Еще я долго буду петь. 3) Он был мастером на все руки. 4) Лето было жарким.

7.Укажите предложение с составным глагольным сказуемым 1) Волк не пастух. 2) Мы должны пересечь луговой остров. 3) Я сходил бы к ним в гости. 4) Сходи-ка к ним в гости.

8.Укажите предложение с составным именным сказуемым. 1) Он постарался побыстрее пройти этот путь. 2) Матушка в слезах наказывала мне беречь свое здоровье. 3) Человек должен стремиться к высшей, блестящей цели. 4) Зимой все делается светлее, веселее от первого снега.

9.Укажите тип сказуемого в предложении: Она была не тороплива, не холодна, не говорлива. 1) простое глагольное 2) составное глагольное 3) составное именное

10.Укажите тип сказуемого в предложении: Я буду полоть грядки. 1) простое глагольное 2) составное глагольное 3) составное именное

11.Укажите тип сказуемого в предложении: Молчание — золото. 1) простое глагольное 2) составное глагольное 3) составное именное

12.Укажите грамматическую основу предложения: Я всегда рад был ходить в лес просто на : прогулку. 1) я рад 2) я рад был ходить 3) я рад был 4) рад был ходить