Предмет: Русский язык, автор: JuliaSopova

напишите сочинение 15.2 по ОГЭ 2015 Цыбулько "и с точки зрения результативности счёт пятнадцать-шесть не так уж плох. Но я не про пятнадцать. Я про шесть"

Ответы

Автор ответа: Порророшенька
36
я понимаю конец этого рассказа так: учитель всегда будет переживать за тех детей, которые прикоснулись к семейному очагу, но не смогли в нем ужиться( предложения 29-30).
Во-первых, мама Надя очень переживала за этих первоклашек, которых ей дали , как только она пришла работать (  предложения 5-10).Она помогла своим ученикам обрести семью и найти хороших друзей 9 предложения 24-26)
Во-вторых,прикоснувшись к теплу семейного очага, но перестав, ходить в гости , оставила на  их судьбе нелегкий след, они стали плохо учиться, грубить(предложения 31-32)
Таким образом, учитель до конца своих дней будет переживать за этих шестерых детей.

JuliaSopova: спасибо
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lisadonik
определить главную мысль 1 saBinA560 1 - 4 классыРусский язык 5+3 б (1)В музеях хранятся не только произведения искусства, исторические памятники и вещи, связанные с жизнью знаменитых людей. (2)Существует множество необычных музеев, собравших самые невероятные коллекции. (3)Пётр I обратил внимание на то, что при многих королевских и княжеских дворах Европы есть кунсткамеры – залы, где выставлены коллекции всяческих редкостей. (4)Пётр решил взять с европейцев пример и в 1714 году основал в Петербурге свою Кунсткамеру – первый российский общедоступный музей. (5)Кунсткамера возникла как собрание разнообразных диковинок. (6)Там были и чучела птиц и рыб, и коллекции разных камней и минералов, и образцы народных костюмов, и старинные вещи, и даже… живые экспонаты. (7)Для Кунсткамеры построили особое здание, в нём этот старейший российский музей размещается и сегодня. (8)Замечательно, что император постановил не брать платы с посетителей. (9)Напротив, чтобы они чаще ходили в Кунсткамеру, их ещё и угощали «на иноземный манер» кофе и цукербродами (пирожными). (10)«Следует охотников приучать и угощать, а не деньги с них брать», − считал Пётр I. (11)Во многих российских городах есть необычные музеи. (12)В Туле – Музей самоваров, в Суздале – Музей огурца, в Мышкине – Музей мыши. (13)В старинном русском городе Переславле-Залесском есть Музей чайника, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве работает удивительный музей «Русские валенки», в котором представлена коллекция расписных валенок. (15)В музее подробно показывают все этапы изготовления этой зимней обуви.
Предмет: Английский язык, автор: Aluniy
Предмет: Алгебра, автор: rodion6655
Предмет: Алгебра, автор: satoharugg