Предмет: Литература, автор: bistboy

Пожалуйста помогите составить план к этому сочинению

Сочинение Образ "Мцыри" в поэме Лермонтова

Нам очень мало известно о жизненном пути героя. Мцыри - это грузинский ребенок, который попал на Северном Кавказе в плен к русским. Его забрали с собой, но по дороге он заболел и попал на излечение к монахам. Когда ребенок начал понимать русский язык, его стали готовить к постригу. Большое значение Лермонтов придает внутреннему миру мальчика, его душе, что находит наиболее полное отражение в исповеди Мцыри перед старым монахом.
Мцыри - из горцев, которые свободолюбие впитывают с молоком матери. Скучные унылые монахи непонятны ему, они тоже не могут понять душу мальчика. Мцыри очень одинок, монастырь стал для него тюрьмой, темнецей, из которой не выбраться. Одиночество мальчика усиливается тем, что он не знает своей родины, родных:

... Я видел у других
Отчизну, дом, друзей, родных,
А у себя не находил
Не только милых душ - могил!

От своих предков, которых никогда не видел, мцыри унаследовал "могучий дух", смелость, выносливость и жажду свободы. Эти природные качества несовместимы с заточением в монастыре. Мцыри не выдерживает. Тоска по дому, по вольной жизни становится невыносимой:

Сначала бегал он от всех,
Бродил безмолвен, одинок,
Смотрел, вздыхая на восток,
Томим неясною тоской
По стороне своей родной.

Мцыри видел монахов, которые добровольно отказывались от полноценной жизни, от свободы и обрекали себя на безрадостное существование в монастыре, среди серых стен, унылых пейзажей и безликих людей. Мальчиком овладевает желание "узнать, для воли иль тюрьмы на этот свет родимся мы". Мцыри решает бежать и бежит темной грозовой ночью, когда никто из монахов не выходил и не мог его увидеть. Сама природа помогает мальчику совершить этот побег. Родство с ней юноша чувствует на воле. Недаром Лермонтов сравнивает его с бледным тепличным цветком, выросшим среди серых и угрюмых стен. Но наслаждаться свободой юноше пришлось всего только три дня. Заблудившись в непроходимом лесу, он вернулся к монастырю. За эти три дня, проведенные на воле, юноша понял, что все люди рождены свободными. В ответ на увещевания старого монаха звучит исповедь Мцыри. Он пытается рассказать, что сумрачные стены монастыря – это иллюзия жизни, настоящая жизнь может быть только на воле. Теперь, когда он это испытал, умирать совмем не страшно, единственно чего жаль, так это умирать молодым.

Меня могила не страшит:
Там, говорят, страданье спит
В холодной, вечной тишине;
Но с жизнью жаль расстаться мне.
Я молод, молод…

Мцыри умирает потому, что не может жить в тюрьме, когда глотнул воздуха свободы. Поэтому он должен навсегда расстаться с мечтой о ней. В этом заключается основная идея поэмы. В уста Мцыри Лермонтов вложил свои заветные мысли и чувства. Он тоже рвался душой на свободу, мечтал о ней.

Ответы

Автор ответа: III0LM
13
1)Пленник  Мцыри
2)Жизнь в монастыре
3) Побег
4) Встреча с барсом/леопардом
5) Побег не удачен
6) Смерть

Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: олька1988
Предмет: Биология, автор: marina2004b07
41. Высшие растения по сравнению с низшими имеют:
A) способность к фотосинтезу; Б) вегетативные органы; В) органы
спорообразования; Г) клеточное строение
42. У злаков опыление – это процесс образования:
A) пыльцы; Б) семяпочки; В) слияние спермия с яйцеклеткой;
Г) перенос пыльцевого зерна на рыльце пестика
43. Укажите особенность размножения, свойственную всем представителям
голосеменных:
A) для размножения необходима вода; Б) пыльцевые зерна имеют
воздушные мешки;
В) орган полового размножения – цветок; Г) заростки развиваются на
поверхности почвы
44. Укажите, из чего образуется зеленая нитка в жизненном цикле
кукушкиного льна
А) споры; Б) гамет; В) зиготы; Г) заростка
45. Луб входит в состав:
А) коры; Б) древесины; В) сердцевины; Г) камбия
46. Укажите главные части цветка:
A) цветоножка и цветоложе; Б) пестики и тычинки; В) венчик и пестики;
Г) околоцветник и цветоложе
47. На початках кукурузы были выявлены шаровидные наросты, из которых
при разрывании высыпалась черная пыль. Было установлено, что это
болезнетворный гриб. Укажите его название:
A) рожки; Б) головневые; В) фитофтора; Г) трутовик;
48.Укажите виды корней, из которых образуется стержневая корневая
система:
A) главный, придаточные, боковые; Б) главный и придаточные; В)
придаточные и боковые; Г) главный и боковые
49. Укажите, какие типы соцветий характерны для кукурузы:
A) кисть и початок; Б) метелка и початок;
В) простой колос и початок; Г) метелка и головка
50. Укажите споровое растение, у которого споры образуются на весенних
побегах, не способных к фотосинтезу:
A) кукушкин лен; Б) сфагнум; В) хвощ полевой Г) плаун булавовидный
51. Укажите, где расположен камбий в стволе деревянистого растения:
A) между лубом и древесиной; Б) между лубом и сердцевиной;
В) между древесиной и сердцевиной; Г) между корой и древесиной
Предмет: Биология, автор: marina2004b07
30. Первые растительные организмы возникли:
а) на суше; в) в воздухе;
б) в воде; г) под землей.
31. Выберите двигательные реакции растений:
А)рефлексы Б) тропизмы В) инстинкт Г) таксисы
32. Выберите часть пестика в цветке:
А) тычиночные нити Б) чашечка В) пыльник Г) столбик
33. Из предложенных растений выберите то, у которых есть видоизменения
побега:
А) свекла Б) плющ В) облепиха Г) земляника
34. Выберите растение, у которого семена распространяются с помощью
ветра:
А) клен Б) череда В) лопух Г) шалфей
35. Угол между листом и стеблем называется:
А) узел Б) междоузлие В) пазуха Г) верхушка
36. В современной систематике высших растений различают:
А) 2 отдела споровых и 4 семенных растений
Б) 3 отдела споровых и 3 семенных
В) 4 отдела споровых и 2 семенных
Г) 5 отделов споровых и 2 семенных
37. Какое вещество накапливается в стенках клеток хвощеобразных их
вегетативных органах:
А) мел Б) известняк В) кремнезем Г) фосфорит
38. Грибам характерно наличие:
А) хитина Б) пластид В) антеридий Г) соруса
39. Что общего у хламидомонады и ламинарии:
А) одноклеточные Б) имеют ткани В) имеют ризоиды Г) наличие
хлорофилла
40. Укажите свойство присущее только губкам:
А) не воспринимают раздражений Б) многоклеточность
В) ведут прикрепленный образ жизни Г) не размножаются половым путем