Предмет: Обществознание, автор: ЧукавинаМария

ИТОГОВОЕ ОБОБЩЕНИЕ ПО ОБЩЕСТВУ. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1) Экономика СССР в большей степени являлась: 1) рыночной 2)традиционной 3) плановой 4)аграрной
2) Верны ли суждения о собственности:а)владеть собственностью могут только частные лица; б)в Российской Федерации все формы собственности равноправны? 1)верно
только а 2)верно только б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3) .В условиях рыночной экономики одним из принципов функционирования рынка является: 1)свободное ценообразование 2) наличие монополий 3) присутствие продавцов
и покупателей 4)внешняя торговля
4) .Верны ли суждения о производительности труда:а) разделение труда способствует росту производительности труда; б)конвейер был внедрен в производство с целью
увеличения производительности труда? 1)верно только а 2)верно только б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверны
5) .Что является значимой для общества функцией предпринимательской деятельности? 1) предприниматели усиливают эксплуатацию рабочих 2) предпринимательство
увеличивает нагрузку на окружающую среду 3) предприниматели вывозят капитал в другие страны 4) предприниматели являются крупными налогоплательщиками
6).Верны ли суждения о бюджете:а)в Российской Федерации бюджет страны разрабатывается парламентом и утверждается правительством; б) бюджет состоит из доходной
и расходной частей? 1)верно только а 2)верно только б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверны
7).Цена, уплачиваемая собственнику денег за использование заемных средств в течение определенного срока: 1)капитал 2) процент 3) депозит 4)рента
8) .Верны ли суждения о валюте:а)валюта делится на конвертируемую и неконвертируемую; б)Центральный банк страны способен повлиять на курс валют на биржевом
рынке? 1)верно только а 2)верно только б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Ответы

Автор ответа: MenPelmen
2
1. 3
2. 2
3. 1
4. 3
5. 4
6. 2
7. 2
8. 3
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: qsn50857
Вариант 1 Базовый уровень. 1.Запиши слова. Подбери к ним проверочные, выделяя орфограмму. см..треть -… кре…кий - … у..кий - … л…теть - … л..довый -… звез..ный -… 2.Разбери слова по составу: Речник, подводный, подорожник. 3.Произведи звуко-буквенный анализ слова: ясный – 4.Выпиши из текста первое предложение, укажи главные члены предложения. 5.Вставь пропущенные буквы: Б…реза , гв..здика, колок…л, л…пата , п … мидор, Ро….ия. Повышенный уровень. 6.Составь из данных слов предложение, поставь знаки препинания, укажи вид предложения (по цели высказывания, по интонации). За, большая, роща, деревней, виднеется. _____________________________________________(______________________) Кто, лесу, в, живет. ________________________________________________(__________________) Как, лес, русский, зимой, красив _________________________________________________(________________________) 7.Составь из данных слов устойчивое словосочетание (фразеологизм) и дай значение этого словосочетания. за, тянуть, кота, хвост - _______________________________________________
Предмет: Русский язык, автор: elyavlasova