Внутреннюю энергию тела можно изменить только при теплопередаче. Верно ли это суждение?

Предмет: Немецкий язык, автор: juliewilson6434

Переведите пожалуйста с немецкого на русский! 30 баллов за хороший перевод)Буду очень признательна!
"Mein Name ist Johannes Rauch und ich komme aus St. Peter am Ottersbach, das liegt in der Steiermark in Österreich. Ich finde, dass es unfair gegenüber uns Kindern ist, wenn die Erwachsenen unsere Zukunft zerstören. Ich nehme am Great Bear-Projekt teil, weil ich gegen die Abholzung des Regenwaldes bin und weil ich gegen die Ausrottung der dort existierenden Lebewesen bin. Ich persönlich erwarte viel von der Reise nach Kanada und hoffe, dass es sich etwas an der jetzigen Lage ändert."
„Ich heiBe Julia Knauseder, bin 13 Jahre alt und lebe in Graz (Osterreich). Schon seit ich klein bin, interessiere ich mich fur Umweltprobleme und vor allem fiir Tierschutz. Vor ca.* einem Jahr habe ich dann mit einigen Freundinnen ein Greenteam gegrundet und mache seither auch eine monatliche Tierschutzzeitschrift, die sich „Mensch und Tier" nennt. Mit dieser Zeitschrift will ich Leute auf die vielen Grausamkeiten aufmerksam machen, die wir Menschen den Tieren antun.“

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: danativan2466

Кубановедение 2 класс доклад о реке Кубани

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: olgaangel7546

сделайте тест плиз
1. Определению «Язык данного народа, взятый в совокупности присущих ему черт, отличающих его от других языков» соответствует понятие…
а) общенародный (национальный) язык;
б) мировой язык;
в) литературный язык;
г) официальный язык.

2. Ударение правильно поставлено в словах:
а) анАтом
б) бАлованный
в) жалюзИ
г) Эксперт
д) знамЕние
е) хвоЯ
ж) ворожЕя
з) подросткОвый
и) придАное
к) умЕрший
л) углубИть
м) мЕнеджмент

3. В каких словах произносится [о]:
а) афера
б) платежеспособный
в) грубошерстный г) желоб
д) бытие
е) свекла

4. Согласный перед е произносится твердо в словах:
а) музей
б) экзема
в) адекватный
г) антитеза
д) дефис
е) анестезия ж) компьютер
з) пресса
и) сессия
к) свитер
л) террор
м) академия

5. В каких словах допустимо произношение [шн]:
а) булочная
б) задачник
в) яблочный г) порядочный
д) Ильинична
е) копеечный

6. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях:
а) дать отпор для захватчиков
б) благодаря халатности
в) глубокая бездна
г) доставлять удовольствие
д) неминуемая гибель
е) представить слово гостю
ж) прошло двадцать двое суток
з) управляющий банка

7. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложениях:
а) Количество посетителей дискотеки непрерывно прогрессирует.
б) Регистрация командировочных производится в вестибюле.
в) Большая половина класса справилась с предложенным заданием.
г) Фирменным блюдом в этом ресторанчике является жаренная в сухарях курица.
д) От домика по узкой дорожке он добежал до калитки.
е) Степан с энтузиазмом завзятого флегматика принялся за дело.
ж) За гаражом нашелся потерянный ключ.

8. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать значения слов: «брифинг», «импичмент»?
а) орфоэпическим словарем;
б) орфографическим словарем;
в) толковым словарем;
г) этимологическим словарем.

9. К фразеологизму «сломя голову» подберите антонимичные фразеологизмы.

10. Укажите, в каких примерах лексическое значение слова указано правильно:
а) аномалия – история развития болезни.
б) фигуральный – образный, иносказательный.
в) афера – сдача в наем транспортного средства.
г) депозит – разновидность денежных вкладов.
д) амнистия – освобождение от судебного наказания, помилование;
е) оказия – неприятное происшествие;
ж) дублет – лицо, заменяющее, дублирующее актера в спектакле;
з) адресат – получатель письма.
С остальными словами составьте предложения, правильно раскрыв их лексическое значение.

11. Выберите правильные формы слов:
а) много сапогов
б) двести шестьдесят семи книг
в) красивая тюль
г) трое из нас
д) о двухсот шестидесяти семи
е) ехай вперед
ж) более молчаливее
з) класть на стол
и) трое девушек
к) поезжай быстрее
л) более мудрый
м) положьте на стол

12. Найдите предложения без речевых ошибок. Прокомментируйте предложения с речевыми ошибками (Определите тип ошибки. Запишите предложение в исправленном виде, если можно).
а) Больному давали бульон, какао, фрукты.
б) Рабочие завода поддерживают и голосуют за кандидатуры, выдвинутые участниками митинга.
в) Своей подвижнической деятельностью мать Тереза снискала уважение во всем мире.
г) Студент сказал, что он ещё не подготовился к ответу.
д) Возвращаясь домой, меня застиг дождь.
е) Наши собственные действия могут оказаться нейтрализованными благодаря ошибкам других стран.
ж) Магазину требуются продавцы овощей и картофеля.
з) Это был человек, верящий в добро и который искренне старался принести пользу обществу.

13. Что не является компонентом коммуникативной ситуации?
а) цели и намерения участников речевого акта;
б) соблюдение норм литературного языка;
в) контактное или дистантное общение;
г) социальная характеристика каждого из участников речевого акта.

14. В официально-деловых текстах обычно употребляются слова:
а) хроника, климат, патриотизм, легитимный;
б) амплитуда, конструкция, свойство, функция;
в) истец, доложить, профсоюз, нижеподписавшийся;
г) вовнутрь, завсегда, нету, давеча.

15. Для текстов научного стиля характерны…
а) логическая последовательность изложения;
б) широкое использование лексики и фразеологии других стилей;
в) научная фразеология;
г) эмоционально-экспрессивная лексика.

16. В каком функциональном стиле широко используются клише и экспрессивно-выразительные, эмоциональные речевые средства, а также стилистические фигуры?
а) научный;
б) официально-деловой;
в) публицистический;
г) художественный.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: atam18

9 7 3 4 5 = 100
Как решить???

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: maximus07090709

Смотри фото, даю 13 баллов!!!)))

7 лет назад

Внутреннюю энергию тела можно изменить только при теплопередаче. Верно ли это суждение?

Ответы