Предмет: Русский язык, автор: elik21051988

подскажите пожалуйста правила,,,, ь знак после шипящих в конце слов существительных и глаголов

Ответы

Автор ответа: Аноним
1
1. ГлаголШкольные учебники пишут, что ь после шипящих пишется в окончании глаголов 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени, в неопределённой форме глаголов и в глаголах повелительного наклонения (при этом некоторые пособия две последние формы именуют «по-научному»: «инфинитив» и «императив»; позвольте спросить: можно ли такие учебники называть после этого пособиями, т.е. книжками, призванными «пособить», помочь?)
Так вот, всей этой абракадабры запоминать не нужно, потому что никаких других форм глагола с мягким знаком в конце в природе не существует. Всё просто: видишь глагол, видишь в конце его шипящую – смело пиши ь.
2. Существительные 3-го склоненияОни так и называются: существительные женского ряда с ь на конце. Если слово сопоставимо с местоимениями она или моя, то это, ясное дело, существительное 3-го склонения, и после шипящих в таких словах пишем ь.
При этом нет нужды запоминать, что ь после шипящих не пишется в существительных мужского рода в форме именительного падежа единственного числа, в именах существительных 1 и 2 склонения в форме родительного падежа множественного числа, в конце мужских отчеств и в кратких прилагательных… Действительно, зачем запоминать несколько случаев, когда ь не пишется, если можно запомнить только один случай, когда он пишется?
3. Наречия.Первым делом определяем, что перед нами наречие. Для этого воспользуемся подсказкой:Семь вопросов – просто чудо!
Их запомнить можно так:
Где? Когда? Куда? Откуда?
Почему? Зачем? и Как?
В словах, отвечающих на такие вопросы, пишем после шипящих ь.
Три исключения легко запоминаются, особенно девушками: уж, замуж, невтерпёж.
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Sophiaaaaaa1
Предмет: Русский язык, автор: katik0983
препинания.
...Мысль о том,чтобы собрать слова имеющие отношения к природе пришла мне в голову в тот день,когда на луговом озерце я услышал,как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы. Словарь этот будет,конечно,толковым. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и ученых имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову, Например,после слова 'сосулька" можно напечатать отрывок из Пришвина: "Повислые под кручей частые длинные корни деревьев теперь под темными сводами берега превратились в сосульки и нарастая больше и больше достигли воды. И когда ветерок, даже самый ласковый, весенний, волновал воду и маленькие волны достигали под кручей концов сосулек, то волновали их, они качались стуча друг о друга звенели, и этот звук был первый звук весны, эолова арфа..." Думая о словарях, особенно о словаре «природных» слов, я делил его на разделы: слова «лесные», «полевые», «луговые», слова о временах года, о метеорологических явлениях, о воде, реках и озерах, растениях и животных. Я понимал, что такой словарь нужно составить так, чтобы его можно было читать, как книгу. Тогда он давал бы представление как о нашей природе, так и о широких богатствах языка.
Конечно, эта работа была бы не под силу одному человеку. У него не хватило бы на нее всей жизни
Найти 5 деепричастий
Предмет: Математика, автор: ivlex555