Предмет: Литература, автор: Философский0гений

Прошу...
Составьте список книг, которые заставят мыслить иначе.
И список литературы на 10 класс.


Философский0гений: Спасибо большое,вам!
Olezka2002: тебе что нужны книги из школьной программы что ли?
Olezka2002: Ты считаешь, что больше нет книг , которые заставят мыслить иначе...Что ж , Вы, так узко мыслите то
Olezka2002: И поэтому ты решила перечислить то , что читала в школе?)))

Ответы

Автор ответа: Olezka2002
2
Книги, которые заставят посмотреть на многое иными глазами
1. Булгаков " Мастер и Маргарита"
2. Ф. Достоевский " Идиот"
3. Кастанеда " Учение Дона Хуана"
4. Дневник Анны Франк
5. Г. Маркес " Сто лет одиночества" 
6. Р.Бах " Чайка по имени Джонатан Ливингстон"
7. П. Коэльо " Алхимик"
8. Д. Сэлинжер " Над пропастью во ржи" 


Olezka2002: Кастанеда не изучают в школе, Дневник Анны Франк тоже, Маркес, Бах и последние две)
Olezka2002: ну по крайней мере, раньше не изучали
Olezka2002: просто я несколько лет , как закончила школу
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Olia2234
Предмет: Обществознание, автор: aleshaskovorodka
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Жан Боден

Государство есть осуществление суверенной властью справедливого управления многими семьями и тем, что находится в их общем владении.

Всякое государство либо происходит от семьи, которая постепенно размножается, либо сразу учреждается посредством собирания народа воедино, либо образуется из колонии, происшедшей от другого государства подобно пчелиному рою или подобно ветви, отделенной от дерева и посаженной в почву. <…> Но и те и другие государства учреждаются по принуждению сильнейших или же в результате согласия одних людей добровольно передать в подчинение других людей всю свою свободу целиком, с тем, чтобы эти последние ею распоряжались, опираясь на суверенную власть, либо без всяких законов, либо на основе определенных законов и на определенных условиях. Государство должно обладать достаточной территорией и местностью, пригодной для жителей, достаточно обильным плодородием страны, множеством скота для пропитания и одежды для подданных, а чтобы сохранять их здоровье — мягкостью климата, температуры воздуха, доброкачественной водой, а для защиты народа и пристанища для него — материалами, пригодными для строительства домов и крепостей, если местность сама по себе не является достаточно укрытой и естественно приспособленной к защите. Это — первые вещи, которым больше всего уделяется забот во всяком государстве.

(Боден Ж. Шесть книг о государстве. — Цит. по: Политика. Право. Граждановедение. Школьный практикум. 9-11 кл.)

Вопросы:

1. Каковы способы образования государства по Ж. Бодену?

2. Какие признаки государства выделил Ж. Боден?

3. Разделяете ли вы точку зрения Ж. Бодена на признаки государства? Объясните свое суждение, приведите не менее 2-х аргументов.

4. Как, по мнению Ж. Бодена, возникает государство?

5. В чем идеи Ж. Бодена о государстве созвучны современным представлениям? Приведите не менее 2-х аргументов.