Предмет: Английский язык, автор: ksenyaushakova

по английскому языку нам задали сделать доклад на космонавтов, и мне достался S. Korolev. надо чтобы всё было на английском и перевод в том числе

Ответы

Автор ответа: Джанселька
1
Academician Korolyov is a famous scientist and founder of practical cosmonautics. He was a major figure in the development of the Russian space program. Korolyov was born in 1906 in the small Ukrainian town of Zhitomir into a family of teachers. In 1922, when he was 15, Korolyov went to study at a vocational building school in Odessa, where he received his secondary education as a builder.Korolyov was greatly interested in mathematics and literature. In 1923 he joined Glider Pilots’ Club, where he learned to construct gliders and to fly them.  In 1925 Korolyov began to study aviation and mathematics at the Kiev Polytechnical Institute. However, he had to work in the evening. He had different jobs: as a building worker, at the post office and he even played very small roles in films.After two years in Kiev Korolyov came to Moscow, where he worked at an aeroplane factory in the day-time and studied at the Moscow Higher Technical School in the evening. While studying there Korolyov became interested in Tsiolkovsky’s ideas on space travel. After his graduation in 1930 Korolyov became an aviation engineer. He also finished the Moscow Pilot School. During the Great Patriotic War S. P. Korolyov constructed a jet engine for aeroplanes and rockets.Korolyov was responsible for many of Russia’s well-known achievements in space exploration. He was the chief constructor of the first man-made sputnik of the Earth, which was launched into space on October 4, 1957. Then dogs were sent into space and only then Yuri Gagarin, the first cosmonaut in the world launched into space in the spaceship “Vostok” on April 12, 1961. Then followed rockets to the Moon, Mars and Venus.Korolyov was also responsible for leaving behind a group of dedicated and highly trained scientists and engineers. For his brilliant work in the name of science and progress he was awarded two Gold Stars of the Hero of Socialist
 
Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
здравствуйте! 
Помогите разобраться! 
Моего сына задержали за компанию (находился в машине с тем кого разрабатывали). 
при себе ничего у него не нашли. сказали сообщить, что есть дома запрещенного, т.к. сейчас повезут на обыск. Сын сказал, что дома у него находится сумка  
этого друга, который в момент задержания был с ним (друг это тут же подтвердил). Сын согласился поехать с ними домой, чтобы отдать эту сумку.(при этом оформили отказ от мед. освидетельствования (так посоветовали опера), задержали на 5 суток, не дали позвонить и в этот же вечер (23-00) повезли его домой( якобы за сумкой). Были доброжелательны, попросили написать согласие на осмотр места происшествия (сын написал), устроили обыск настоящий (одного понятого привезли с собой - стажер в полиции, второй охранник нашего двора). Еще раз у сына спросили: есть что-то запрещенное?, он ответил: нет. В ящике письменного стола находят сверток с амфитамином (1,5 гр.). Понятой (охранник) пишет, что нашли в ящике стола, понятой (стажер) пишет, что нашли на столе. На вопрос чье?, сын растерялся и сказал: ну наверное мое. 
потом оказалось, на допросе он вспомнил, что этот друг ночевал у него и возможно забыл (оставил) этот сверток. друг при допросе подтвердил все это. Бабушка моего сына, тоже была на допросе: сказала, что приходила в этот день делать уборку и на столе ничего не было. Как доказать невиновность моего сына? какие предпринять нам действия (есть адвокат). следователь говорит: сын ее обманывает, посажу все равно. Как они могут доказать что это его?(лишь на том основании, что он при осмотре неуверенно сказал.... 
Помогите! что можно сделать. сын в сизо. 
Предмет: Русский язык, автор: Grinenya
Предмет: Русский язык, автор: Grinenya
Предмет: Математика, автор: enzilinatankaran