Предмет: Русский язык, автор: Мария21092005

Рассказ из 5-7 предложений про упрямых детей для ребенка 1 класса

Ответы

Автор ответа: Кузнечик555

Многие дети очень не послушны . Сердиты , упрямы , Очень много выводов сделать про них, Они всегда клеветают человека а сами думают что они правы , Иногда даже дерзят учителю, Это называются не воспитанные дети ,

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: rusyanabiyev

Выпишите обобщённо-личные предложения 1) Только возьмёшь в руки конверт, а уже знаешь, что там такое. (М. Булгаков) 2) Гляну в поле, гляну в небо - И в полях и в небе рай. (С. Есенин) 3) Нет, этот не пропадёт, будьте покойны. (М Булгаков) 4) Не пеняй на соседа, коли спишь до обеда. (Пословица) 5) Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье. (А. Пушкин) 6) Только уважая учителя, можешь стать сам учителем. 7) Стой за правду горой. (Пословица) 8) Дело словом не заменишь. (Пословица) 9) Но нельзя останавливаться здесь. Тут увидят и мигом схватят. И не успеешь опомниться. (В.Прохоркин) 10) Эту песню не задушишь, не убьёшь. (Л. Ошанин)

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nellisolnyshko

сочинить историю про спасателя

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: supercyr2013

как составить расскас о море

2 года назад

Предмет: История, автор: dasha264568432

Чем может обернуться для РФ массовое переселение русского населения в Россию? Чем это может обернутся для стран, которые они оставят?

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: KoteykaEnglish

Put the verbs in brackets into the Present Simple or Present Continuous Tense.
Mother: Hello, honey! How are you?
Jane: Hi, Mum! We ... (to be) fine. Where ... (to be) you?
M: I ... (to be) in the train. What ... you ... (to do) Jane?
J: Well, I ... (to write) an essay about my winter holidays.
You ... (to know) our teacher often ... (to ask) us to write essays.
M: And what ... Paul ... (to do)? ... he ... (to want) to speak to me?
J: Paul ... (to listen) to music in his room. The music ... (to play) so loudly that I ... (to be) afraid he ... (not to hear) anything.
M: OK. And what ... father ... (to do)?
J: He ... (to try) to cook something in the kitchen. I ... (to think) he ... (to want) to make a surprise for you.
M: It ... (to sound) impressive. I ... (to hope) he ... (to remember) to meet me at the station tomorrow morning.
J: Sure, he ... . What time ... the train ... (to arrive)?
M: It ...(to arrive) at seven o'clock in the morning.
J: Good. Then see you tomorrow morning, Mum. Have a good trip!
M: Bye, dear!

8 лет назад