Предмет: Русский язык, автор: German511

Напишите подробное изложение этого текста.
Жили-были старик со старухой у самого синего моря. Забросил дед в море невод и вытащил… Впрочем, все знают эту сказку. В стародавние времена поймал дед золотую рыбку. А если бы закинул свой невод сегодня? Пришёл бы невод обратно не «с одною тиною морскою», а ещё и с… ржавыми банками, битыми бутылками, рваными пластиковыми пакетами и прочим мусором.

Закинул бы невод во второй раз — выловил бы рваный башмак и изношенную, «лысую» шину. В третий раз, как полагается, попалась бы старику рыбка. Да не простая, а золотая. И заговорила бы она человечьим голосом. Но вот чудо: не стала бы золотая рыбка просить: мол, отпусти меня, старче, в море. А наоборот, стала бы молить: только не отпускай меня, старче, в море. Лучше кинь в аквариум с чистою водою — отслужу тебе за это любую службу. Не хочу, говорит, сделаться рыбкой «нефтяною», а хочу остаться рыбкой золотою!

…Грустная сказка! К несчастью, и быль не радостней. Раньше, вернувшись из дальних странствий, моряки, бывало, рассказывали о неизвестных странах да заморских диковинах. Теперь же, как сговорившись, твердят одно: пропадают, братцы, моря-океаны! Кораблей на водных путях — как автомобилей на шоссе. И с каждого даже самого маленького судёнышка в волны бросают мусор. Вот и превращаются голубые морские просторы в грязную свалку. Море становится грязным от ядовитой для всего живого нефти.
Страшная сказка! А ужаснее всего то, что это не выдумка, а реальная жизнь. Негативное воздействие человека на окружающую среду приняло угрожающие масштабы. Планета простит о помощи!

Ответы

Автор ответа: natanata58
19
Все знают сказку А.Пушкина о старике и старухе и о золотой рыбке. А если бы дед закинул свой невод сегодня? Пришёл бы невод и в первый, и во второй раз обратно с разным мусором.
  В третий раз, как полагается, попалась бы старику рыбка. Но вот чудо: не стала бы золотая рыбка просить отпустить её в море. А наоборот, молила бы: только не отпускай меня, старче, в море. Кинь в аквариум с чистою водою. Не хочу, мол, сделаться рыбкой «нефтяною», а хочу остаться рыбкой золотою!

…Грустная сказка!  Превращаются голубые морские просторы в грязную свалку. Море становится грязным от ядовитой для всего живого нефти.
Страшная сказка! А ужаснее всего то, что это не выдумка, а реальная жизнь. Негативное воздействие человека на окружающую среду приняло угрожающие масштабы. Рыбка просит сжалиться! Планета простит о помощи!

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Marinam01
ДАЮ 15 БАЛОВ, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО


В с..провожден.. консула я вош..л в дом Фомы Кукушкина. Средн..го роста худ..щавый (не)мног.. сутулый хозя..н встретил нас на п..рог.. . Бронз..вое лицо гла..ки бус..нки пло..кий нос выдающ..еся скулы тонкие с..дые усы и ж..д..нькая б..р..да. На голове китайская ч..рная шап..ч?ка с красной ш..шкой. На пл..чах п..нош?(н,нн)ый х..лат китайского фасона. На ногах войлоч?ные туфли на толстой п..дошв.. .
Встрети.. Кукушкина на улиц.. я (не)сомне(н,нн).. принял(бы) его за старого китайца. (По В. Обручеву)

1. Реши орфографические и пунктуационные задачи. (10п)

2. Определи
а) тип текста (1п)
б) стиль речи (1п)

3. Выпиши вместе с определяемыми словами
а) 3 согласованных определения (3п):
б) 3 несогласованных определения (3п):
в) приложение (1п):

4. Замени определения приложениями, подчеркни их как член предложения. (3п)
а) Шаловливая рыбка играет с поплавком.
б) Ветер задиристый гудит и воет.
в) Присмирел, услышав рассказ, веселый Николка.
Предмет: Французский язык, автор: olaymonya
Предмет: Немецкий язык, автор: Zlogben
ПЕРЕВЕДИТЕ ПРОШУ
ДИАЛОГ/DIALOG
Zu Besuch bei Anna
Am Montagabend kommt Petra
zu Anna. Anna öffnet die Tür
und grüßt ihre Freundin.
Anna:
Hallo, Petra! Komm rein! Na, wie geht’s?
Petra:
Danke, prima. Und dir?
Anna:
Super! Gehen wir in die Küche! Nimm bitte Platz. Möchtest du Tee?
Petra:
Danke, gerne.
Anna:
Ich schenke dir ein. Hier, bitte! Und hier ist noch Kuchen.
Petra:
Vielen Dank! Der Kuchen ist sehr lecker. Sag mal, was hast du am Wochenende gemacht?
Anna:
Oh, ich war an einem See. Meine Nachbarn haben mich eingeladen.
Petra:
Ist es weit von hier?
Anna:
Nicht besonders. Wir sind etwa 40 Minuten mit dem Auto gefahren.
Petra:
Und wie hat es dir gefallen?
Anna:
Super! Wir haben lange am Strand in der Sonne gelegen, gebadet, Volleyball gespielt und sind dann noch Boot gefahren. Dann sind wir in ein Restaurant gegangen und haben dort zu Abend gegessen.
Petra:
Das klingt sehr gut.
Anna:
Ja, das war sehr schön! Und was hast du am Wochenende gemacht?
Petra:
Am Samstag habe ich ein paar Freunde eingeladen. Wir haben zu Abend gegessen, Musik gehört und etwas getanzt. Und gestern bin ich mit Jan ins Kino gegangen. Dann haben wir ein bisschen in einem Café gesessen.
Anna:
Das klingt schön. Du, Petra, wir wollen am Wochenende wieder ins Grüne fahren. Möchtest du mitkommen?
Petra:
Ja, gern! Kann ich auch Jan einladen?
1. Ответьте на вопросы.
1. Wann kommt Petra zu Anna? 2. Wo war Anna am Wochenende? 3. Warum
ist sie dorthin gefahren? 4. Wie sind sie zum See gekommen? 5. Was haben sie
dort gemacht? 6. Wo haben sie zu Abend gegessen? 7. Hat der Ausflug Anna gut
gefallen? 8. Was hat Petra am Samstag gemacht? 9. Und was hat sie am Sonntag
gemacht? 10. Wohin will Anna am Wochenende fahren?
Предмет: Геометрия, автор: PolinaPanda600