Предмет: Русский язык, автор: Аэлина1

как подчеркивается слово весь в предложении?

Аэлина1: помогииитен

olesyamasy5: покажите предложение.

Аэлина1: на поляне собрался весь цвет поля и леса

olesyamasy5: определение.

olesyamasy5: слово весь подчёркивается волнистой линией, это определение.

Ответы

Автор ответа: kissa2007

1

на- в треугольник

поляне- _ _ _ _ _ _

собрался- ========

весь- ?

цвет- _ _ _ _

поля-__________

и- это союз

леса- _ _ _ _ _ _

olesyamasy5: (где?) на поляне - _._._._._. собрался (кто? что?) цвет - _______. цвет (какой?) поля и леса - это определение. и цвет (какой?) весь - тоже определение.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Oplko

СРОЧНО ЗАДАНИЯ ПОСЛЕ ДИКТАНТА

Горная дорога.

1)Поезд прибыл с большим опозданием, и мы были принуждены дожидаться на вокзале рассвета.

2)Дальше мы предполагали ехать на лошадях, но оказалось, что готова автомобильная дорога. 3)Путь шел по прибрежной полосе вдоль реки, и это была живописная дорога. 4)Когда доехали до конца тракта, мы приобрели лошадей и дальнейший путь продолжали верхом.

5)Здесь нам пришлось преодолеть много препятствий: быстроходные горные реки, разлившиеся ручьи, поваленные деревья, огромные камни, сорвавшиеся с утесов.

6)Однажды дорогу преградила лавина, которая со страшнымгрохотом пронеслась перед нами, проложив себе путь сквозь дремучую тайгу.

7)На третий день верхового пути нашего слуха коснулся отдаленный шум большого водопада. 8)По мере приближения шум все возрастал, пока не превратился в сплошной оглушительный гул.

9)Как-то на пути попался горный козел. 10) Он, видимо, спал, но, заслышав нас, вскочил из-за скалы и замер, как изваяние.11)Потом он ускакал, обсыпав нас сверху мелкими камешками. 12)Мы не преследовали его, а устроились на привал, чтобы дать отдохнуть притомившимсялошадям и привести себя в порядок.

13)Сверху на нас презрительно посматривали орлы, расположившиеся на неприступных скалах.
1 ВАРИАНТ
1)Из предложений 6 – 7 выпишите слово, в котором правописание гласной в приставке определяется значением «пере»..

2)Из предложений 7 –8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется НН» .

3)Замените разговорное слово «притомившимся» в предложении 12 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

4) Замените словосочетание «прибрежной полосе», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

5) Выпишите грамматическую основу предложения 9.

6)Среди предложений 1 – 5 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.

7) Среди предложений 9 – 12 найдите предложение со сравнительным оборотом. Напишите номер этого предложения.

8)Укажите количество грамматических основ в предложении 2. Ответ запишите цифрой.

9)Укажите вид придаточных в СПП первой части текста (предложения 1-6).

10)Среди предложений 1-6 найдите предложения с сочинительной связью. Напишите их номера.

2 вариант

1)Из предложений 5 – 6 выпишите слово, в котором правописание согласной в приставке зависит от последующего согласного звука.

2)Из предложений 1 –3 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква Н» .

3)Замените книжное слово «изваяние» в предложении 10 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

4) Замените словосочетание «горные реки», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

5)Выпишите грамматическую основу предложения 7.

6)Среди предложений 5 – 8 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

7) Среди предложений 9 – 12 найдите предложение с вводным словом. Напишите номер этого предложения.

8)Укажите количество грамматических основ в предложении 12. Ответ запишите цифрой.

9)Укажите вид придаточных в СПП второй части текста (предложения 7-13).

10)Среди предложений 1-6 найдите предложение с сочинительной и подчинительной связью. Напишите его номер.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: NikitaGamerv

через ОКЕАН плывет ВЕЛИКАН, а УС он во рту держит. Определите падеж выделенных существительных. Объясните как определяли падеж.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ученик1234551

Теңдеулерді шеш көмектесіп берініздерші пожалуйста

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: denisovartem300

132
1. Спишите предложение, вставляя пропущенные слова.
1) Грамматическую основу предложения составляют ... . 2) Пред-
ложения, в которых две грамматические основы и более, называ-
ются ... . 3) Если члены предложения отвечают на один и тот же во-
прос и относятся к одному и тому же слову, то их называют ... .
4) Слово или сочетание слов, которое обозначает того, к кому обра-
щаются с речью, называют ... и на письме выделяют ... .

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: sokolya008

4/x÷5/2x выручите менЯ

7 лет назад