Предмет: Русский язык, автор: koad227

спишите предложения подчеркните наречия определив их синтаксическую роль предложений. 1) Пальто вам совсем впору. 2) Теперь все факты налицо. 3) Глаза собаки были необычайно грустными. 4) Мы всегда начеку.

Ответы

Автор ответа: Маргошка132

Что я выделила-наречия,роль в предложениях:обстоятельство, подчеркивается пунктирной линией с точкой
Пальто вам совсем впору.2. Теперь все факты налицо. 3.Глаза собаки были необычайно грустными. 4. Мы всегда начеку. 5. Его приход был некстати. 6. Её замечания всегда были невпопад. 7.Папа воспринял моё желание пойти в поход необыкновенно спокойно. 8. Давай приготовим пиццу по-неаполитански. 9. Я хочу заняться бегом трусцой.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: rostikzhadan2000

Use the words from the list ti comlete the sentences.
• sociable • polite patient responsible • hard-working careful
1 Nurses need to be ..... people and not get annoyed. ..... with
2 Taxi drivers talk to lots of people, so they C need to be .....
3 Accountants need to be so that they don't make mistakes.
4 Shop assistants need to be ... to all their customers.
5 Lawyers need to be .... because they work for many hours.
6 Police officers need to be ....... because their job is to keep people safe.
СРОЧНО НАДО СДЕЛАТЬ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той
форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род,
склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на
выбор).
(1)Шли однажды по улице старик с внуком и увидели мальчика,
который по поручению отца чинил забор. (2)Из забора выпала одна доска,
её надо было прибить обратно. (3)Мальчик хотел поскорее закончить
работу и бежать к друзьям. (4)Он спешил, и молоток выскальзывал из его
рук, и доска никак не хотела становиться на место. (5)В конце концов,
ударив себя молотком по пальцу, незадачливый мастер с досадой бросил
инструмент на землю.
(6)Внук решил помочь бедолаге справиться с работой. (7)Он поднял
доску и быстро, с помощью точных ловких ударов молотком, прибил её на
прежнее место. (8)Но только он закончил, как старик молча снова оторвал
доску!
(9)— Дедушка! — чуть не со слезами вскрикнул внук. (10)— Зачем ты
это сделал? (11)Ты же всегда учил меня быть добрым, а сам не даёшь
помочь мальчику…
(12)— Но ведь ты просто сделал работу за него, — возразил дед. (13)—
Значит, ты не дал ему самому научиться чинить забор. (14)А самое
главное — так человек не научится терпению, которое необходимо в
любом деле.
(По тексту из сборника «Не хлебом единым»)
2. Тип 13 № 1985
Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с
именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род
(если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
3. Тип 14 № 1986
Выпиши из 1-го предложения все глаголы в той форме, в которой они
употреблены в предложении.
ПОМОГИТЕ ПРОШУУУ ДАМ 50 БАЛЛОВ

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: kunasevaamina975

Какое из чисел 7; -7 и - 3 является решением неравенства 72 + 14 > 14? Ответ:

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: bfroog

Легкий вопрос! Помогите!

Найдите угол между непересекающимися ребрами правильной треугольной пирамиды с кратким объяснением.
Спасибо.

7 лет назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним

Помогите составить 20 вопросов по окружающему миру тема*Путишествие из России в Монголию

7 лет назад