Предмет: Алгебра, автор: Nazekas

упростите выражение: а)1- sin квадрате альфа/cos квадрате альфа - (cos альфа умножить tg альфа)квадрате б)(sin2альфа +3 cos 2альфа)квадрате + (cos2 альфа -3 sin 2 альфа)квадрате в)1-2 sin x cos x/sin x-cos x +cos x

Ответы

Автор ответа: Vika111222

0

а) =1-sin^2/cos^2-(cos*sin/cos)^2

Cos^2/cos^2-sin^2=1-sin^2=cos^2

Автор ответа: lilyatomach

0

Объяснение:

a)

$frac{1-sin^{2}alpha }{co^{2} alpha } -( cosalpha *tgalpha )^{2} =frac{cos^{2} alpha }{cos^{2}alpha } - (cosalpha *frac{sinalpha }{cosalpha } )^{2}= 1 -sin^{2}alpha =cos^{2} alpha ;$

б)

$(sin2alpha +3cos2alpha )^{2} +(cos2alpha -3sin2alpha )^{2} =sin^{2} 2alpha +6sin2alpha *cos2alpha +\\9cos^{2} 2alpha +cos^{2} 2alpha -6sin2alpha *cos2alpha +9sin^{2} 2alpha =10sin^{2} 2alpha +10cos^{2} 2alpha =\\ 10 ( sin^{2}2alpha + cos^{2} 2alpha ) =10*1=10;$

в)

$frac{1-2sinxcosx}{sinx-cosx} +cosx= frac{sin^{2} x-2sinxcosx+cos^{2}x }{sinx-cosx} +cosx = frac{(sinx-cosx)^{2} }{sinx-cosx} +cosx=\\sinx-cosx+cosx= sinx.$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kagarmanovamansuk8

Сенің қандай сүйікті жануарың бар? Сұрақтарды пайдаланып, сүйікті жануарын
туралы әңгімеле.
Сен оған қандай ат қойдың?
Оның сыртқы сипаты қандай?
Оның қандай әдеттері бар?
Сен онымен бірге уақытыңды қалай өткізесің?
[6]

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: denisparhom26

1. Укажите правильные ответы пунктами а, b, c, d, e, f
соответствий отличительных признаков эукариот и прокариот в клетке

Варианты соответствий:

a) у автотрофов есть пластиды
b) у автотрофов нет пластид
c) способ поглощения пищи – фагоцитоз, пиноцитоз, адсорбция
d) способ поглощения пищи – адсорбция через клеточную мембрану
е) есть пищеварительные вакуоли
f) нет пищеварительной вакуоли

1. Эукариоты - _________________________________________________
2. Прокариоты - ________________________________________________
[2]

2. Выясните в ниже приведенной схеме соответствие, указав стрелками
правильный ответ о типах тканей у растений и животных

[2]
3. В ниже представленных предложениях перечислены свойства углеводов и
липидов. Допишите пропущенное слово в предложении

Органические соединения, хорошо растворимые в воде, имеющие сладкий вкус,
являющиеся основным источником энергии называют ___________
Органические соединения, растворимые в растворителях, но не растворимые в
воде называют __________

[2]

4. Перечислите биологические функции углеводов и липидов
Углеводы - __________________________________________________________
Липиды - ___________________________________________________________
[2]
5. Отметь знаком пункты а), b), c), d) относящиеся к свойствам и
биологическим функциям белков представленные ниже
(верно - галочка, не верно – минус)
а) не растворяются в воде, но есть и растворимые белки
b) хорошо растворяются в воде, но есть и нерастворимые белки
c) строительная, ферментативная, интуитивная, регуляторная, защитная,
механическая, сократительная, коррекционная, пигментная, сигнальная,
теплоизоляционная, токсическую
d) строительная, ферментативная, энергетическая, регуляторная, защитная,
механическая, сократительная, транспортная, пигментная, сигнальная,
теплоизоляционная, токсическая

[2]
6. Отметьте ответом «+» - «Правда» и «-» - «Ложь» растения, относящиеся к
высшим растениям в ниже представленной таблице. Ответ, отмеченный в графе
«Ложь» поясните почему?

Растения Правда Ложь

Водоросли
Моховидные
Папоротникообразные
Голосеменные
Покрытосеменные
Пояснение «Ложь» у _________________________________________________,
потому что __________________________________________________________
[4]

7. В ниже приведенной таблице напишите признаки животных классов
членистоногие и хордовые
Классы Признаки

Членистоногие Ответ:

Хордовые Ответ:

[3]
8. Заполните ниже приведенную таблицу, указав признаки в строении
пищеварительной системы беспозвоночных, жвачных животных и человека

Отличительные признаки
Животные: Человек

беспозвоночные жвачные

[5]
9. Допишите по смыслу пропущенные предложения в ниже приведенном
предложении
Человек откусывает пищу с помощью ______________, а пережевывание пищи
осуществляется с помощью ___________________зубов.

[1]
а) Перечислите правила ухода за зубами человека после приема пищи _______
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[1]
10. В ниже предоставленном пространстве запишите функции
пищеварительной системы человека

[3]
11. Запишите недостаток какого витамина приводит к нарушению углеводного
обмена, в результате которого у человека нарушается работа нервной и
сердечно-сосудистой системы _________

[1]
12. Для улучшения зрения человека человеку необходим витамин ___, который
содержится в продуктах _______________________________________________
____________________________________________________________________
помогите пж дам 100 баллов.

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: anasteyshaa07

8. За 120 с тело прошло расстояние 5 м. С какой скоростью двигалось тело?

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: malushka03

В автопробігу брало участь 216 машин.Екіпаж кожної машини складався з трьох спортсменів. До фінішу прибули 384 спортсмени. Скільки машин зійшло з дистанції?

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: saasha12

Определите валентность элементов по формулам следующих веществ : PH3,MgO,SO3,P2O5,CaH2,Mn2O7,NaH,Cl2O

10 лет назад