Предмет: Математика, автор: мелита1

Марина и Лиза собрали груши число собранных ими груш на 11 больше числа груш собранных Мариной и на 7 больше, собранных Лизой какую часть всех груш собрала Марина? какую часть всех груш собрала Лиза? помогите задача 5 класс

Ответы

Автор ответа: 1234567ffg

всего собрали и марина и лиза 18 груш.марина 7 груш а лиза 11 груш .всего 18 значит 7/18 часть собрала марина

Автор ответа: мелита1

ОГРОМНОЕ

Автор ответа: незнайка259

можно решение

Автор ответа: Roybee

задача да

Автор ответа: Roybee

ахиреть

Автор ответа: Roybee

спс

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Физика, автор: buburuzova

Определи направление линий магнитного поля для прямого проводника с током в точках Аи В.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: kristapyk0322223333

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С БИОЛОГИЕЙ ДОБРЫЕ ЛЮДИ <3 <3

Выбери два результата эволюции согласно учению Чарльза Дарвина (В ответе запиши цифры в порядке возрастания. Пример: 13):

1) сохранение и размножение особей с полезными признаками;
2) выживание наиболее приспособленных особей;
3) многообразие живых организмов на Земле;
4) постепенное повышение организации живых организмов;
5) свободное скрещивание особей одного вида;
6) различия генотипов особей одной популяции.

Выбери три правильные характеристики естественного отбора. (Запиши в ответе цифры в порядке их возрастания. Например: 145.)

1. Главной направляющей силой эволюции является наследственная изменчивость.
2. Стабилизирующий отбор может привести к формированию двух видов из одного исходного.
3. Дизруптивный отбор может привести к формированию двух видов из одного исходного.
4. В результате естественного отбора преимущественно сохраняются наиболее благоприятные в данных условиях фенотипы.
5. Главной направляющей силой эволюции является естественный отбор.

Выбери три верные характеристики борьбы за существование. (Запиши в ответе цифры в порядке их возрастания. Например: 245.)

1. Косвенной борьбой за существование называют взаимоотношения между организмами, при которых существует их физический контакт.
2. В результате борьбы за существование происходит гибель наименее приспособленных особей.
3. Борьба за существование не может проявляться во взаимопомощи.
4. Борьба за существование может быть прямой и косвенной.
5. Особи одного вида конкурируют за одинаковые ресурсы.
6. Результатом борьбы за существование является сохранение всех особей популяции.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: ost2007luc

Чим живляться хижі птахи?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: bogomolov2002

600000-61800:200+140000:400*217=

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: Здаюсь

Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу на лошадях выехали два всадника.Скорость одного из них 18.5 км/ч а скорость другого в 1.2 раза больше.Через сколько часов они встретятса,если расстояние между пунктами 16.28 км?

10 лет назад