НА ПЕСКЕ 4 УЛЬЕВ ПОЛУЧИЛИ 24 КГ МЁДА .ВЕСЬ МЁД РАЗЛОЖИЛИ В ОДИНАКОВЫЕ БАНКИ ПО 3 КГ В КАЖДУЮ   . СКОЛЬКО ПОНАДОБИЛОСЬ БАНОК

Помогите ответить на вопросы:

1) Объясните понятия и термины: ересь, Судебник, крепостное право, самодержавие.

2) Составьте тезисный план "Формирование крепостного права в России: причины, этапы, значение."

школьники отправились на экскурсию. Их разместили в 5 автобусах и в 3 вагонах пригородного поезда. В каждом вагоне оказалось Х школьников, а в каждом автобусе на 17 человек меньше. Сколько школьников отправилось на экскурсию?