Предмет: Химия, автор: stafen73

Всем привет, помогите пожалуйста с химией, Уровнять реакции, раставить степени окисления, сделать баланс! Зарание спасибо!!! Zn+H2SO4------->ZnSO4+S+H2O (ОВР) Cu+H2SO4------->CuSO4+SO2+H2(ОВР)

Ответы

Автор ответа: kurull235
0

3Zn + 4H2SO4 = 3ZnSO4 + S + 4H2O

Zn^0 - 2e = Zn^{+2} окисление - восстановитель

S^{+6} + 6e = S^{0} восстановление - окислитель

 

Cu + 2H2SO4 = CuSO4 + SO2 + 2H2O

Cu^0 - 2e = Cu^{+2} окисление - восстановитель

S^{+6} + 2e = S^{+4} восстановление - окислитель

 

Автор ответа: tanyshacat
0

3 Zn+4H2SO4------->3ZnSO4+S+4H2O
Zn(0) - 2e = Zn(+2) цинк окислитель 
S(+6) + 6e = S(0) сера восстановитель

Cu+H2SO4------->CuSO4+SO2+H2
здесь ошибка должно быть так 
 Cu+2H2SO4------->CuSO4+SO2+2H2О
 S(6+) +2 e = S(4+) - сера (6+) - окислитель 
Cu(2+) -2e(-) = Cu(2+) - медь (0) - восстановитель 

 

степени окисления по таблице растворимости

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Простите что такое большое но Прошу ПОМОЧЬ МНЕ!!!!

Вставь пропущенные слова в текст (запиши их в нужной по смыслу форме и без точки). 

Морфология делит слова на грамматические классы, которые называются (слово)  .

Самостоятельные части речи благодаря собственным системам форм могут играть ту или иную роль в предложении, (слово)   тоже работают на предложение: они выражают связи и отношения между словами первой группы.
Но все ли слова можно распределить по этим классам? Оказывается, нет. И подобные слова очень разнообразны.
Во-первых, это слова-  (слово) со значением утверждения, согласия и отрицания, несогласия (Ты пойдёшь на каток? Да. Тебе нравится салат? Нет).
Во-вторых, это слова, употребляющиеся только в качестве вводных. Они грамматически не связаны с (слово)  , их роль — выражать оценку того, о чём говорится. Это может быть оценка достоверности, указание на то, что передаётся чужая речь. Есть также в этой группе слова, которые указывают на порядок следования мыслей.
Не вступают в грамматическую связь с другими словами в предложении и   (слово) (ах!, ой!, ай-ай-ай!).

Значит, они тоже входят в этот список. Особенность подобных слов в том, что они выражают чувства, не называя их, или побуждение к действию, не называя этого действия, например: «Увы! Мы проиграли» (чувство выражено, но не названо); «Тсс!» (выражено побуждение к молчанию, но само действие, которое нужно выполнить, не названо).
К списку примыкают также слова- (слово)  ( гав-гав, ба-бах, ку-ка-ре-ку).
Все перечисленные слова никогда не входят в состав предложения. Они или сами заменяют предложение (как да или его антоним нет), или, находясь внутри предложения, не связаны с ним  ( слово) , т. е. не являются ни членами предложения, ни служебными частями речи.

Предмет: Биология, автор: igorek848