Предмет: Русский язык, автор: софья124

Слова с з-с б-п и.т.д. в корне слова

Ответы

Автор ответа: 79novikova79
1
МоркоВка-гряДка-холоД-скаЗка-тетрДка-салаЗки-шуБка-
снеЖки-лаВка-коВка-гриБ-роД-роТ-уЖ-ёЖ-поезД-таЗ-
лоДка-лоЖка-сугроБ-плоД-плоТ-клюВ-мороЗ-книЖка.
Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kakish66
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ Суммативное оценивание за раздел «Культура: язык и общение>> Вид речевой деятельности Слушание и говорение Чтение Цель обучения Критерии оценивания Уровень мыслительных навыков 5. СГ3. Пересказывать содержание текстов (повествование, описание), используя эмоционально-окрашенные слова 5. Ч1.Понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, определяя тему Обучающийся ● Передает содержание текста Использует эмоционально окрашенные слова Сообщает основную информацию текста Знание и понимание Применение 20 минут Время выполнения Задание 1. Прочитайте текст и придумайте заголовок, отражающий тему. 2. Выпишите из текста ключевые слова/словосочетания, передающие основную информацию. 3. Передайте содержание текста, опираясь на ключевые слова и используя лексику исходного текста. Несложно выяснить происхождение слова благодарю ​
Предмет: Геометрия, автор: coolesing
Предмет: История, автор: tupaya85