Предмет: Геометрия, автор: vladwsa

помогите....................................................

Приложения:

Ответы

Автор ответа: LFP
0

Сечение---равнобедренный треугольник, боковые стороны = образующей конуса)

дуга = 120 => центральный угол, опирающийся на эту дугу = 120

получили в плоскости основания равнобедренный треугольник с равными сторонами = R и углом между ними 120 и основанием===основанию сечения. Если в этом треугольнике провести высоту к основанию---она будет и медианой и биссектрисой и поделит угол 120/2, в получившемся прямоугольном треугольнике углы будут 90-60-30, эта высота = R/2 (как катет против угла в 30 градусов), по т.Пифагора (основание/2)^2 = R^2 - R^2 / 4 = 3R^2/4

основание/2 = корень(3)*R/2

основание = корень(3)*R

по т.Пифагора (образующая)^2 = R^2 + R^2 = 2R^2

Sсечения = основание * h /2

по т.Пифагора h^2 = (образующая)^2 - (основание/2)^2 = 2R^2 - 3R^2/4 = R^2*(2-3/4) = 5R^2/4

h = корень(5)*R/2

Sсечения = корень(3)*R * корень(5)*R/2 * 1/2 = R^2 * корень(15)/4

 

Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Вставь пропущенные слова в текст (запиши их в нужной по смыслу форме и без точки). 

 

Морфология делит слова на грамматические классы, которые называются ( ). Самостоятельные части речи благодаря собственным системам форм могут играть ту или иную роль в предложении( ),  тоже работают на предложение: они выражают связи и отношения между словами первой группы.
Но все ли слова можно распределить по этим классам? Оказывается, нет. И подобные слова очень разнообразны.
Во-первых, это слова-( ) со значением утверждения, согласия и отрицания, несогласия (Ты пойдёшь на каток? Да. Тебе нравится салат? Нет).
Во-вторых, это слова, употребляющиеся только в качестве вводных. Они грамматически не связаны с( ) , их роль — выражать оценку того, о чём говорится. Это может быть оценка достоверности, указание на то, что передаётся чужая речь. Есть также в этой группе слова, которые указывают на порядок следования мыслей.
Не вступают в грамматическую связь с другими словами в предложении и  ( ) (ах!, ой!, ай-ай-ай!). Значит, они тоже входят в этот список. Особенность подобных слов в том, что они выражают чувства, не называя их, или побуждение к действию, не называя этого действия, например: «Увы! Мы проиграли» (чувство выражено, но не названо); «Тсс!» (выражено побуждение к молчанию, но само действие, которое нужно выполнить, не названо).
К списку примыкают также слова- ( ) (гав-гав, ба-бах, ку-ка-ре-ку).
Все перечисленные слова никогда не входят в состав предложения. Они или сами заменяют предложение (как да или его антоним нет), или, находясь внутри предложения, не связаны с ним ( ) , т. е. не являются ни членами предложения, ни служебными частями речи.