Предмет: Русский язык, автор: maus22

Спишите, расставив знаки препинания. Подчеркните основы предложений, составьте схемы.
1Свистящим шепотом перекликнулись между собой столетние сосны сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей.
2Крестьяне начали косить и запах свежескошенной травы молодого сена разносится далеко вокруг.
3Загорелась вершина дуба но пошел дождь и залил огонь.
4Листва берез висит тихо и только роса стекает по белым стволам.5Кончились чащобы ольшаника выбежали к воде на цыпочках стройные березки за ними робко показался с трепетной листвой осинник потом пришли поклониться ручейку рябины даже гордые дубки появились а мы все шли.
6Гроза посылает на землю сильный дождь а после дождя вся природа оживает.
7Раздалось какое-то ужасно знакомое шипение и четко забили пружинные звуки.

Ответы

Автор ответа: Annuska777
10
1. [ Свистящим шепотом ПЕРЕКЛИКНУЛИСЬ (глагол, подчеркиваем 2 чертами) между собой столетние СОСНЫ (сущ., 1чертой подчеркивается) ] , [ сухой ИНЕЙ (сущ, 1 черта) с мягким шелестом ПОЛИЛСЯ (гл, 2 черты) с потревоженных ветвей] .
 [ = - ]   , [ - = ]

2. КРЕСТЬЯНЕ (сущ. 1 черта ) НАЧАЛИ КОСИТЬ (гл., 2 черты) , и ЗАПАХ (сущ, 1 черта ) свежескошенной травы молодого сена РАЗНОСИТСЯ (гл, 2 черты) далеко вокруг.
 [ - = ]  , и [ - = ]


3.  [ ЗАГОРЕЛАСЬ (гл, 2 черты) ВЕРШИНА (сущ, 1 черта) вершина дуба  ] ,  но [  ПОШЕЛ (гл., 2, однородный, сверху слова рисуем кружок) ДОЖДЬ (сущ, 1) и ЗАЛИЛ (гл, 2,
однородный, сверху слова рисуем кружок) огонь  ].
 [ = - ] , но  [ (=) - и (=) ]

(=)  это значит, что обводишь в кружочек =

4.  [ ЛИСТВА (сущ, 1) берез ВИСИТ (гл, 2) тихо ]  , и  [только РОСА (сущ, 1) СТЕКАЕТ (гл, 2) по белым стволам  ].
[  - =  ] , и [  - = ]

Автор ответа: karinch
3
1. Перекликнулись  сосны    - иней полился. После сосны запятая
 Схема - { сказуемое , подлеж.} , {подлеж. сказ }
2.Крестьяне  подл. начали косить -сказ. запах -подл. разносился -сказ.
Схема {подлеж. сказ } , и { подл.сказ}
3.загорелась -сказ вершина-подлеж. пошел -сказ дождь -подлеж. залил - сказ.
Схема {сказ. подлеж.}, но {cказ.  подл.    и  сказ.}
4.листва -подлеж. висит - сказ    роса -подлеж стекает - сказ.
Схема {подлеж. сказ },и {подлеж. сказ.}
5.Кончились -сказ. чащобы - подлеж.  выбежали  сказ. березки - подлеж. показался - сказуемое  осинник-подлеж. пришли поклониться - сказ. рябины - подлеж. дубки -подлеж.появились -сказ.  мы - подлеж. шли - сказ. Схема { },  {  },{  }, {  }, {  } , а {  }.    запятые после слов : ольшанника, березки. осинника, рябины, появились
6. Гроза -  подлеж. посылает - сказ. природа - подлеж.  оживает- сказ.
Схема {  }, a {  }.
7.Раздалось - сказ. шипение - подлеж.  забили - сказ. звуки - подлеж.
Схема {  },и {  }

Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: gauhar3665666
Предмет: Английский язык, автор: lililikik
Помогите, пожалуйста, с английским. ОЧЕНЬ СРОЧНО. Нужно сдать завтра. Заранее спасибо)
1. l'am writing to you from ourAntanctic cruise. The last (l)_.___../ days have been very exciting. We’ve seen (2) of seals and different sea birds. This has been a great holiday for (3) __.,/ and we‘ve got (4) .___three dayson the cruise.

l) A a few B few C some D any

2) A neither B both C a little D a lot

3) A myself B mine C me D oneself

4) A other 8 othels C another D the other
2. The most serious threat to the Galapagos Islands comes from illcsai fishing. ( I ) ..____ day illegal nets trap and kill sharks, pelican5 and dolphins. (2) __ threat comes from animals brousht overby people (3) __ have come to live on the islands.

I) A Some B Few C Every D Other

2) A Other B Another C Little D Few

3) A who B whose C which D what
3.Imagine a computer more powerful than the human brain ( l) ______. can think for (2) _. Exciting? Terrifying? Whatever your reaction to this prospect, you may have (3) __ choice abouts
the outcome. The new generation of computers is on (4)

way and most experts believe that by the year 2029 the current models will have been replaced by living computers.

I) A what 8 which C whose D how

2) A it B itself C its D it’s

3) A little B a little C few D a few

4) A it B itself C its D it's

4.People today are busier than (I) .______ before and getting the (2) .._.___ family together for the evening meals is often imposSiblc. as (3) .-._. members of the family have their own activities toget on with. Butwhat effect doesthis have on family members and the nlalionships between (4) _ __ _._?
l) A never 3 ever C either D neither 2) A all B many C whole D every 3) A all 3 few C every D each 4) A theirsclves B thermclves C them D they

5. Have you noticed how ( l) people leave their rubbish on the beach instead oftaking (2) _.._._.__. home? One of the ways of solving this problem is to put rubbish bins on the beach. This way (3) _____. people will leave their rubbish on the sand. It would alsobea good idea for (4) ____to patrol the beaches. If a person drops litter they should be made to pay a fine. Finally, (5) _____ useful suggestion would be to have a clean-up day once a week. l)A lot B other C some D any 2) A its B it C them D one 3) A lens B fewer C most D more 4) A anyone B anywhere C somewhere D someone 5) A another B other C every D each

6.(l) __ people argue that lottery is a bad thing, because it

encourages people to waste money on a dream that won’t come true. However, (2) .__________ people claim that lottery is a good thing. It’s fun and it can hawapositive impact on at least (3) ______pcoplc’s lives. Ofcourse winninga million pounds doesn‘t guarantee happinms. But in my opinion, if some winners complain that they have lost their friends orare bored because they no longer work, these people have only (4) to blame. I) A Some B Other C Few D All 2) A some B other C few D all 3) A few B a few C other D little 4) A oneself B itself C them D themselves
7.In order to keep ( l ) .______ lit and healthy, we (2) __._._._.__. need to do (3) __.__ exercise, or play a sport like football or tennis. (4) __..__._ people take up extreme sports. These people take risks to make (5) lives more exciting.
13 The person m I thought was the senator turned out tobe a tdcvision newscaster.

l) whom 2) which 3) who 4) ofwhom
14.Either Ttm or Jerry bought ,.______. track shoes at the shopping centre the other day.

1) their 2) his 3) themselves 4) oneself ___.
15._ duck in the pond had a piece ofbread in its beak. .

1) Any 2) Any one 3) Ewty 4) Everyone
16.MY Sister isstudying to be a nuts: and she likes nursing _____._._ . I) very much 2) very little 3) too much 4) too little —_.
17._ of the billions of brain cells sends out fibers to the spinal cord.

1) Every 2) Some 3) Each 4) None ~_.
18._ door and window in thecottagewasbolted, sowecouldn‘t get inside.

1) Some 2) Any ' 3) Every 4) No -_.
19.___ is the two-door navy Sedan.

l) Theirs 2) Their 3) There‘s 4) ”l‘heir’s

20.Give the message to _ telephones.

l) whomever 2) whoever 3) whom 4) who
21.Jennifer is one person .____ I think will succeed.

I) which 2) Whom 3) who 4) whose
22.Neither Sue nor___ two actors brought their costumesto the rehearsal.

1) other 2) othcts 3) the other 4) the others

23.__ of the man in the driving class got his license within a few weeks
1) Any 2) every 3)Some 4) each
24. The only ____ in the store were Kim and he.
1)ones 2)one 3) once 4)one, s
И ЕЩЕ ФОТО)​