Предмет: Русский язык,
автор: darina79
спешите предложение , расставляя знаки препинания. Подчеркнуть однородные члены,составте их схемы .1 в саду у старушки росли цветы гвоздики лилии тюльпаны. 2в зоопарке живут разные звери тигры львы слоны . 3 на столе лежали инструменты молоток стамеска щипцы
Ответы
Автор ответа:
11
1. В саду у старушки росли цветы: гвоздики, лилии, тюльпаны.(одн.чл - гвоздики,лилии,тюльпаны)
2. В зоопарке живут разные звери: тигры, львы, слоны.(одн.чл - тигры, львы, слоны)
3. На столе лежали инструменты: молоток, стамеска, щипцы.(одн.чл - молоток, стамеска, щипцы)
2. В зоопарке живут разные звери: тигры, львы, слоны.(одн.чл - тигры, львы, слоны)
3. На столе лежали инструменты: молоток, стамеска, щипцы.(одн.чл - молоток, стамеска, щипцы)
darina79:
а схемы не знаешь
а схемы главных членов предложений или всего предложения?
Всего предложения
аа
_._._ - обстоятельство
_ _ _ - дополнение
~~~ - определение
две палки-сказуемое
____ - подлежащее
1. -.-.- ---- (две палки, т.е. сказуемое) ___: --- --- ---(эти полоски после двоеточия нужно обвести в кружок, т.к. они однородные)
щас еще напишу
_._._ - обстоятельство
_ _ _ - дополнение
~~~ - определение
две палки-сказуемое
____ - подлежащее
1. -.-.- ---- (две палки, т.е. сказуемое) ___: --- --- ---(эти полоски после двоеточия нужно обвести в кружок, т.к. они однородные)
щас еще напишу
2. -.-.- ==== --- ~~~ ___: --- --- ---
3. -.-.- === ____: ---, ---, ---.
Интересные вопросы
Предмет: Литература,
автор: byruchyra
Предмет: Математика,
автор: Аноним
Предмет: История,
автор: samoilenkod
Предмет: Українська мова,
автор: alinamlt2005