Предмет: Математика, автор: galiyllina1234567

а).(37+5/12)*4 ; б).(56-29):11

Ответы

Автор ответа: jekadva

$( frac{3}{7} + frac{5}{12} )*4=( frac{36+35}{84} )*4= frac{71}{84} *4= frac{71}{21} =3 frac{8}{21} \ \ \ ( frac{5}{6} - frac{2}{9} ):11=( frac{15-4}{18} ):11= frac{11}{18} * frac{1}{11} = frac{1}{18}$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: cyngyzzaanbaev

выполнить фонетический (звуко-буквенный) анализ слов горячо,яркий

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: tanyakriv22031982

математики. Ваш класс участвует к конкурсе «Математическая Карусель». Это означает, что вам нужно написать , что то одно: сочинение, сочинение- сказку, стихотворение. Писать много не нужно, на один –два тетрадных листа. Эту работу оцениваю в 20 баллов , поставлю по 10 баллов за два урока. Прикрепляйте к этому уроку. Сначала пишите Фамилию, имя, потом класс, а потом название сочинения, сочинения-сказки, стихотворения. Темы сочинений, сочинений-сказок , стихотворений я вам даю ниже. Выбирайте одно на свой вкус, можете придумать свою тему, но она должна быть связана с математикой.
Темы сочинений :
Математика в моей жизни
Математика в нашей жизни
Нужно ли знать математику
Я и математика

Темы сочинений – сказок:
Кто важнее цифра 1 или цифра ноль
Цифры всякие нужны, цифры всякие важны
Я математика- твой друг
Как Незнайка попал в беду
Стихотворения можно назвать также как сочинения и сочинение- сказка, или придумайте свое название. Можете сами придумать название соей сказке или сочинению.
Желательно красиво оформить, можете что-то подрисовать.
Образец я вам даю ниже, пишем на отдельном листе тетради, можно в клетку , можно в линейку, или на А-4.
это должно выглядеть так : (смотрите ниже)

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: kabsalamova9220

дурыс жауап бериндерши

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: викa08

где возникают нервные импульсы ??????

10 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: сашаматвеева

Доклад на тему:"Исчезающие виды животных".

10 лет назад