Предмет: Математика, автор: valochka

постройте в тетради треугольник

Ответы

Автор ответа: CoolSmail2

Какой ?длины сторон?

Автор ответа: valochka

ненадо отвечатт

Автор ответа: CoolSmail2

А хорошо

Автор ответа: valochka

спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Литература, автор: liliagolubeva987

Прочитайте отрывок из рассказа И.С. Тургенева «Муму». Сделайте письменный анализ эпизода, опираясь на вопросы.Надо писать полными предложениями, каждый ответ подкрепляя соответствующими цитатами. Обязательно смотрите дескрипторы по этому заданию. Они напечатаны после текста.(9 баллов)
1. Какие черты характера Герасима раскрываются в данном эпизоде.
2. Что хочет сказать автор, описывая его внешность и поведение?
3. Каково, по вашему мнению, отношение автора к Герасиму?
4. Какую роль играет этот эпизод в рассказе?

А между тем в ту самую пору по Т...у шоссе усердно и безостановочно шагал какой-то великан, с мешком за плечами и с длинной палкой в руках. Это был Герасим. Он спешил без оглядки, спешил домой, к себе в деревню, на родину. Утопив бедную Муму, он прибежал в свою каморку, проворно уложил кой-какие пожитки в старую попону, связал ее узлом, взвалил на плечо да и был таков. Дорогу он хорошо заметил еще тогда, когда его везли в Москву; деревня, из которой барыня его взяла, лежала всего в двадцати пяти верстах от шоссе. Он шел по нем с какой-то несокрушимой отвагой, с отчаянной и вместе радостной решимостью. Он шел; широко распахнулась его грудь; глаза жадно и прямо устремились вперед. Он торопился, как будто мать-старушка ждала его на родине, как будто она звала его к себе после долгого странствования на чужой стороне, в чужих людях... Только что наступившая летняя ночь была тиха и тепла; с одной стороны, там, где солнце закатилось, край неба еще белел и слабо румянился последним отблеском исчезавшего дня, — с другой стороны уже вздымался синий, седой сумрак. Ночь шла оттуда. Перепела сотнями гремели кругом, взапуски переклинивались коростели... Герасим не мог их слышать, не мог он слышать также чуткого ночного шушуканья деревьев, мимо которых его проносили сильные его ноги, но он чувствовал знакомый запах поспевающей ржи, которым так и веяло с темных полей, чувствовал, как ветер, летевший к нему навстречу — ветер с родины — ласково ударял в его лицо, играл в его волосах и бороде; видел перед собой белеющую дорогу — дорогу домой, прямую как стрела; видел в небе несчетные звезды, светившие его пути, и как лев выступал сильно и бодро, так что когда восходящее солнце озарило своими влажно-красными лучами только что расходившегося молодца, между Москвой и им легло уже тридцать пять верст… помогитеееее пожалуйста это сор

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: anufrievanastya533

2. А) Среди химических элементов C, N, O, Li укажите тот, атомы которого
проявляют наиболее выраженные неметаллические свойства (20)
Б) Укажите, как усиливаются металлические свойства по периоду (20)

6 лет назад

Предмет: История, автор: popovarsenij150

3. Составьте по предложенной схеме характеристику А. Байтурсынова как общественного деятеля
1) Сведения о жизненном пути. Условия, повлиявшие на формирование личности, взглядов, убеждений
2) Способы действия; средства достижения цели
3) Соотнесенность целей исторического деятеля и интересов какой либо социальной группы. Круг друзей, единомышленников и круг врагов

4) Художественная, публицистическая и научная литература, содержащая сведения о данном человеке

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: anapia2004

Помогите с задачей
Дети собрали урюк.Из них 4/7 всего урюка они положили в первый ящик, остальное - во второи ящик.Масса урюка в первом ящике на 2 3/4 больше массы урюка во втором ящике. сколько килограмм урюка в двух ящиках???

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: ylr84

1 класс.задание с точкой.новая задача,посоветуйте пожалуйста.

10 лет назад