Предмет: Қазақ тiлi, автор: 24Alinka

Помогите! Перевести рассказ! Это кабинет казахского языка.Он светлый и просторный.На стене висят портреты.На подоконнике стоят цветы.Девочка поливает цветы. На полке стоят книги. А учительница рассказывает ученикам рассказ.

Ответы

Автор ответа: Nartai
3

Бұл қазақ тілі пәнінің кабинеті. ол жарық, шырайлы әрі кең. Қабырғада портреттер ілулі тұр. Гүлдер де кабинет шырайын ашып тұрған секілді. Қыздар гүлге су құйып, кутуде. Сөреде қаз-қатар тізіліп кітаптар тұр. Мұғалім оқушыларға әңгіме айтуда.

Автор ответа: анютка1818
3

Сол қазақ тілдің жұмыс бөлмесі.Ол ақшыл және кең.Қабырғада суреттер ілулі тұрады.Терезенің жақтауымда гүлдер тұрады.Қыз гүлдерді су себеді. Сөреде кітаптар тұрады. Ал мұғалима оқушыларға әңгімеле- әңгімелейді.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Дарья2585
Среди предложений 5-14 найдите предложения с однородными членами.Напишите номера этих предложений.
(1)После уро­ков де­воч­ки воз­вра­ща­лись домой все вме­сте.
– (2)Кать, ну рас­ска­жи, по­жа­луй­ста, как там Ан­ту­ан? — дёргала Дро­но­ву за рукав Ал­лоч­ка Лю­би­мо­ва.
– (3)Пока… никак, — вы­нуж­де­на была при­знать­ся та. — (4)Но ведь это толь­ко на­ча­ло!
– (5)Вы, дев­чон­ки, со­всем по­ме­ша­лись на Ан­ту­а­не, — рас­сме­я­лась Оля Авла­со­вич. — (6)Ан­ту­ан ска­зал, Ан­ту­ан по­смот­рел… (7)Как не­нор­маль­ные, чест­ное слово, будто на нём свет кли­ном сошёлся!
– (8)Можно по­ду­мать, тебе Клю­шев не нра­вит­ся! — на­смеш­ли­во ска­за­ла Таня.
– (9)Ни­ско­леч­ко! (10)А тебе? — лу­ка­во по­смот­ре­ла на неё Оля.
(11)Таня внут­рен­не вздрог­ну­ла, но опять во­вре­мя со­вла­да­ла с собой и от­ве­ти­ла:
– (12)Да так, с ума не схожу, как не­ко­то­рые… — (13)И она с лёгким пре­зре­ни­ем по­смот­ре­ла на Ал­лоч­ку.
(14)Лю­би­мо­ва дёрнула пле­чи­ком, но оправ­ды­вать­ся не стала.
Предмет: Русский язык, автор: zinapetrova99