Предмет: Математика, автор: rzhantsova

 Первый лыжник прошел 30 км на 1/2 ч быстрее,чем второй 45
км, хотя скорость второго была на 3 км/ч больше. За какое время первый
лыжник прошел 30 км?C объяснением


кляча: Обязательно перепроверить моё решение. У меня получилось 2 ответа.

Ответы

Автор ответа: кляча
3
Пусть скорость 1-ого лыжника = х(км/ч)
Тогда скорость 2-ого лыжника = (х + 3) км/ч
Время 1-ого лыжника = (30 / х) часа.
Время 2-ого лыжника = 45 /(х + 3)  часа
По условию задачи составим уравнение:
30/х + 1/2 = 45(x+3)
60*(x +3) + x^2 + 3x = 90x
60x + 180 + x^2 +3x - 90x = 0
x^2 - 27x + 180 = 0
D = 729 - 4* 180 = 729 - 720 = 9      √D = 3
x1 = (27 + 3) / 2 = 15 
х2 = (27 - 3)/ 2 = 12
Проверяем данное в задаче условие с х1:
30 /х = 30 /15 = 2(ч) - время 1-ого лыжника
45/ (х + 3) = 45/(15 + 3) = 45/18 = 2,5(ч) - время 2-ого лыжника
2,5 - 2 = 0,5(часа) → условие с х1 подходит.
Проверяем условие задачи с х2
30/12 = 2,5 (ч) - врем 1-ого лыжника
45/(12 + 3) = 3(ч) - время 2-ого лыжника
3 - 2,5 = 0,5(часа) → условие с х2 тоже подходит.
Ответ: первый лыжник прошёл 30км либо за 2 часа, либо за 2,5 часа

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: roma78skiptan21
Предмет: Кыргыз тили, автор: ksusanaha184
Абай өмірі - ғажап өмір. Бесікте әнмен әлдиленген ол көшпелі елде, әртүрлі рулардың салтында әсершіл болып өседі. Абай өн төрт жасынан бастап өлең шығарған. Семей қаласындағы Ахмет Риза медресінде оқыған. Медреседе ол араб, парсы тілдерін үйренеді. Шығыс ақындарының өлеңдерін оқиды. Медреседе оқып жүрген жылдарының соңында Семейдегі орыс мектебіне түсіп оқиды. Кейін балалық шағында дұрыс оқи алмаған орыс тілін қайтадан оқи бастайды. Семейдегі Гоголь атындағы кітапханадан орыс тілінде шыққан кітаптарды көп оқиды. Осы кітапханада Е. П. Михаэлиспен танысады. Абай ақындықты халықтың даналығынан, тапқырлығынан, шеберлігінен үйренді. Абай орыс мәдениеті арқылы Еуропа мәдениетімен танысты. Абайды қарапайым халықтың өмірі катты толғандырды. Олардың өмірі үшін күресті. - - Абай жас ұрпакка көп көңіл бөлді. Жағымсыз кылыктан аулак болуға шақырды. Жасы үлкенді құрметтеуге, достыққа адал болуға, білім-ғылымды үйренуге шақырды. Жастарға уақытты тиімді пайдалану керектігін айтты. «Өмір-дүние дегенің - ағып жатқан су екен. Жақсы- жаман көргенің ОЙЛай берсеӊ, у екен», - деп, өзінің ішкі уайымын жазды. «Әсемпаз болма әрнеге, өнерпаз болсаң, арқалан. Сен де бір кірпіш дүниеге кетігін тап та, бар қалан!» - деп, өмірден өз орнын табуды өсиет етіп қалдырды. Ол «Жасымда ғылым бар деп ескермедім, пайдасын көре тұра тексермедім. Ержеткен соң түспеді уысыма, қолымды мезгілінен кеш сермедім!» - деп, «ғылым-білімді толық игере алмадым» деп өкінді.
составить план по тексту ​
Предмет: Английский язык, автор: Аноним