Предмет: Биология, автор: UlianaElsukova

1. Чем отличается строение бактериальной и растительной клеток?
2. В чём сходство строения бактериальной и растительной клеток?
3. Бактерии вызывают много опасных болезней, которые могут привести к смерти человека. Считаете ли вы, что все бактерии на планете нужно уничтожить? Обоснуйте свою точку зрения.
4. Почему рекомендуется в садах и огородах выращивать бобовые растения даже если вы их не используете в пищу?
5. Почему первыми организмами на Земле были цианобактерии?
6. Почему в средние века бактериальные болезни вызывали эпидемии?

Ответы

Автор ответа: lulzpog
4
1. У растительной клетки есть хлоропласты.
2. Похожое строение органелл.
3.нельзя уничтожить все бактерии т.к. это часть живой природы,которая перерабатывает отходы.
5.Т.к. до появления живых организмов на земле была аноэробная атмосфера,а побочным продуктом фотосинтеза цианобактерий является кислород.
6. Слаборазвитая медицина, ниже уровень гигиены людей того времени.
Автор ответа: Paradakshn
2

1.У растительной клетки более сложное строение, чем у бактерии. У растительной клетки есть: хлоропласты, лизосомы, гранулярная эндоплазматическая сеть, гладкая эндоплазматическая сеть, ядро, ядрышко, аппарат Гольджи, митохондрии и центральная вакуоль. Строение бактериальной клетки во многом отличается от строения растительной. У неё есть: ядерное вещество, слизистая капсула, рибосомы и жгутики.

2.У обоих есть: клеточная стенка, плазматическая мембрана, цитоплазма.

3.Нельзя. Бактерии учувствуют в переработки органических отходов, а также образовании верхнего слоя почвы – гумуса.

4. Бобовые растения обогащают почву азотом, которая необходима другим растениям.

5.Эволюция. Из-за нехватки органических  ресурсов на планете более простые организмы (хотя их организмами то трудно было назвать) с гетеротрофного питания перешли на автотрофное.

6.Медицина была слабо развита из-за церкви. Считалось, что вскрыть (или что-то другое) человека – это непростительный грех.

Интересные вопросы
Предмет: Право, автор: karma02010
Предмет: Українська мова, автор: wizout
Вправа 23. Вставте замість крапок пропущені е, и, поясніть їх вживання.
Б…р…говина, ш…л…стіти, ож...нитися, ст…блина, ауд…торія, по-в…рнутися, поп...редній, с…р…дина, вим...сти, поч…нати, р…віти, р…бристий, д...р...вій, характ...ристика, дзв…ніти, щ…б...тання, в…р…сневий, розм...нати, кр...сляр, в…рбовий, м…р…живо, п...ньок, д…шевий, вир...вати, м…ханіка, дж…р…льний, зв…ртатися, дз…ркальний, т...рнистий, т…сати, т...нок, розч...пити, зн...рвований, розч...сати, обт...рати, т...лятниця, ч...ремха, заз...мувати, заст...регти, с...мирічний, р...тельний, пов...дінка, ущ...пнути, сп...котливий, відб...рати, заз...рати, поп...лище, коноп...ль, м…р…хтливий, груд…нь, дв...рцята, др…жати, заскр…готіти, гр...чаний, зд...вований, т...повий, заст...бнути, с...л...зень, д...л...тант, підн...бесся, л...гковажний, розт...нати, крап...лька, с…режка, с…кретар, р…пучий, р…портаж, р…гламент, п...л…хатий, п…люстки, м…нтол, м…нталітет, м…лосердний, м…стецтво, л…тючий, л…стити, л…б…дятко, к…лимок, кл…йкуватий, джм…линий, дж…нтельмен, д…корація, д…серт, д…настія, зад…міти, дз…нькотіти, відс…лити, відр…дагувати, б…сідувати, б…р…зина, б…льгійка, б…чок, б…р…жливий, б…н…фіс, оч…нята, оч…рствляти.
Предмет: Английский язык, автор: pavlenkodariacml
Предмет: Алгебра, автор: bekezankanat